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Jonas Araújo
Historiador e Especialista em Ética e política
Sociedade brasileira

             “Um traço que vem caracterizando algumas
              ...reflexões acerca dos aspectos que configuram a
              realidade brasileira contemporânea relaciona-se... à
              percepção de que estaríamos atravessando um
              período de nossa história bastante difícil e
              conturbado, marcado pelo contínuo
              recrudescimento de uma CRISE GENERALIZADA,
              cujos reflexos se fazem sentir em todas as instâncias
              da vida social.”
                                         (BOCAYUVA e VEIGA, 1999).
• Ética
 Valores   • Ideologia

           • Sociedade
Cultura    • Identidade

           • Crédito
Economia   • Globalização
IMPACTO DAS TENDÊNCIAS DO MUNDO
CONTEMPORÂNEO SOBRE OS JOVENS

   Em 2006 na cidade de Itaici /SP ocorreu a 44º
    Assembléia Geral da CNBB tendo como tema central: A
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   No texto, na época ainda em discussão, os bispos
    apontavam alguns elementos característicos da
    juventude contemporânea.
Centralidade das emoções e relativização dos valores e das tradições

Experiências s/ critérios            Flexível, momentâneo


Uma geração de pouca leitura e da imagem, acostumada a estímulos
              constantes para manter sua atenção

             TV                               Internet


             Não acredita em compromisso definitivo

          Duvidas                               Medo
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              Fragmentação da identidade

       Confusão                          Fuga


Maior entrosamento entre os gêneros masculino e feminino

Homem-feminilidade                Mulher-trabalho
Enfoque da subjetividade.

        Problemas e necessidades pessoais


    Desinteresse pela macro-política e grandes estruturas:

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                         ecumênicas:
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Não questiona a sociedade de consumo.
Quais os desafios da Juventude de Hoje?
 A subjetividade é uma tendência que se acentua cada
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Para refletir...

    O que será que esta acontecendo com a juventude
     brasileira? Ela está sendo criminalizada ou
     marginalizada?
Instituto Cidadania
Informação ≠ formação
 Em novembro de 2003 o Projeto Juventude /
 Instituto Cidadania realizou a pesquisa: Perfil da
 Juventude Brasileira.

   entrevistou 3.501 jovens na faixa etária entre 15 a 24 anos
    distribuídos em 198 municípios.
Tem mais coisas ruins ou boas em ser
  jovem?
                   74% Coisas boas
                   14% ambas as
                    coisas
                   11% tem mais
                    coisas ruins
                   1% Não sabe ou
                    não quis opinar.
Assuntos que mais interessam os jovens
                     38 % Educação.
                     37% Emprego.
                     27% Cultura e lazer.
                     21% Esporte e atividades físicas.
                     20 % Relacionamento amorosos.
                     16% Família.
                     13% Saúde
                     10% Segurança/Violência
                     7% Drogas
                     7% Governo e Política
                     7% sexualidade
                     6% Religião
Problemas que mais preocupam o jovem
  atualmente
 55% Segurança e violência.
 52% Emprego.
 24% Drogas.
 17% Educação.
 17% Saúde.
 16% Fome/Miséria.
 14% Família.
 10% Crise econômica.
 8% Assuntos pessoais.
 5% Questões sociais.
Será esses dados estão perto de nossa
  realidade?

 Quais os três temas que mais
 interessam os jovens em
 Manaus?

 Quais os três temas que mais
 preocupam?
Pesquisa
Juventudes
Brasileiras
Unesco 2004
 A Unesco, com a colaboração do Ibope, procedeu a
 uma ampla pesquisa que abarcou 10.010 jovens entre 15
 e 29 anos, no período de 01 a 12 de julho do ano de
 2004.

   Os dados apresentados são expandidos para 47.832.670
    jovens
E você participa ou já
participou de alguma
 organização social,
como uma associação
 religiosa, ecológica,
     política etc?
Tabela 1 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação, Brasil, 2004
Tabela 2 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação por faixa etária, Brasil, 2004
Tabela 3 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação por faixa etária, Brasil, 2004
E qual ou quais os tipos
de associação que você
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      participou?
Tabela 4 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação, da participação em geral e da
população total por sexo, Brasil, 2004.
E você participa ou já
  participou de alguma
organização social, como
uma associação religiosa,
 ecológica, política etc?
Tabela 5 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação, por grau de instrução, Brasil, 2004.
Os dados e a
    realidade
O debate sobre participação é
particularmente contaminado
no     Brasil   de        hoje,
considerando a conjuntura
política, as denúncias de
corrupção e o mau uso da
coisa pública, assim como as
notícias e a tendência ao
escândalo sobre tais fatos, tão
a gosto de uma sociedade de
espetáculo.
Orientação política da juventude



  Racional/     Racional/    Participação
instrumental    emocional      política
OPÇÃO POLÍTICA DA JUVENTUDE

         Políticas de IDENTIDADE




             Políticas de ESTADO
A democracia e a participação
    “Em determinado momento histórico, ao
         atribuir ao Estado a obrigação pela
   implementação de políticas, o cidadão foi
   tomado cliente do estado... Onde o único
    momento de intervenção do cidadão é o
                                       voto”
                     (Mary Garcia e Augusto Vasconcelos)
Modelos de Democracia(Nobre 2004)



Competitivo
              Pluralista   Legal   Participativo   Deliberativa
  Elitista.
1º Modelo:Competitivo Elitista
A democracia passa
a ser um arranjo
institucional em que
os únicos
participantes
integrais são os
membros das
ELITES POLÍTICAS
2º Modelo:Pluralista

Nesse modelo a
democracia passa a
ser tida como
estímulo e como
garantia
da COMPETIÇÃO
entre GRUPOS DE
INTERESSES
3º Modelo: Legal
  é influenciado pelo
  liberalismo e se trata
  de uma radical
  DEFESA DAS
  LIBERDADES
  NEGATIVAS como
  valor supremo
4º Modelo: Participativo

Defende a
ampliação da
participação
popular nos
processos
decisórios
5º Modelo: Deliberativa

está baseada
em torno de um ideal
de justificativa
política, em que a
legitimidade dos
processos
democráticos decorre
de procedimentos
imparciais de
deliberação
A fé sem obras é inútil para a salvação
 Que aproveitará, irmãos meus, se
  alguém diz que tem fé e não tem obras?
  Porventura poderá salvá-lo tal fé? Se um
  irmão ou uma irmã estiverem nus e
  precisarem do alimento cotidiano, e
  algum de vós lhe disser: Ide em paz,
  aquecei-vos e saciai-vos – porem não lhe
  der as coisas necessárias ao corpo, de
  que aproveitará? Assim também a fé, se
  não tiver obras, é morta em si mesma.
  (TIAGO 2:14-17)
Referências de pesquisa
 Projeto Juventude (documento de Conclusão) Instituto Juventude.
 Evangelização da Juventude: Desafios e perspectivas. CNBB. 2006
 Juventude outros olhares sobre a diversidade. Organização: ABRAMOVAY,
  Miriam. ANDRADE, Eliane Ribeiro. ESTEVES, Luiz Carlos Gil. Unesco – 2007.
 SILVEIRA, Tábata. As vítimas da violência têm idade, classe social e cor. Mundo
  Jovem: Um jornal de Idéias. Ano 47. Nº 393. Fevereiro/2009.
 Política Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas. MJ/SNJ. Brasília,
  2008.
 Tráfico de Mulheres, Crianças e Adolescentes para fins de Exploração Sexual e
  Comercial. Realidade e desafios. Maria das Graças Soares Prola.
 e-mail: jr-jonas.ufam@hotmail.com
 Blog: historiacomfarinha.blogspot.com
       twitter.com/JonasOjuara

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Juventude e participação política no século xxi

  • 1. Jonas Araújo Historiador e Especialista em Ética e política
  • 2. Sociedade brasileira  “Um traço que vem caracterizando algumas ...reflexões acerca dos aspectos que configuram a realidade brasileira contemporânea relaciona-se... à percepção de que estaríamos atravessando um período de nossa história bastante difícil e conturbado, marcado pelo contínuo recrudescimento de uma CRISE GENERALIZADA, cujos reflexos se fazem sentir em todas as instâncias da vida social.” (BOCAYUVA e VEIGA, 1999).
  • 3.
  • 4. • Ética Valores • Ideologia • Sociedade Cultura • Identidade • Crédito Economia • Globalização
  • 5. IMPACTO DAS TENDÊNCIAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO SOBRE OS JOVENS  Em 2006 na cidade de Itaici /SP ocorreu a 44º Assembléia Geral da CNBB tendo como tema central: A Evangelização da Juventude  No texto, na época ainda em discussão, os bispos apontavam alguns elementos característicos da juventude contemporânea.
  • 6. Centralidade das emoções e relativização dos valores e das tradições Experiências s/ critérios Flexível, momentâneo Uma geração de pouca leitura e da imagem, acostumada a estímulos constantes para manter sua atenção TV Internet Não acredita em compromisso definitivo Duvidas Medo
  • 7. Opção por relações interpessoais e horizontais Relações democráticas Família Fragmentação da identidade Confusão Fuga Maior entrosamento entre os gêneros masculino e feminino Homem-feminilidade Mulher-trabalho
  • 8. Enfoque da subjetividade. Problemas e necessidades pessoais Desinteresse pela macro-política e grandes estruturas: inclinação pelas pequenas transformações Tendência ao sincretismo religioso e às formas religiosas ecumênicas: Liberdade de Expressão Aversão as instituições
  • 9. Tendência ao hedonismo e à vulnerabilidade psicológica Não questiona a sociedade de consumo.
  • 10. Quais os desafios da Juventude de Hoje?  A subjetividade é uma tendência que se acentua cada vez mais, não apenas entre os jovens.  “O ideal coletivo dos anos 80 foi substituído pelas necessidades pessoais”.  Sentimentos, corpo, auto-estima, confiança, libertação dos traumas e etc.
  • 11. Para refletir...  O que será que esta acontecendo com a juventude brasileira? Ela está sendo criminalizada ou marginalizada?
  • 13. Informação ≠ formação  Em novembro de 2003 o Projeto Juventude / Instituto Cidadania realizou a pesquisa: Perfil da Juventude Brasileira.  entrevistou 3.501 jovens na faixa etária entre 15 a 24 anos distribuídos em 198 municípios.
  • 14. Tem mais coisas ruins ou boas em ser jovem? 74% Coisas boas 14% ambas as coisas 11% tem mais coisas ruins 1% Não sabe ou não quis opinar.
  • 15. Assuntos que mais interessam os jovens  38 % Educação.  37% Emprego.  27% Cultura e lazer.  21% Esporte e atividades físicas.  20 % Relacionamento amorosos.  16% Família.  13% Saúde  10% Segurança/Violência  7% Drogas  7% Governo e Política  7% sexualidade  6% Religião
  • 16. Problemas que mais preocupam o jovem atualmente  55% Segurança e violência.  52% Emprego.  24% Drogas.  17% Educação.  17% Saúde.  16% Fome/Miséria.  14% Família.  10% Crise econômica.  8% Assuntos pessoais.  5% Questões sociais.
  • 17. Será esses dados estão perto de nossa realidade?  Quais os três temas que mais interessam os jovens em Manaus?  Quais os três temas que mais preocupam?
  • 19.  A Unesco, com a colaboração do Ibope, procedeu a uma ampla pesquisa que abarcou 10.010 jovens entre 15 e 29 anos, no período de 01 a 12 de julho do ano de 2004.  Os dados apresentados são expandidos para 47.832.670 jovens
  • 20. E você participa ou já participou de alguma organização social, como uma associação religiosa, ecológica, política etc?
  • 21. Tabela 1 - Distribuição dos jovens segundo declaração de participação em associação, Brasil, 2004
  • 22. Tabela 2 - Distribuição dos jovens segundo declaração de participação em associação por faixa etária, Brasil, 2004
  • 23. Tabela 3 - Distribuição dos jovens segundo declaração de participação em associação por faixa etária, Brasil, 2004
  • 24. E qual ou quais os tipos de associação que você participa ou já participou?
  • 25. Tabela 4 - Distribuição dos jovens segundo declaração de participação em associação, da participação em geral e da população total por sexo, Brasil, 2004.
  • 26. E você participa ou já participou de alguma organização social, como uma associação religiosa, ecológica, política etc?
  • 27. Tabela 5 - Distribuição dos jovens segundo declaração de participação em associação, por grau de instrução, Brasil, 2004.
  • 28. Os dados e a realidade O debate sobre participação é particularmente contaminado no Brasil de hoje, considerando a conjuntura política, as denúncias de corrupção e o mau uso da coisa pública, assim como as notícias e a tendência ao escândalo sobre tais fatos, tão a gosto de uma sociedade de espetáculo.
  • 29. Orientação política da juventude Racional/ Racional/ Participação instrumental emocional política
  • 30. OPÇÃO POLÍTICA DA JUVENTUDE Políticas de IDENTIDADE Políticas de ESTADO
  • 31. A democracia e a participação “Em determinado momento histórico, ao atribuir ao Estado a obrigação pela implementação de políticas, o cidadão foi tomado cliente do estado... Onde o único momento de intervenção do cidadão é o voto” (Mary Garcia e Augusto Vasconcelos)
  • 32. Modelos de Democracia(Nobre 2004) Competitivo Pluralista Legal Participativo Deliberativa Elitista.
  • 33. 1º Modelo:Competitivo Elitista A democracia passa a ser um arranjo institucional em que os únicos participantes integrais são os membros das ELITES POLÍTICAS
  • 34. 2º Modelo:Pluralista Nesse modelo a democracia passa a ser tida como estímulo e como garantia da COMPETIÇÃO entre GRUPOS DE INTERESSES
  • 35. 3º Modelo: Legal é influenciado pelo liberalismo e se trata de uma radical DEFESA DAS LIBERDADES NEGATIVAS como valor supremo
  • 36. 4º Modelo: Participativo Defende a ampliação da participação popular nos processos decisórios
  • 37. 5º Modelo: Deliberativa está baseada em torno de um ideal de justificativa política, em que a legitimidade dos processos democráticos decorre de procedimentos imparciais de deliberação
  • 38. A fé sem obras é inútil para a salvação  Que aproveitará, irmãos meus, se alguém diz que tem fé e não tem obras? Porventura poderá salvá-lo tal fé? Se um irmão ou uma irmã estiverem nus e precisarem do alimento cotidiano, e algum de vós lhe disser: Ide em paz, aquecei-vos e saciai-vos – porem não lhe der as coisas necessárias ao corpo, de que aproveitará? Assim também a fé, se não tiver obras, é morta em si mesma. (TIAGO 2:14-17)
  • 39. Referências de pesquisa  Projeto Juventude (documento de Conclusão) Instituto Juventude.  Evangelização da Juventude: Desafios e perspectivas. CNBB. 2006  Juventude outros olhares sobre a diversidade. Organização: ABRAMOVAY, Miriam. ANDRADE, Eliane Ribeiro. ESTEVES, Luiz Carlos Gil. Unesco – 2007.  SILVEIRA, Tábata. As vítimas da violência têm idade, classe social e cor. Mundo Jovem: Um jornal de Idéias. Ano 47. Nº 393. Fevereiro/2009.  Política Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas. MJ/SNJ. Brasília, 2008.  Tráfico de Mulheres, Crianças e Adolescentes para fins de Exploração Sexual e Comercial. Realidade e desafios. Maria das Graças Soares Prola.
  • 40.  e-mail: jr-jonas.ufam@hotmail.com  Blog: historiacomfarinha.blogspot.com  twitter.com/JonasOjuara