SlideShare uma empresa Scribd logo
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
                                          Departamento Acadêmico de Química e Biologia
                                          Curso: Técnico Integrado
                                          Profa. Regiane L. B. Strapasson


      Lista de exercícios: Equilíbrio Químico



01. Uma reação química atinge o equilíbrio químico quando:

a) ocorre simultaneamente nos sentidos direto e inverso.
b) as velocidades das reações direta e inversa são iguais.
c) os reagentes são totalmente consumidos.
d) a temperatura do sistema é igual à do ambiente.
e) a razão entre as concentrações de reagentes e produtos é unitária.

02. (CEFET – PR) Com relação ao equilíbrio químico, afirma-se:
I. O equilíbrio químico só pode ser atingido em sistemas fechados (onde não há troca de
    matéria com o meio ambiente).
II. Num equilíbrio químico, as propriedades macroscópicas do sistema (concentração,
    densidade, massa e cor) permanecem constantes.
III. Num equilíbrio químico, as propriedades macroscópicas do sistema (colisões entre
    moléculas, formação de complexos ativados e transformações de uma substâncias em
    outras) permanecem em evolução, pois o equilíbrio é dinâmico.

É (são) correta(s) a(s) afirmação(ões):
a) Somente I e II.
b) Somente I e III.
c) Somente II e III.
d) Somente I.
e) I, II e III

03. (PUC-PR) O gráfico relaciona o número de mols de M e P à medida que a reação se
   processa para o equilíbrio:
                                       mM + nN ⇄ pP + qQ
       Concentração




De acordo com o gráfico, é correto afirmar:
a) em t1, a reação alcançou o equilíbrio;
b) no equilíbrio, a concentração de M é maior que a concentração de P;
c) em t2, a reação alcança o equilíbrio;
d) no equilíbrio, as concentrações de M e P são iguais;
e) em t1, a velocidade da reação direta é igual à velocidade da reação inversa.
04. (ACAFE-SC) Dado o sistema N2 + 3 H2 ⇄ 2 NH3, a constante de equilíbrio é:




05. (UFMG) Considere a reação hipotética



Considere também o gráfico da velocidade em função do tempo dessa reação.




Com base nessas informações, todas as afirmativas estão corretas, exceto:
a) no instante inicial, a velocidade v1 é máxima.
b) no instante inicial, as concentrações de C e D são nulas.
c) no instante x, as concentrações dos reagentes e produtos são as mesmas.
d) no instante x, a velocidade v2 é máxima.
e) no instante x, as concentrações de A e B são as mesmas que no instante y.



06. Na equação abaixo, após atingir o equilíbrio químico, podemos concluir a respeito da
   constante de equilíbrio que:



    a) Quanto maior for o valor de Kc, menor será o rendimento da reação direta.

    b) Kc independe da temperatura.

    c) Se as velocidades das reações direta e inversa forem iguais, então K = 0.

    d) Kc depende das molaridades iniciais dos reagentes.

    e) Quanto maior for o valor de Kc, maior será a concentração dos produtos.
07. A uma dada temperatura, a reação:
                     2 HI(g) ⇄ H2(g) + I2(g)
   apresenta as seguintes concentrações no equilíbrio:
                    -2
      [HI] = 2,2 x 10 mol/L
                    -3
      [H2] = 1,0 x 10 mol/L
                   -2
      [I2] = 2,5 x 10 mol/L
      Calcular a constante de equilíbrio, Kc, dessa reação.




08.  Um equilíbrio envolvido na formação da chuva ácida está representado pela equação:
                                 2 SO2(g) + O2(g) ⇄ 2 SO3(g)
Em um recipiente de 1 litro, foram misturados 6 mols de dióxido de enxofre e 5 mols de
oxigênio. Depois de algum tempo o sistema atingiu o equilíbrio, o número de mols de trióxido
de enxofre medido foi 4. O valor aproximado da constante de equilíbrio é:

      a)   0,53

      b)   0,66

      c)   0,75

      d)   1,33

      e)   2,33



09.        Foram colocados em um recipiente fechado, de capacidade 2 litros: 6,5 mols de CO e
5 mols de NO2. À 200ºC o equilíbrio foi atingido e verificou-se que haviam sido formados 3,5
mols de CO2. Podemos dizer que o valor de Kc para o equilíbrio dessa reação é:

      a)   4,23

      b)   3,84

      c)   2,72

      d)   1,96

      e)   3,72
10.         Em um recipiente de 400 mL, são colocados 2 mols de PCl5 gasoso a uma
determinada temperatura. Esse gas se decompõe segundo a reação química abaixo, e, o
equilíbrio foi alcançado quando 20% do pentacloreto de fósforo reagiram (% em mols). O valor
da constante de equilíbrio, Kc, nessas condições, vale:

      a)    4,0

      b)    1,0

      c)    0,5

      d)    0,25

      e)    0,025



11.         Qual o efeito produzido sobre o equilíbrio
                      2 NO(g) + O2(g) ⇄ 2 NO2(g)         ∆H < 0, quando se provoca:
      a)    aumento da concentração de NO?


      b)    diminuição da concentração de O2?



      c)    diminuição da concentração de NO2?


      d)    diminuição da pressão total?


      e)    aumento da temperatura?




12.         Nitrogênio e hidrogênio reagem para formar amônia segundo a equação:

                                              N2(g) + 3 H2(g) ⇄ 2 NH3(g) + 22 Kcal

Se a mistura dos três gases estiver em equilíbrio, qual o efeito, em cada situação, sobre a
quantidade de amônia, se provocar:

      I-    Compressão da mistura

      II-   Aumento da temperatura

      III- Introdução de hidrogênio

      a)    Aumenta, aumenta, aumenta

      b)    Diminui, aumenta, diminui

      c)    Aumenta, aumenta, diminui

      d)    Diminui, diminui, aumenta

      e)    Aumenta, diminui, aumenta
13.        Considere a reação em equilíbrio químico:

                         N2(g) + O2(g) ⇄ 2 NO(g)

É possível desloca-lo para a direita:

      a) Retirando N2 existente.

      b) Removendo NO formado.

      c) Introduzindo catalisador.

      d) Diminuindo a pressão, à temperatura constante.

      e) Aumentando a pressão, à temperatura constante.



14.        Queremos aumentar a concentração de CO2(g) no equilíbrio abaixo:

                                                   CO(g) + H2O (g) ⇄ CO2(g) + H2 (g)

Para isso ocorrer devemos:

      a)   Aumentar a pressão sobre o sistema.

      b)   Diminuir a pressão sobre o sistema.

      c)   Adicionar H2(g) ao sistema.

      d)   Retirar H2O (g) do sistema

      e)   Adicionar CO(g) ao sistema.


15.        O equilíbrio gasoso, representado pela equação:

                                                    N2(g) + O2(g) ⇄ 2 NO(g) - 88KJ

É deslocado no sentido de formação de NO(g), se:

      a) A pressão for abaixada.

      b) N2(g) for retirado.

      c) A temperatura for aumentada.

      d) For adicionado um catalisador sólido ao sistema.

      e) O volume do recipiente for diminuído.



16.        Um recipiente fechado contém o sistema gasoso representado pela equação:

                      2 SO2(g) + O2(g) ⇄ 2 SO3(g)
Sob pressão de 6,0 atm e constituído por 0,4 mols de SO2(g), 1,6 mols de O2(g) , O2(g) e 2,0 mols
de SO3(g). Determine o valor da constante de equilíbrio do sistema em termos de pressões parciais.
GABARITO

     1- b
     2- e
     3- c
     4- d
     5- c
     6- e
                                   -1
     7- Kc = 0,05 ou Kc = 0,5.10
     8- d
     9- c
     10- d
     11- a) O equilíbrio é deslocado para a direita, aumentando a formação de NO2.
           b) O equilíbrio é deslocado para a esquerda, diminuindo a formação de NO2.
           c) O equilíbrio é deslocado para a direita, aumentando a formação de NO2.
           d) O equilíbrio é deslocado para a esquerda, diminuindo a formação de NO2.
           e) A reação direita é exotérmica (∆H < 0), aumentando a temperatura, favorece a
           reação inversa, então o equilíbrio é deslocado para a esquerda, diminuindo a
           formação de NO2.
     12- e
     13- b
     14- e
     15- c
     16- Kp = 10,4

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lista de exercícios ligações químicas
Lista de exercícios   ligações químicasLista de exercícios   ligações químicas
Lista de exercícios ligações químicas
Profª Alda Ernestina
 
Equilíbrio químico
Equilíbrio químicoEquilíbrio químico
Equilíbrio químico
Fernando Lucas
 
Equilíbrio Químico
Equilíbrio QuímicoEquilíbrio Químico
Equilíbrio Químico
José Nunes da Silva Jr.
 
PH e pOH
  PH  e pOH  PH  e pOH
Compostos de coordenação
Compostos de coordenaçãoCompostos de coordenação
Compostos de coordenação
Larissa Cadorin
 
01. substâncias e misturas
01. substâncias e misturas01. substâncias e misturas
01. substâncias e misturas
Augusto Sérgio Costa Souza
 
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
Karol Maia
 
Aula sobre tabela periódica
Aula sobre tabela periódicaAula sobre tabela periódica
Aula sobre tabela periódica
Augusto Sérgio Costa Souza
 
Cinetica quimica questoes_objetivas[1]
Cinetica quimica questoes_objetivas[1]Cinetica quimica questoes_objetivas[1]
Cinetica quimica questoes_objetivas[1]
Profª Rosana
 
Reações químicas tipos- 1o ano
Reações químicas  tipos- 1o anoReações químicas  tipos- 1o ano
Reações químicas tipos- 1o ano
Karol Maia
 
Termodinâmica
TermodinâmicaTermodinâmica
Termodinâmica
fisicaatual
 
Lista de exercicios reações químicas
Lista de exercicios   reações químicasLista de exercicios   reações químicas
Lista de exercicios reações químicas
Profª Alda Ernestina
 
Lista de exercicios sais
Lista de exercicios    saisLista de exercicios    sais
Lista de exercicios sais
Profª Alda Ernestina
 
Solubilidade
SolubilidadeSolubilidade
Solubilidade
Ajudar Pessoas
 
Cinetica quimica
Cinetica quimicaCinetica quimica
Cinetica quimica
Liana Maia
 
Equilíbrio Químico
Equilíbrio QuímicoEquilíbrio Químico
Equilíbrio Químico
Bio Sem Limites
 
Ligações Químicas
Ligações QuímicasLigações Químicas
Ligações Químicas
Kátia Elias
 
Equilíbrio iônico
Equilíbrio iônicoEquilíbrio iônico
Equilíbrio iônico
Kellvin Jordan
 
Equilibrio Químico
Equilibrio QuímicoEquilibrio Químico
Equilibrio Químico
ursomaiaalfa
 
Aula Digital de Química - Ácidos e Bases
Aula Digital de Química - Ácidos e BasesAula Digital de Química - Ácidos e Bases
Aula Digital de Química - Ácidos e Bases
Nelson Virgilio Carvalho Filho
 

Mais procurados (20)

Lista de exercícios ligações químicas
Lista de exercícios   ligações químicasLista de exercícios   ligações químicas
Lista de exercícios ligações químicas
 
Equilíbrio químico
Equilíbrio químicoEquilíbrio químico
Equilíbrio químico
 
Equilíbrio Químico
Equilíbrio QuímicoEquilíbrio Químico
Equilíbrio Químico
 
PH e pOH
  PH  e pOH  PH  e pOH
PH e pOH
 
Compostos de coordenação
Compostos de coordenaçãoCompostos de coordenação
Compostos de coordenação
 
01. substâncias e misturas
01. substâncias e misturas01. substâncias e misturas
01. substâncias e misturas
 
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
Entalpia de formação e energia de ligação (2 ano)
 
Aula sobre tabela periódica
Aula sobre tabela periódicaAula sobre tabela periódica
Aula sobre tabela periódica
 
Cinetica quimica questoes_objetivas[1]
Cinetica quimica questoes_objetivas[1]Cinetica quimica questoes_objetivas[1]
Cinetica quimica questoes_objetivas[1]
 
Reações químicas tipos- 1o ano
Reações químicas  tipos- 1o anoReações químicas  tipos- 1o ano
Reações químicas tipos- 1o ano
 
Termodinâmica
TermodinâmicaTermodinâmica
Termodinâmica
 
Lista de exercicios reações químicas
Lista de exercicios   reações químicasLista de exercicios   reações químicas
Lista de exercicios reações químicas
 
Lista de exercicios sais
Lista de exercicios    saisLista de exercicios    sais
Lista de exercicios sais
 
Solubilidade
SolubilidadeSolubilidade
Solubilidade
 
Cinetica quimica
Cinetica quimicaCinetica quimica
Cinetica quimica
 
Equilíbrio Químico
Equilíbrio QuímicoEquilíbrio Químico
Equilíbrio Químico
 
Ligações Químicas
Ligações QuímicasLigações Químicas
Ligações Químicas
 
Equilíbrio iônico
Equilíbrio iônicoEquilíbrio iônico
Equilíbrio iônico
 
Equilibrio Químico
Equilibrio QuímicoEquilibrio Químico
Equilibrio Químico
 
Aula Digital de Química - Ácidos e Bases
Aula Digital de Química - Ácidos e BasesAula Digital de Química - Ácidos e Bases
Aula Digital de Química - Ácidos e Bases
 

Semelhante a Lista de exercícios equilibrio químico regiane

Lista de exercícios 2C/D
Lista de exercícios 2C/DLista de exercícios 2C/D
Lista de exercícios 2C/D
Professora Analynne Almeida
 
equilibrio quimico e soluções quimicas ppt
equilibrio quimico e soluções quimicas pptequilibrio quimico e soluções quimicas ppt
equilibrio quimico e soluções quimicas ppt
LuisAndreSilva2
 
135
135135
Equilíbrio Químico
Equilíbrio QuímicoEquilíbrio Químico
Equilíbrio Químico
Vinny Silva
 
Lista de exercicio unidade 2
Lista de exercicio unidade 2Lista de exercicio unidade 2
Lista de exercicio unidade 2
Ivaldo Nascimento
 
Apostila equilibrio quimico e ionico
Apostila equilibrio quimico e ionicoApostila equilibrio quimico e ionico
Apostila equilibrio quimico e ionico
Anderson Lino
 
Ita2008 4dia
Ita2008 4diaIta2008 4dia
Ita2008 4dia
cavip
 
Psa 16 equilíbrio químico
Psa 16   equilíbrio químicoPsa 16   equilíbrio químico
Psa 16 equilíbrio químico
Fisica-Quimica
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
Diogo Britodias
 
Aula 01_ cinetica química das reações.pdf
Aula 01_ cinetica química das reações.pdfAula 01_ cinetica química das reações.pdf
Aula 01_ cinetica química das reações.pdf
LayzzaTardindaSilvaS
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
Julyanne Rodrigues
 
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Termoquímica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre TermoquímicaSlides da aula de Química (Manoel) sobre Termoquímica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Termoquímica
Turma Olímpica
 
Apostila de fisico quimica c
Apostila de fisico quimica cApostila de fisico quimica c
Apostila de fisico quimica c
Sergio de Carvalho
 
2º química
2º química2º química
2º química
newtonbonfim
 
11ºano - Quimica Exercícios
11ºano - Quimica Exercícios11ºano - Quimica Exercícios
11ºano - Quimica Exercícios
adelinoqueiroz
 
Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3 Q. Geral Eng. Pet. 2007
Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3   Q. Geral  Eng. Pet.  2007Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3   Q. Geral  Eng. Pet.  2007
Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3 Q. Geral Eng. Pet. 2007
Profª Cristiana Passinato
 
Aula de exercicios eq quimico
Aula de exercicios    eq quimicoAula de exercicios    eq quimico
Aula de exercicios eq quimico
Adrianne Mendonça
 
Lista de exercicios VIII Equilibrio Quimico
Lista de exercicios VIII Equilibrio QuimicoLista de exercicios VIII Equilibrio Quimico
Lista de exercicios VIII Equilibrio Quimico
Carlos Priante
 
Apostila 2c2ba-ano
Apostila 2c2ba-anoApostila 2c2ba-ano
Apostila 2c2ba-ano
Amanda Tavares
 
Reacoes quimicas
Reacoes quimicasReacoes quimicas
Reacoes quimicas
Hugo Cruz Rangel
 

Semelhante a Lista de exercícios equilibrio químico regiane (20)

Lista de exercícios 2C/D
Lista de exercícios 2C/DLista de exercícios 2C/D
Lista de exercícios 2C/D
 
equilibrio quimico e soluções quimicas ppt
equilibrio quimico e soluções quimicas pptequilibrio quimico e soluções quimicas ppt
equilibrio quimico e soluções quimicas ppt
 
135
135135
135
 
Equilíbrio Químico
Equilíbrio QuímicoEquilíbrio Químico
Equilíbrio Químico
 
Lista de exercicio unidade 2
Lista de exercicio unidade 2Lista de exercicio unidade 2
Lista de exercicio unidade 2
 
Apostila equilibrio quimico e ionico
Apostila equilibrio quimico e ionicoApostila equilibrio quimico e ionico
Apostila equilibrio quimico e ionico
 
Ita2008 4dia
Ita2008 4diaIta2008 4dia
Ita2008 4dia
 
Psa 16 equilíbrio químico
Psa 16   equilíbrio químicoPsa 16   equilíbrio químico
Psa 16 equilíbrio químico
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
 
Aula 01_ cinetica química das reações.pdf
Aula 01_ cinetica química das reações.pdfAula 01_ cinetica química das reações.pdf
Aula 01_ cinetica química das reações.pdf
 
Equilibrio químico
Equilibrio químicoEquilibrio químico
Equilibrio químico
 
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Termoquímica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre TermoquímicaSlides da aula de Química (Manoel) sobre Termoquímica
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Termoquímica
 
Apostila de fisico quimica c
Apostila de fisico quimica cApostila de fisico quimica c
Apostila de fisico quimica c
 
2º química
2º química2º química
2º química
 
11ºano - Quimica Exercícios
11ºano - Quimica Exercícios11ºano - Quimica Exercícios
11ºano - Quimica Exercícios
 
Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3 Q. Geral Eng. Pet. 2007
Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3   Q. Geral  Eng. Pet.  2007Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3   Q. Geral  Eng. Pet.  2007
Sandrogreco Gabarito Da Lista De ExercíCios 3 Q. Geral Eng. Pet. 2007
 
Aula de exercicios eq quimico
Aula de exercicios    eq quimicoAula de exercicios    eq quimico
Aula de exercicios eq quimico
 
Lista de exercicios VIII Equilibrio Quimico
Lista de exercicios VIII Equilibrio QuimicoLista de exercicios VIII Equilibrio Quimico
Lista de exercicios VIII Equilibrio Quimico
 
Apostila 2c2ba-ano
Apostila 2c2ba-anoApostila 2c2ba-ano
Apostila 2c2ba-ano
 
Reacoes quimicas
Reacoes quimicasReacoes quimicas
Reacoes quimicas
 

Último

Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
wagnermorais28
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptxQUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
AntonioVieira539017
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Danielle Fernandes Amaro dos Santos
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 

Último (20)

Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptxQUIZ - HISTÓRIA  9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 

Lista de exercícios equilibrio químico regiane

  • 1. Universidade Tecnológica Federal do Paraná Departamento Acadêmico de Química e Biologia Curso: Técnico Integrado Profa. Regiane L. B. Strapasson Lista de exercícios: Equilíbrio Químico 01. Uma reação química atinge o equilíbrio químico quando: a) ocorre simultaneamente nos sentidos direto e inverso. b) as velocidades das reações direta e inversa são iguais. c) os reagentes são totalmente consumidos. d) a temperatura do sistema é igual à do ambiente. e) a razão entre as concentrações de reagentes e produtos é unitária. 02. (CEFET – PR) Com relação ao equilíbrio químico, afirma-se: I. O equilíbrio químico só pode ser atingido em sistemas fechados (onde não há troca de matéria com o meio ambiente). II. Num equilíbrio químico, as propriedades macroscópicas do sistema (concentração, densidade, massa e cor) permanecem constantes. III. Num equilíbrio químico, as propriedades macroscópicas do sistema (colisões entre moléculas, formação de complexos ativados e transformações de uma substâncias em outras) permanecem em evolução, pois o equilíbrio é dinâmico. É (são) correta(s) a(s) afirmação(ões): a) Somente I e II. b) Somente I e III. c) Somente II e III. d) Somente I. e) I, II e III 03. (PUC-PR) O gráfico relaciona o número de mols de M e P à medida que a reação se processa para o equilíbrio: mM + nN ⇄ pP + qQ Concentração De acordo com o gráfico, é correto afirmar: a) em t1, a reação alcançou o equilíbrio; b) no equilíbrio, a concentração de M é maior que a concentração de P; c) em t2, a reação alcança o equilíbrio; d) no equilíbrio, as concentrações de M e P são iguais; e) em t1, a velocidade da reação direta é igual à velocidade da reação inversa.
  • 2. 04. (ACAFE-SC) Dado o sistema N2 + 3 H2 ⇄ 2 NH3, a constante de equilíbrio é: 05. (UFMG) Considere a reação hipotética Considere também o gráfico da velocidade em função do tempo dessa reação. Com base nessas informações, todas as afirmativas estão corretas, exceto: a) no instante inicial, a velocidade v1 é máxima. b) no instante inicial, as concentrações de C e D são nulas. c) no instante x, as concentrações dos reagentes e produtos são as mesmas. d) no instante x, a velocidade v2 é máxima. e) no instante x, as concentrações de A e B são as mesmas que no instante y. 06. Na equação abaixo, após atingir o equilíbrio químico, podemos concluir a respeito da constante de equilíbrio que: a) Quanto maior for o valor de Kc, menor será o rendimento da reação direta. b) Kc independe da temperatura. c) Se as velocidades das reações direta e inversa forem iguais, então K = 0. d) Kc depende das molaridades iniciais dos reagentes. e) Quanto maior for o valor de Kc, maior será a concentração dos produtos.
  • 3. 07. A uma dada temperatura, a reação: 2 HI(g) ⇄ H2(g) + I2(g) apresenta as seguintes concentrações no equilíbrio: -2 [HI] = 2,2 x 10 mol/L -3 [H2] = 1,0 x 10 mol/L -2 [I2] = 2,5 x 10 mol/L Calcular a constante de equilíbrio, Kc, dessa reação. 08. Um equilíbrio envolvido na formação da chuva ácida está representado pela equação: 2 SO2(g) + O2(g) ⇄ 2 SO3(g) Em um recipiente de 1 litro, foram misturados 6 mols de dióxido de enxofre e 5 mols de oxigênio. Depois de algum tempo o sistema atingiu o equilíbrio, o número de mols de trióxido de enxofre medido foi 4. O valor aproximado da constante de equilíbrio é: a) 0,53 b) 0,66 c) 0,75 d) 1,33 e) 2,33 09. Foram colocados em um recipiente fechado, de capacidade 2 litros: 6,5 mols de CO e 5 mols de NO2. À 200ºC o equilíbrio foi atingido e verificou-se que haviam sido formados 3,5 mols de CO2. Podemos dizer que o valor de Kc para o equilíbrio dessa reação é: a) 4,23 b) 3,84 c) 2,72 d) 1,96 e) 3,72
  • 4. 10. Em um recipiente de 400 mL, são colocados 2 mols de PCl5 gasoso a uma determinada temperatura. Esse gas se decompõe segundo a reação química abaixo, e, o equilíbrio foi alcançado quando 20% do pentacloreto de fósforo reagiram (% em mols). O valor da constante de equilíbrio, Kc, nessas condições, vale: a) 4,0 b) 1,0 c) 0,5 d) 0,25 e) 0,025 11. Qual o efeito produzido sobre o equilíbrio 2 NO(g) + O2(g) ⇄ 2 NO2(g) ∆H < 0, quando se provoca: a) aumento da concentração de NO? b) diminuição da concentração de O2? c) diminuição da concentração de NO2? d) diminuição da pressão total? e) aumento da temperatura? 12. Nitrogênio e hidrogênio reagem para formar amônia segundo a equação: N2(g) + 3 H2(g) ⇄ 2 NH3(g) + 22 Kcal Se a mistura dos três gases estiver em equilíbrio, qual o efeito, em cada situação, sobre a quantidade de amônia, se provocar: I- Compressão da mistura II- Aumento da temperatura III- Introdução de hidrogênio a) Aumenta, aumenta, aumenta b) Diminui, aumenta, diminui c) Aumenta, aumenta, diminui d) Diminui, diminui, aumenta e) Aumenta, diminui, aumenta
  • 5. 13. Considere a reação em equilíbrio químico: N2(g) + O2(g) ⇄ 2 NO(g) É possível desloca-lo para a direita: a) Retirando N2 existente. b) Removendo NO formado. c) Introduzindo catalisador. d) Diminuindo a pressão, à temperatura constante. e) Aumentando a pressão, à temperatura constante. 14. Queremos aumentar a concentração de CO2(g) no equilíbrio abaixo: CO(g) + H2O (g) ⇄ CO2(g) + H2 (g) Para isso ocorrer devemos: a) Aumentar a pressão sobre o sistema. b) Diminuir a pressão sobre o sistema. c) Adicionar H2(g) ao sistema. d) Retirar H2O (g) do sistema e) Adicionar CO(g) ao sistema. 15. O equilíbrio gasoso, representado pela equação: N2(g) + O2(g) ⇄ 2 NO(g) - 88KJ É deslocado no sentido de formação de NO(g), se: a) A pressão for abaixada. b) N2(g) for retirado. c) A temperatura for aumentada. d) For adicionado um catalisador sólido ao sistema. e) O volume do recipiente for diminuído. 16. Um recipiente fechado contém o sistema gasoso representado pela equação: 2 SO2(g) + O2(g) ⇄ 2 SO3(g) Sob pressão de 6,0 atm e constituído por 0,4 mols de SO2(g), 1,6 mols de O2(g) , O2(g) e 2,0 mols de SO3(g). Determine o valor da constante de equilíbrio do sistema em termos de pressões parciais.
  • 6. GABARITO 1- b 2- e 3- c 4- d 5- c 6- e -1 7- Kc = 0,05 ou Kc = 0,5.10 8- d 9- c 10- d 11- a) O equilíbrio é deslocado para a direita, aumentando a formação de NO2. b) O equilíbrio é deslocado para a esquerda, diminuindo a formação de NO2. c) O equilíbrio é deslocado para a direita, aumentando a formação de NO2. d) O equilíbrio é deslocado para a esquerda, diminuindo a formação de NO2. e) A reação direita é exotérmica (∆H < 0), aumentando a temperatura, favorece a reação inversa, então o equilíbrio é deslocado para a esquerda, diminuindo a formação de NO2. 12- e 13- b 14- e 15- c 16- Kp = 10,4