1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre conjuntos matemáticos. Inclui questões sobre relacionar elementos de conjuntos dados, classificar afirmações sobre inclusão de conjuntos como verdadeiras ou falsas, determinar interseção e diferença de conjuntos, calcular conjuntos definidos por propriedades numéricas e diagrama de Venn, e descrever o conjunto potência.

1. Lista de Exercícios: Conjuntos
1)Dados os conjuntos A = {0, 2, 4, 6} e B = {x / x²-11x+18 = 0}, use o símbolo ou
a)0 e A
c)2 e A
e)9 e A
b)0 e B
d)2 e B
f)4 e B
para relacionar:
2)Dados os conjuntos A = {0;1}, B = {0;2;3} e C = {0;1;2;3}, classifique em verdadeiro (V) ou falso (F)
cada afirmação abaixo:
a) ( ) A
B
b) ( ) {1}
A
c) ( ) A
C
d) ( ) B
C
e) ( ) B
C
f) ( ) {0;2} B
3) Sendo A = {3, 4, 5, 6, 7} e B = {5, 6, 7, 8, 9}, determine:
a)A B
b)A B
4)São dados os conjuntos:
A = {x
N / x é ímpar},
B = {x Z / – 3 ≤ x < 4},
C = {x Ζ / x < 6}.
Calcule:
a) A =
b) B =
c) C =
d) (A∩B)
(B∩C) =
e) (A∩ C)
B=
Observe o diagrama e responda:
5)Quais os elementos dos conjuntos abaixo:
a) A =
b) B =
c) C =
d) (A∩B)
(B∩C) =
e) (A∩C) B=
6)(UNESP) Se A = {2, 3, 5, 6, 7, 8}, B = {1, 2, 3, 6, 8} C = {1, 4, 6, 8}, então:
a) (A – B) ∩ C = {1, 2}
b) (B – A) ∩ C = {1}
c) (A – B) ∩ C = {1}
d) (B – A) ∩ C = {2}
e) n.d.a
7) Descreva o conjunto das partes do seguinte conjunto A = {2, 5, 7}: