Matemática – Prof. Tiago Xavier.

              LISTA DE EXERCÍCIOS 1: Conjuntos – Noções Iniciais.

1 – Represente os seguintes conjuntos por meio de chaves:

a) A = conjunto das estações do ano.
b) B = conjunto dos meses do ano começados por m.
c) C = conjunto dos números ímpares menores que 10.
d) D = conjunto dos números pares entre 1 e 11.
e) F = conjunto dos números ímpares entre 120 e 130.
f) G = conjunto dos algarismos do número 85965.
g) H = conjunto dos números pares entre 1 e 3.


2 – Descreva os conjuntos mostrados, enumerando seus elementos:

a) F = {x є IN / x ≤ 9}                                            d) I = {x є IN / x > 1}
b) G = {x є Z / x > 2, x é impar}                                  e) J = {x є IN / 3 < x < 5}
c) H = {x є IN / x > 3, x é par}


3 – Considere o conjunto A = {1, 2, 3, ..., 19, 20}:

a) Quais são os elementos pares desse conjunto?
b) Quais são os elementos múltiplos de 3 desse conjunto?
c) Quais são os números primos pertencentes a esse conjunto?
d) Quais são os elementos desse conjunto que estão entre 7 e 17?

4 – Observe cada conjunto a seguir e coloque em cada sentença V (verdadeiro) ou F (falso):

          A = {x / x é número par compreendido entre 6 e 8}                     (   ) A é unitário
          B = {x / x é número par positivo}                                    (    ) B é vazio
          C = {x / x é número ímpar e par ao mesmo tempo}
                                                                               (    ) C é vazio
          D = {x /x é país da América do Sul onde não existem praias}
                                                                               (    ) D é unitário

5 – Represente os conjuntos por diagramas:

a) A = conjunto dos meses do ano começados por j.

b) B = conjunto dos algarismos do número 53028.

6 – Sejam A e B os conjuntos dados através do diagrama:

                                                 a) Quais são os elementos pertencentes ao conjunto A?

                                                 b) Quais são os elementos pertencentes ao conjunto B?

                                                 c) Quais são elementos pertencentes a A e B?


7 – Faça o diagrama dos conjuntos:

     a)    A = {1, 2, 3}

     b) B = {2, 3, 4, 5, 6}

     c)    C = {1, 3, 5, 7, 9,,,,}
8 – Observe o diagrama e responda:

                                               Quais os elementos dos conjuntos abaixo:

                                               a) A =

                                               b) B =

                                               c) C =




9 – Qual é o símbolo de pertence e de não pertence?

10 – Dado o conjunto A = {6, 5, 9, 3}, escreva as seguintes sentenças utilizando símbolos:

a) 9 pertence a A
b) 7 não pertence a A
c) 5 é elemento de A
d) 4 não é elemento de A

11 – Dados os conjuntos A = {1, 9, 8} , B = {1, 5, 0} e C = {2, 4, 5, 6, 8}, classifique em V (verdadeira) ou F (falso):

     a) 1 ∈ A ( )                                                          f) 8 ∈ C ( )
     b) 1 ∈ B ( )                                                          g) 0 ∈ A ( )
     c) 1 ∈ C ( )                                                        h) 0 ∈ B ( )
     d) 8 ∈ A ( )                                                        i) 0 ∈ C ( )
     e) 8 ∈ B ( )

12 – Sendo os conjuntos P = {x / x é letra do alfabeto latino}, Q = {a, e, i, o, u} e R = {x / x é consoante do alfabeto latino},
complete cada item com ⊂ ou ⊄:

     a) P ......... Q                                                      c) Q ........ P
     b) P ......... R                                                      d) R ........ P

13 – O que é um conjunto unitário? Dê um exemplo.

14 – O que é um conjunto vazio? Dê um exemplo e escreva sua forma de representação.

15 – Diga se os conjuntos de cada item são iguais ( = ) ou diferentes ( ≠ ):

     a)   A = {1, 3, 5, 7} e B = {x /x é um número ímpar, positivo, menor que 9}

     b) A = {verde, amarelo} e B = {x / x é uma cor da bandeira do Brasil}

16 – (PUC - Adaptada) Considere os seguintes subconjuntos de números naturais:

IN = {0,1,2,3,4,...};

P = { x ∈ IN / 6 ≤ x ≤ 20 };

A = { x ∈ P / x é par};

B = {x ∈ P / x é divisor de 48 };

C = { x ∈ P / x é múltiplo de 5}

Descreva cada um destes conjuntos, enumerando seus elementos:

Lista de exercícios conjuntos

  • 1.
    Matemática – Prof.Tiago Xavier. LISTA DE EXERCÍCIOS 1: Conjuntos – Noções Iniciais. 1 – Represente os seguintes conjuntos por meio de chaves: a) A = conjunto das estações do ano. b) B = conjunto dos meses do ano começados por m. c) C = conjunto dos números ímpares menores que 10. d) D = conjunto dos números pares entre 1 e 11. e) F = conjunto dos números ímpares entre 120 e 130. f) G = conjunto dos algarismos do número 85965. g) H = conjunto dos números pares entre 1 e 3. 2 – Descreva os conjuntos mostrados, enumerando seus elementos: a) F = {x є IN / x ≤ 9} d) I = {x є IN / x > 1} b) G = {x є Z / x > 2, x é impar} e) J = {x є IN / 3 < x < 5} c) H = {x є IN / x > 3, x é par} 3 – Considere o conjunto A = {1, 2, 3, ..., 19, 20}: a) Quais são os elementos pares desse conjunto? b) Quais são os elementos múltiplos de 3 desse conjunto? c) Quais são os números primos pertencentes a esse conjunto? d) Quais são os elementos desse conjunto que estão entre 7 e 17? 4 – Observe cada conjunto a seguir e coloque em cada sentença V (verdadeiro) ou F (falso): A = {x / x é número par compreendido entre 6 e 8} ( ) A é unitário B = {x / x é número par positivo} ( ) B é vazio C = {x / x é número ímpar e par ao mesmo tempo} ( ) C é vazio D = {x /x é país da América do Sul onde não existem praias} ( ) D é unitário 5 – Represente os conjuntos por diagramas: a) A = conjunto dos meses do ano começados por j. b) B = conjunto dos algarismos do número 53028. 6 – Sejam A e B os conjuntos dados através do diagrama: a) Quais são os elementos pertencentes ao conjunto A? b) Quais são os elementos pertencentes ao conjunto B? c) Quais são elementos pertencentes a A e B? 7 – Faça o diagrama dos conjuntos: a) A = {1, 2, 3} b) B = {2, 3, 4, 5, 6} c) C = {1, 3, 5, 7, 9,,,,}
  • 2.
    8 – Observeo diagrama e responda: Quais os elementos dos conjuntos abaixo: a) A = b) B = c) C = 9 – Qual é o símbolo de pertence e de não pertence? 10 – Dado o conjunto A = {6, 5, 9, 3}, escreva as seguintes sentenças utilizando símbolos: a) 9 pertence a A b) 7 não pertence a A c) 5 é elemento de A d) 4 não é elemento de A 11 – Dados os conjuntos A = {1, 9, 8} , B = {1, 5, 0} e C = {2, 4, 5, 6, 8}, classifique em V (verdadeira) ou F (falso): a) 1 ∈ A ( ) f) 8 ∈ C ( ) b) 1 ∈ B ( ) g) 0 ∈ A ( ) c) 1 ∈ C ( ) h) 0 ∈ B ( ) d) 8 ∈ A ( ) i) 0 ∈ C ( ) e) 8 ∈ B ( ) 12 – Sendo os conjuntos P = {x / x é letra do alfabeto latino}, Q = {a, e, i, o, u} e R = {x / x é consoante do alfabeto latino}, complete cada item com ⊂ ou ⊄: a) P ......... Q c) Q ........ P b) P ......... R d) R ........ P 13 – O que é um conjunto unitário? Dê um exemplo. 14 – O que é um conjunto vazio? Dê um exemplo e escreva sua forma de representação. 15 – Diga se os conjuntos de cada item são iguais ( = ) ou diferentes ( ≠ ): a) A = {1, 3, 5, 7} e B = {x /x é um número ímpar, positivo, menor que 9} b) A = {verde, amarelo} e B = {x / x é uma cor da bandeira do Brasil} 16 – (PUC - Adaptada) Considere os seguintes subconjuntos de números naturais: IN = {0,1,2,3,4,...}; P = { x ∈ IN / 6 ≤ x ≤ 20 }; A = { x ∈ P / x é par}; B = {x ∈ P / x é divisor de 48 }; C = { x ∈ P / x é múltiplo de 5} Descreva cada um destes conjuntos, enumerando seus elementos: