Física
Física do 1º Ano
Cinemática e seus Conceitos
            Professor: Nemuel B. Morais
Velocidade
A velocidade de um corpo é dada pela relação entre
o deslocamento de um corpo em determinado
tempo.
Pode ser considerada a grandeza que mede o quão
rápido um corpo se desloca.
A análise da velocidade se divide em dois principais tópicos:
Velocidade Média e Velocidade Instantânea.
É considerada uma grandeza vetorial, ou seja, tem um módulo
(valor numérico), uma direção (Ex.: vertical, horizontal,...) e
um sentido (Ex.: para frente, para cima, ...).
 Porém, para problemas elementares, onde há deslocamento
apenas em uma direção, o chamado movimento unidimensional,
convém tratá-la como um grandeza escalar (com apenar valor
numérico).
As unidades de velocidade comumente
  adotadas são:
 m/s (metro por segundo);
 km/h (quilômetro por hora);
No Sistema Internacional (S.I.), a unidade
padrão de velocidade é o m/s. Por isso, é
importante saber efetuar a conversão entre
  o
km/h e o m/s, que é dada pela seguinte
  relação:
A partir daí, é possível extrair o seguinte fator
de conversão:
Velocidade Média



Indica o quão rápido um objeto se desloca em um
intervalo de tempo médio e é dada pela seguinte
razão:
Onde:
   = Velocidade Média
  = Intervalo do deslocamento [posição final – posição
inicial ( )]
  = Intervalo de tempo [tempo final – tempo inicial ( )]
Um carro se desloca de Florianópolis – SC a Curitiba –
PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é
de 300 km e que o percurso iniciou as 7 horas e
terminou ao meio dia, calcule a velocidade média do
carro durante a viagem:
Solução:
= (posição final) – (posição inicial)
    (300 km) – (0 km)
    = 300 km
     = (tempo final) – (tempo inicial)
       = (12 h) – (7h)
         =5h




Mas, se você quiser saber qual a velocidade em m/s, basta dividir
este resultado por 3,6 e terá:
Um carro se desloca de Florianópolis – SC a Curitiba –
PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é
de 200km e que o percurso iniciou as 6horas e
terminou às 8horas, calcule a velocidade média do
carro durante a viagem:
Solução:
Velocidade Instantânea

Sabendo o conceito de
velocidade média, você pode se
perguntar:
“Mas o automóvel precisa andar
todo o percurso a uma
velocidade de 60km/h?”
A resposta é não, pois a velocidade
média calcula a média da velocidade
durante o percurso (embora não seja
 uma média ponderada, como por
 exemplo, as médias de uma prova).
Então, a velocidade que o velocímetro do
carro mostra é a Velocidade Instantânea do
carro, ou seja, a velocidade que o carro está
no exato momento em que se olha para o
velocímetro.

A velocidade instantânea de um móvel será
encontrada quando se considerar um intervalo
de tempo ( ) infinitamente pequeno, ou seja,
quando o intervalo de tempo tender a zero ( ).
Movimento Uniforme

Quando um móvel se desloca com uma velocidade constante, diz
se que este móvel está em um movimento uniforme (MU).
Particularmente, no caso em que ele se desloca com uma
velocidade constante em trajetória reta, tem-se um movimento
retilíneo uniforme.
Uma observação importante é que, ao se deslocar com uma
velocidade constante, a velocidade instantânea deste corpo será
igual à velocidade média, pois não haverá variação na velocidade
em nenhum momento do percurso.
A equação horária do espaço pode ser demonstrada a partir da
fórmula de velocidade média.
Exercitando:

Um tiro é disparado contra um alvo preso a uma
grande parede capaz de refletir o som. O eco do
disparo é ouvido 2,5 segundos depois do momento do
golpe. Considerando a velocidade do som 340m/s,
qual deve ser a distância entre o atirador e a parede?
Aula de Física 02




Grandezas Físicas e Sistemas
       de Unidades
É comum as pessoas confundirem a grandeza física
  com a unidade física.
A medida de qualquer grandeza física é feita
  tomando como comparação uma medida padrão que
  é a unidade de medida.
Em qualquer estudo de um dado fenômeno, pesquisa
  ou trabalho, qualquer que seja o grau de
complexidade, os resultados provenientes de uma
  equação matemática que envolvem números
  relacionados com alguma grandeza física, são
  apresentados da seguinte forma:
Vamos analisar alguns exemplos comuns do
dia-a dia.

Exemplo

Numa corrida de fórmula 1, a velocidade
dos carros pode chegar a 300 km/h.
 O nosso mundo está sobre rodas. Sejam
 carros, motos, trens, ônibus, bicicletas,
 enfim, de uma forma ou de outra,
 estamos todos em movimento. Isso sem
 falar nos nossos próprios movimentos ao
 caminharmos, nadarmos, corrermos. O
 estudo dos movimentos é muito
 importante.
Posição, deslocamento e distância percorrida.
Neste exemplo, claramente, a grandeza física
 envolvida é a velocidade. É ela que nos indica a
 rapidez do carro de corrida. A unidade usada para
 a expressar a grandeza física foi o km/h. Mas você
 poderia usar outras unidades para medir a mesma
 grandeza física

Por exemplo, se você quiser medir a velocidade de um
  caracol, não vai ser muito útil usar km/h porque um
  caracol, como você sabe, anda muito devagar (6
  mm/s). Nesse caso, será mais adequado usar a
  unidade em cm/s.
Existem outras unidades para se medir a grandeza
  física velocidade, por exemplo: metro por segundo
  (m/s), centímetro por segundo (cm/s), milha por
  hora, (mi/h).
Exemplo
O seu organismo demora de 6 a 8h (seis a oito horas)
  para digerir um prato de feijoada. Já o tempo de
  digestão das proteínas (carnes, ovos, leite e
  derivados, leguminosas) é de 4 horas e dos
  carboidratos (batata, raízes, cereais, massas e
  farináceos), 3 horas.
A grandeza física usada aqui é o tempo, e a unidade
  usada foi a hora. Existem outras unidades usadas
  para representar o tempo (segundo, minuto, dia, ano,
  século,etc).
Quando mede o tamanho de uma sala e usa uma fita
  métrica, você está determinando quantas fitas
  métricas colocadas uma em seguida da outra você
  precisa para ir de uma ponta a outra da sala. Aqui a
  grandeza física que você mede é o comprimento.
Quando mede quantos litros de água um balde pode
  conter, você está medindo a grandeza física volume.
Vá a apostila do 1º aprender Aula 04 Pág231
Análise dimensional
As três grandezas fundamentais comprimento, massa
  e tempo estão intimamente associadas à ideia de
  dimensão, dimensão de comprimento L, dimensão
  de massa M e dimensão de tempo T.
Mais tarde, quando estiver estudando
  Termodinâmica, você verá que essa afirmação será
  re-considerada, mas por enquanto, na Mecânica,
  ela é perfeitamente válida.
A análise dimensional é muito importante. Através
  dela você poderá conferir se a solução de um
  problema está correta apenas pela lógica das
  unidades.
Imagine que você está resolvendo um exercício
  aonde você deve calcular a velocidade de um
  móvel. Logicamente a resposta para esse problema
  deverá ser dada em km/h ou m/s ou ainda cm/s, já
  que se trata de velocidade.
Se, ao fazer a análise dimensional da sua resposta,
  você encontrar uma unidade de m, ou km ou cm,
  algum erro você deve ter cometido.
Vetores e Escalares;
Características de um Vetor
Quem é que nunca sonhou encontrar um antigo mapa de
  tesouro? “ Depois do lago, ande 20 passos na direção NE,
  depois pegue a trilha à esquerda até chegar ao Morro da
  Caveira. Ande mais 40 passos à NO. Você chegou ao tesouro!”
Veja que não basta o número de passos, é preciso saber também
  a direção em que deve caminhar para chegar ao local do
  tesouro. Você precisa ter a orientação completa: O valor do
  deslocamento e orientação completa dele.
PRIMEIRO APRENDER

 AULAS 25, 26, 27, 28, 29
MOVIMENTO RETILÍNEO
UNIFORME
MOVIMENTO RETILÍNEO
UNIFORME
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
(desacelerado)
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
Envolvendo Gravidade   (Queda livre)
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
Envolvendo Gravidade   (Queda livre)
MOVIMENTO bidimensional
MOVIMENTO de projéteis
MOVIMENTO de projéteis
MOVIMENTO de circular
uniforme
MOVIMENTO de circular
uniforme
MOVIMENTO de circular
uniforme
MOVIMENTO de circular
uniforme
Dinâmica – lei da inércia
Dinâmica – lei da inércia
Dinâmica
definição operacional de
força
Dinâmica
definição operacional de
força
Dinâmica
definição operacional de
força
Dinâmica
definição operacional de
força

Física 1ª ano

  • 1.
  • 2.
    Física do 1ºAno Cinemática e seus Conceitos Professor: Nemuel B. Morais
  • 3.
    Velocidade A velocidade deum corpo é dada pela relação entre o deslocamento de um corpo em determinado tempo. Pode ser considerada a grandeza que mede o quão rápido um corpo se desloca. A análise da velocidade se divide em dois principais tópicos: Velocidade Média e Velocidade Instantânea. É considerada uma grandeza vetorial, ou seja, tem um módulo (valor numérico), uma direção (Ex.: vertical, horizontal,...) e um sentido (Ex.: para frente, para cima, ...). Porém, para problemas elementares, onde há deslocamento apenas em uma direção, o chamado movimento unidimensional, convém tratá-la como um grandeza escalar (com apenar valor numérico).
  • 4.
    As unidades develocidade comumente adotadas são: m/s (metro por segundo); km/h (quilômetro por hora); No Sistema Internacional (S.I.), a unidade padrão de velocidade é o m/s. Por isso, é importante saber efetuar a conversão entre o km/h e o m/s, que é dada pela seguinte relação:
  • 5.
    A partir daí,é possível extrair o seguinte fator de conversão:
  • 6.
    Velocidade Média Indica oquão rápido um objeto se desloca em um intervalo de tempo médio e é dada pela seguinte razão: Onde: = Velocidade Média = Intervalo do deslocamento [posição final – posição inicial ( )] = Intervalo de tempo [tempo final – tempo inicial ( )]
  • 7.
    Um carro sedesloca de Florianópolis – SC a Curitiba – PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é de 300 km e que o percurso iniciou as 7 horas e terminou ao meio dia, calcule a velocidade média do carro durante a viagem: Solução:
  • 8.
    = (posição final)– (posição inicial) (300 km) – (0 km) = 300 km = (tempo final) – (tempo inicial) = (12 h) – (7h) =5h Mas, se você quiser saber qual a velocidade em m/s, basta dividir este resultado por 3,6 e terá:
  • 9.
    Um carro sedesloca de Florianópolis – SC a Curitiba – PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é de 200km e que o percurso iniciou as 6horas e terminou às 8horas, calcule a velocidade média do carro durante a viagem: Solução:
  • 10.
    Velocidade Instantânea Sabendo oconceito de velocidade média, você pode se perguntar: “Mas o automóvel precisa andar todo o percurso a uma velocidade de 60km/h?”
  • 11.
    A resposta énão, pois a velocidade média calcula a média da velocidade durante o percurso (embora não seja uma média ponderada, como por exemplo, as médias de uma prova).
  • 12.
    Então, a velocidadeque o velocímetro do carro mostra é a Velocidade Instantânea do carro, ou seja, a velocidade que o carro está no exato momento em que se olha para o velocímetro. A velocidade instantânea de um móvel será encontrada quando se considerar um intervalo de tempo ( ) infinitamente pequeno, ou seja, quando o intervalo de tempo tender a zero ( ).
  • 13.
    Movimento Uniforme Quando ummóvel se desloca com uma velocidade constante, diz se que este móvel está em um movimento uniforme (MU). Particularmente, no caso em que ele se desloca com uma velocidade constante em trajetória reta, tem-se um movimento retilíneo uniforme. Uma observação importante é que, ao se deslocar com uma velocidade constante, a velocidade instantânea deste corpo será igual à velocidade média, pois não haverá variação na velocidade em nenhum momento do percurso. A equação horária do espaço pode ser demonstrada a partir da fórmula de velocidade média.
  • 15.
    Exercitando: Um tiro édisparado contra um alvo preso a uma grande parede capaz de refletir o som. O eco do disparo é ouvido 2,5 segundos depois do momento do golpe. Considerando a velocidade do som 340m/s, qual deve ser a distância entre o atirador e a parede?
  • 17.
    Aula de Física02 Grandezas Físicas e Sistemas de Unidades
  • 18.
    É comum aspessoas confundirem a grandeza física com a unidade física. A medida de qualquer grandeza física é feita tomando como comparação uma medida padrão que é a unidade de medida. Em qualquer estudo de um dado fenômeno, pesquisa ou trabalho, qualquer que seja o grau de complexidade, os resultados provenientes de uma equação matemática que envolvem números relacionados com alguma grandeza física, são apresentados da seguinte forma:
  • 19.
    Vamos analisar algunsexemplos comuns do dia-a dia. Exemplo Numa corrida de fórmula 1, a velocidade dos carros pode chegar a 300 km/h.
  • 22.
     O nossomundo está sobre rodas. Sejam carros, motos, trens, ônibus, bicicletas, enfim, de uma forma ou de outra, estamos todos em movimento. Isso sem falar nos nossos próprios movimentos ao caminharmos, nadarmos, corrermos. O estudo dos movimentos é muito importante.
  • 24.
    Posição, deslocamento edistância percorrida.
  • 25.
    Neste exemplo, claramente,a grandeza física envolvida é a velocidade. É ela que nos indica a rapidez do carro de corrida. A unidade usada para a expressar a grandeza física foi o km/h. Mas você poderia usar outras unidades para medir a mesma grandeza física Por exemplo, se você quiser medir a velocidade de um caracol, não vai ser muito útil usar km/h porque um caracol, como você sabe, anda muito devagar (6 mm/s). Nesse caso, será mais adequado usar a unidade em cm/s.
  • 27.
    Existem outras unidadespara se medir a grandeza física velocidade, por exemplo: metro por segundo (m/s), centímetro por segundo (cm/s), milha por hora, (mi/h). Exemplo O seu organismo demora de 6 a 8h (seis a oito horas) para digerir um prato de feijoada. Já o tempo de digestão das proteínas (carnes, ovos, leite e derivados, leguminosas) é de 4 horas e dos carboidratos (batata, raízes, cereais, massas e farináceos), 3 horas.
  • 28.
    A grandeza físicausada aqui é o tempo, e a unidade usada foi a hora. Existem outras unidades usadas para representar o tempo (segundo, minuto, dia, ano, século,etc). Quando mede o tamanho de uma sala e usa uma fita métrica, você está determinando quantas fitas métricas colocadas uma em seguida da outra você precisa para ir de uma ponta a outra da sala. Aqui a grandeza física que você mede é o comprimento. Quando mede quantos litros de água um balde pode conter, você está medindo a grandeza física volume.
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    Vá a apostilado 1º aprender Aula 04 Pág231
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    As três grandezasfundamentais comprimento, massa e tempo estão intimamente associadas à ideia de dimensão, dimensão de comprimento L, dimensão de massa M e dimensão de tempo T. Mais tarde, quando estiver estudando Termodinâmica, você verá que essa afirmação será re-considerada, mas por enquanto, na Mecânica, ela é perfeitamente válida.
  • 32.
    A análise dimensionalé muito importante. Através dela você poderá conferir se a solução de um problema está correta apenas pela lógica das unidades. Imagine que você está resolvendo um exercício aonde você deve calcular a velocidade de um móvel. Logicamente a resposta para esse problema deverá ser dada em km/h ou m/s ou ainda cm/s, já que se trata de velocidade. Se, ao fazer a análise dimensional da sua resposta, você encontrar uma unidade de m, ou km ou cm, algum erro você deve ter cometido.
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    Quem é quenunca sonhou encontrar um antigo mapa de tesouro? “ Depois do lago, ande 20 passos na direção NE, depois pegue a trilha à esquerda até chegar ao Morro da Caveira. Ande mais 40 passos à NO. Você chegou ao tesouro!” Veja que não basta o número de passos, é preciso saber também a direção em que deve caminhar para chegar ao local do tesouro. Você precisa ter a orientação completa: O valor do deslocamento e orientação completa dele.
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    PRIMEIRO APRENDER AULAS25, 26, 27, 28, 29
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  • 44.
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    Dinâmica – leida inércia
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    Dinâmica – leida inércia
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