O documento compara as visões de Popper e Kuhn sobre a filosofia da ciência. Popper acredita que a verdade é o objetivo da ciência e que o progresso é medido pela capacidade das teorias resistirem a testes rigorosos. Kuhn vê a ciência como uma sucessão de paradigmas incomensuráveis, sem critérios objetivos para julgar progresso.

1. FILOSOFIA 11.º ano
FILOSOFIA 11.º ano
Luís Rodrigues
Comparação entre Popper e
Kuhn

2. FILOSOFIA 11.ºano
Temas Popper Kuhn
Verdad
e
A verdade é a meta ideal da
investigação científica. As
teorias mais verosímeis são
as que explicam melhor os
factos, sugerem novas
experimentações e
superaram testes em que
as outras foram derrotadas.
A comunidade
científica muda de
paradigmas, mas não
há forma objetiva de
provar que a mudança
é um crescimento do
conhecimento em
direção à verdade. A
verdade é relativa a
um paradigma, e por
isso nenhum é «mais
verosímil» do que
outro.
Comparação entre Popper e Kuhn

3. FILOSOFIA 11.ºano
Objetividade O crescimento ou progresso do
conhecimento é objetivo
porque a nova teoria superou
testes precisos e rigorosos.
Confrontou-se com
observações tendentes a
superá-las e resistiu. Uma
teoria está mais próxima da
verdade do que outra quando
tem um conteúdo empírico
cor- roborado por mais factos e
torna compreensíveis mais
fenómenos do que outra
teoria.
A mudança de paradigma não
é determinada por critérios
estritamente objetivos, mas
por uma combinação de
fatores extracientíficos
(psicológicos e sociológicos) e
científicos (caraterísticas das
teorias – poder explicativo,
alcance, simplicidade e
fecundidade).
Comparação entre Popper e Kuhn

4. FILOSOFIA 11.ºano
Racionalidad
e
A aproximação à
verdade que carateriza
a evolução da ciência é
marcada pela atitude
racional traduzida na
vigilância crítica em
relação às teorias:
nunca se pode dizer
que deixaram de ser
conjeturas e se
tornaram verdades.
A evolução da ciência
não é determinada por
uma atitude de
vigilância crítica
porque os cientistas
tendem a ignorar em
muitos casos as
refutações de que um
paradigma é alvo. Na
passagem de um
paradigma a outro, os
fatores lógicos e
racionais são muitas
vezes superados por
fatores subjetivos.
Comparação entre Popper e Kuhn

5. FILOSOFIA 11.ºano
Progresso ou
avanço da
ciência
Há progresso em ciência
porque as novas teorias,
sobrevivendo a testes
rigorosos, eliminam os erros
das anteriores e assim
aproximam-se mais da
verdade. A verosimilhança é o
critério do progresso.
A ciência evolui e progride de
forma racional e objetiva
Não há progresso em ciência,
exceto nos períodos de ciência
normal. Na passagem de um
paradigma a outro, não há
forma de dizer que o novo
representa um maior avanço
em direção à verdade.
A ciência evolui, mas é difícil
falar de progresso porque a
sucessão de paradigmas não
acontece segundo padrões
estritamente racionais e
objetivos.
Comparação entre Popper e Kuhn

6. FILOSOFIA 11.ºano
Progresso ou
avanço da
ciência
Há progresso em ciência
porque as novas teorias,
sobrevivendo a testes
rigorosos, eliminam os erros
das anteriores e assim
aproximam-se mais da
verdade. A verosimilhança é o
critério do progresso.
A ciência evolui e progride de
forma racional e objetiva
Não há progresso em ciência,
exceto nos períodos de ciência
normal. Na passagem de um
paradigma a outro, não há
forma de dizer que o novo
representa um maior avanço
em direção à verdade.
A ciência evolui, mas é difícil
falar de progresso porque a
sucessão de paradigmas não
acontece segundo padrões
estritamente racionais e
objetivos.
Comparação entre Popper e Kuhn