O documento discute as variações linguísticas, como diferentes formas de falar, ritmos e uso da língua de acordo com a situação. Apresenta os tipos de variação como sócio-cultural, regional, histórica, técnica e da internet. Explica que a variedade padrão é ensinada na escola mas todas as variedades devem ser respeitadas.
Material de Português sobre Variedades Linguísticas, apresentado pela professora Isabel Oliveira aos alunos do 1º ano do Ensino Médio do colégio 7 de Setembro.
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
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2. A variação Linguística estuda as mudanças da
língua. Os falantes de uma língua apresentam:
Falares diferentes;
Ritmos de fala diferente;
Não falam todos da mesma maneira;
Uma mesma pessoa, em momentos
distintos, utiliza a língua de forma diferente...
A cada situação de fala em que nos inserimos e
da qual participamos, notamos que a língua
falada é, a um só tempo, heterogênea e
diversificada.
3. Língua é a linguagem verbal (oral/escrita) utilizada por um grupo de
indivíduos que constituem uma comunidade.
Variações linguísticas são diferenças que uma mesma
língua apresenta quando é utilizada , de acordo com as
condições sociais, culturais, regionais e hitóricas.
4.
5. (...)Que importa que uns falem mole
descansado/
Que os cariocas arranhem os erres na garganta/
Que os capixabas e paroaras escancarem as
vogais? (...)/
juntos formamos este
assombro de misérias e grandezas/
Brasil, nome de vegetal!....
Mário de Andrade.
6. Afirmar que alguém não sabe falar corretamente por que não
utiliza a variedade de maior prestígio é desconhecer a
diversidade linguística brasileira.
O que se pode questionar é a adequação linguística da fala à
situação de comunicação. Os membros das variadas
comunidades linguísticas, distribuídas por regiões ou grupos
sociais, comunicam-se e são compreendidos utilizando a
norma da sua comunidade.
Para que se possa ensinar a variedade de maior prestígio, é
fundamental que a escola respeite a modalidade de língua que
cada um trouxer de sua comunidade, e que permanecerá em
seu meio social.
7. Variação Padrão Variação Informal Variação Coloquial
Variação Sócio- Variação Regional/
Variação Histórica
Cultural Geográfica
Variação Técnica Variação da
ou Jargão Internet
8. • A Variedade Padrão é:
uma Estrutura gramatical ideal.
Forma de maior prestígio.
Ensinada nas escolas. Comum nas provas.
Essa variedade linguística é necessária em diferentes
momentos de nossa vida social: ao fazermos uma
entrevista para conseguir um emprego, ao
apresentarmos um trabalho escolar, ao participarmos
de um debate, ao escrevermos uma carta para uma
autoridade da prefeitura, etc. Dada a sua importância, a
escola se propõe a ensinar a variedade padrão a todas
as crianças e jovens do país, preparando-os para
ingressar na vida social.
9. É a linguagem que representa o estilo considerado “de
menor prestígio”, e isto tem gerado controvérsias entre os
estudos da língua, uma vez que para a sociedade, aquela
pessoa que fala ou escreve de maneira errônea é
considerada “inculta”, tornando-se desta forma um estigma.
10. • Pertencente a um grupo específico de pessoas.
Neste caso, podemos destacar as gírias de grupos
de surfistas, tatuadores, entre outros; a linguagem
coloquial, usada no dia a dia das pessoas; e a
linguagem formal.
Estas variações são conhecidas como
níveis de língua, e são usadas por cada
indivíduo de acordo com o seu nível social
e/ou cultural, as suas intenções assim
como a situação discursiva em que se
encontra.
Linguagem Popular <- Familiar <- Corrente -> Cuidada -> Literária
A linguagem corrente corresponde à norma, ou seja, é o nível de língua mais acessível e
usado. Apresenta uma linguagem simples, fazendo uso de palavras, expressões e
construções mais usuais de uma língua.
11. • É a capacidade que um mesmo indivíduo tem de
empregar as diferentes formas da língua em situações
comunicativas diversas, procurando adequar a forma e o
vocabulário em cada situação.
Basta pensar nas atitudes que assumimos em situações formais (como um
discurso numa solenidade de formatura) e em situações informais (uma conversa
descontraída com amigos, por exemplo): em cada uma dessas
oportunidades, empregamos formas de língua diferentes, procurando adequar
nosso nível vocabular, sintático e textual ao ambiente lingüístico em que nos encon
[...]
12. •Variedade que a língua portuguesa
assume nos diferentes lugares onde é
falada.
•O português é a língua oficial em oito
países de quatro continentes:
•No Brasil, cada região possui
diferenças lingüísticas, tanto na fala
como no vocabulário.
São variações ocorridas de acordo com a cultura de uma determinada região,
.
tomamos como exemplo a palavra mandioca, que em certas regiões é tratada por
macaxeira; e abóbora, que é conhecida como jerimum.
13. Refere-se aos estágios de desenvolvimento
de uma língua ao longo da História. As
transformações ocorridas ao longo do
tempo fez com que a palavra :
“vosmecê” sofresse as alterações
que figuram hoje como “Você”, e
diante da linguagem reduzida no
meio eletrônico, é apenas VC. O
mesmo acontece com as palavras
escritas com PH, como era o caso
de pharmácia, agora, farmácia.
14. • Trata-se da linguagem de um grupo
específico, geralmente ligado à profissão. Se
pensarmos, por exemplo, na linguagem da
economia, da informática, da física quântica...
Quantos de nós estaremos preparados para
entendê-las?
Existe, por exemplo, o jargão dos médicos, o jargão dos
especialistas em informática, etc.
15. Trata-se das possibilidades da língua, considerando-
se os propósitos de comunicação dos sujeitos na
linguagem do ambiente virtual.
Ao contrário do que muitos pensam, o INTERNETÊS não é uma ameaça à Língua
Portuguesa, desde que fique claro para o aluno que a linguagem no ambiente
.
virtual e a linguagem escrita em outros contextos possuem especificidades
distintas de acordo com o gênero em questão.
