TEXTO ?
TEXTUALIDADE

Chama-se textualidade ao conjunto de
características que fazem com que um
texto seja um texto, e não apenas uma
sequência de signos.
ELEMENTOS DE TEXTUALIDADE
 Coerência

 Coesão
 Intencionalidade
 Informatividade

 Aceitabilidade
 Situacionalidade
 Intertextualidade
LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL
DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO
COMO LER E ENTENDER UM TEXTO
1. Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto;

02. Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a
leitura, vá até o fim, ininterruptamente;
03. Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo
menos umas três vezes ou mais;
04. Ler com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas;
05. Voltar ao texto quantas vezes precisar;
06. Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as
do autor;

07. Partir o texto em pedaços (parágrafos, partes) para
melhor compreensão;
08. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo,
parte) do texto correspondente;
09. Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de
cada questão;
10. Cuidado com os vocábulos: destoa , não, correta,
incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e
outras palavras.

Leitura e interpretacao de textos

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    TEXTUALIDADE Chama-se textualidade aoconjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma sequência de signos.
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    ELEMENTOS DE TEXTUALIDADE Coerência  Coesão  Intencionalidade  Informatividade  Aceitabilidade  Situacionalidade  Intertextualidade
  • 5.
    LINGUAGEM VERBAL ENÃO VERBAL
  • 6.
  • 7.
    COMO LER EENTENDER UM TEXTO 1. Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto; 02. Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura, vá até o fim, ininterruptamente; 03. Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas três vezes ou mais; 04. Ler com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas; 05. Voltar ao texto quantas vezes precisar;
  • 8.
    06. Não permitirque prevaleçam suas ideias sobre as do autor; 07. Partir o texto em pedaços (parágrafos, partes) para melhor compreensão; 08. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo, parte) do texto correspondente; 09. Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão; 10. Cuidado com os vocábulos: destoa , não, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e outras palavras.