Palestra ministrada ao "Evidência Saúde" sobre como exercícios intervalados e intermitentes de alta intensidade contribuem no controle da Síndrome Metabólica e de seus componentes.
O documento discute o treinamento de força, definindo os diferentes tipos de força muscular e métodos de treinamento. Aborda conceitos como força máxima, explosiva, dinâmica concêntrica e excêntrica, isométrica e de resistência. Explora métodos como isométrico, concêntrico, excêntrico, isocinético e pliométrico, destacando suas características e adaptações neuromusculares e morfológicas.
O documento discute prescrição de exercícios físicos visando saúde e condicionamento físico. Aborda conceitos como atividade física versus exercício, relação dose-resposta, e recomendações para frequência, intensidade e tipo de atividade física de acordo com objetivos de saúde ou condicionamento. Também apresenta métodos para calcular a frequência cardíaca alvo durante exercícios.
1. O documento discute os sistemas energéticos (ATP-CP, glicolítico e aeróbio) que fornecem energia para a contração muscular durante o exercício e como esses sistemas são recrutados de acordo com a duração do exercício.
2. É explicado que todos os três sistemas fornecem energia para exercícios de qualquer duração, mas que o sistema ATP-CP predomina em exercícios de até 10 segundos, enquanto o sistema aeróbio se torna a principal fonte para exercícios de
O documento descreve os elementos básicos da prescrição de exercícios físicos, incluindo modo, intensidade, volume e frequência. Ele explica como medir a intensidade do exercício usando frequência cardíaca e escalas de percepção de esforço, e fornece diretrizes sobre zonas alvo de treinamento e frequência de acordo com o nível de condicionamento físico.
Actividade física para crianças e adolescentesPaulo Cardoso
O documento recomenda que os jovens devam fazer pelo menos uma hora de exercício físico por dia, focando-se em fortalecimento ósseo e muscular três vezes por semana e atividade aeróbica por 60 minutos diariamente. Além disso, sugere alongamentos e esportes como basquete, natação, aeróbica, futebol e karatê como complemento, trazendo benefícios como controle de peso, redução de riscos de doenças e melhoria da saúde mental.
O documento discute as bases metodológicas para a prescrição de programas de treinamento com pesos. Ele descreve os principais tipos de treinamento com pesos, incluindo dinâmico, isométrico, isocinético, pliométrico e excêntrico. Também discute princípios como escolha de exercícios, intensidade, volume, frequência e formas de progressão da carga.
O documento discute conceitos e aplicações de musculação. Apresenta os princípios da musculação como exercícios contra resistência e divide a musculação em competição, profilático, terapêutico, recreativo e estético. Também descreve diferentes tipos de resistência e equipamentos usados na musculação e detalha a metodologia para elaboração de programas individuais.
1. O documento discute os princípios científicos do treinamento esportivo, incluindo a individualidade biológica, a adaptação ao estímulo e a sobrecarga progressiva.
2. É explicado que cada indivíduo responde de forma única ao treinamento devido a fatores genéticos e ambientais. O organismo se adapta aos estímulos de treinamento através de mecanismos compensatórios.
3. A sobrecarga no treinamento deve ser progressiva para promover adaptações sem causar
O documento discute o treinamento de força, definindo os diferentes tipos de força muscular e métodos de treinamento. Aborda conceitos como força máxima, explosiva, dinâmica concêntrica e excêntrica, isométrica e de resistência. Explora métodos como isométrico, concêntrico, excêntrico, isocinético e pliométrico, destacando suas características e adaptações neuromusculares e morfológicas.
O documento discute prescrição de exercícios físicos visando saúde e condicionamento físico. Aborda conceitos como atividade física versus exercício, relação dose-resposta, e recomendações para frequência, intensidade e tipo de atividade física de acordo com objetivos de saúde ou condicionamento. Também apresenta métodos para calcular a frequência cardíaca alvo durante exercícios.
1. O documento discute os sistemas energéticos (ATP-CP, glicolítico e aeróbio) que fornecem energia para a contração muscular durante o exercício e como esses sistemas são recrutados de acordo com a duração do exercício.
2. É explicado que todos os três sistemas fornecem energia para exercícios de qualquer duração, mas que o sistema ATP-CP predomina em exercícios de até 10 segundos, enquanto o sistema aeróbio se torna a principal fonte para exercícios de
O documento descreve os elementos básicos da prescrição de exercícios físicos, incluindo modo, intensidade, volume e frequência. Ele explica como medir a intensidade do exercício usando frequência cardíaca e escalas de percepção de esforço, e fornece diretrizes sobre zonas alvo de treinamento e frequência de acordo com o nível de condicionamento físico.
Actividade física para crianças e adolescentesPaulo Cardoso
O documento recomenda que os jovens devam fazer pelo menos uma hora de exercício físico por dia, focando-se em fortalecimento ósseo e muscular três vezes por semana e atividade aeróbica por 60 minutos diariamente. Além disso, sugere alongamentos e esportes como basquete, natação, aeróbica, futebol e karatê como complemento, trazendo benefícios como controle de peso, redução de riscos de doenças e melhoria da saúde mental.
O documento discute as bases metodológicas para a prescrição de programas de treinamento com pesos. Ele descreve os principais tipos de treinamento com pesos, incluindo dinâmico, isométrico, isocinético, pliométrico e excêntrico. Também discute princípios como escolha de exercícios, intensidade, volume, frequência e formas de progressão da carga.
O documento discute conceitos e aplicações de musculação. Apresenta os princípios da musculação como exercícios contra resistência e divide a musculação em competição, profilático, terapêutico, recreativo e estético. Também descreve diferentes tipos de resistência e equipamentos usados na musculação e detalha a metodologia para elaboração de programas individuais.
1. O documento discute os princípios científicos do treinamento esportivo, incluindo a individualidade biológica, a adaptação ao estímulo e a sobrecarga progressiva.
2. É explicado que cada indivíduo responde de forma única ao treinamento devido a fatores genéticos e ambientais. O organismo se adapta aos estímulos de treinamento através de mecanismos compensatórios.
3. A sobrecarga no treinamento deve ser progressiva para promover adaptações sem causar
O documento discute os princípios científicos do treinamento esportivo. Apresenta oito princípios principais: individualidade biológica, adaptação, sobrecarga, interdependência volume-intensidade, continuidade, especificidade, reversibilidade e treinabilidade. Estes princípios, junto com a periodização, formam a base para um treinamento esportivo eficaz e evitar trabalhos baseados apenas em tentativa e erro.
O documento discute considerações especiais para prescrição de exercício físico em populações com condições médicas como hipertensão, doenças cardíacas, transplantes, artrite, diabetes, dislipidemia, obesidade, osteoporose, gravidez e outras. Detalha avaliações, intensidades, frequências e durações recomendadas de exercício para cada condição, além de possíveis contraindicações.
O documento descreve os principais métodos ginásticos europeus desenvolvidos a partir de 1800, incluindo o método alemão, sueco e francês. O método alemão enfatizava a força física e preparação militar, o método sueco focava na saúde e preparação para o trabalho, e o método francês promovia a educação física para toda a população.
Atividade física e saúde na infância e adolescênciaSilvia Arrelaro
O documento discute os benefícios da atividade física para crianças e adolescentes, recomendando a promoção do hábito de exercício desde cedo. A atividade física melhora a saúde física e mental, e estabelece hábitos que levam a uma melhor qualidade de vida ao longo dos anos.
1) O documento discute conceitos de treinamento desportivo, incluindo histórico, definições de atividade física, exercício, treinamento e seus componentes.
2) É explicado que a aptidão física envolve atributos relacionados à saúde e habilidades motoras.
3) Princípios biológicos e científicos do treinamento são apresentados, como sobrecarga, especificidade e continuidade.
O documento discute as considerações sobre o atletismo. Ele explica que o atletismo envolve movimentos naturais como correr, saltar e arremessar. Também lista as principais provas atléticas, divididas em provas de pista, corridas com obstáculos, corridas de revezamento, saltos (altura, distância e vara) e arremessos (peso, martelo, disco e dardo).
Introdução ao treinamento aeróbio - Prof. Ms. Paulo Costa AmaralPaulo Costa Amaral
O documento apresenta um resumo sobre treinamento aeróbio, definindo-o como esforço de longa duração e intensidade moderada. Detalha métodos de prescrição como frequência cardíaca, percepção subjetiva de esforço e consumo máximo de oxigênio, e seus benefícios para a saúde.
O documento discute os efeitos agudos e crônicos do exercício físico no sistema cardiovascular, incluindo a hipotensão pós-exercício e as adaptações do coração à insuficiência cardíaca e à obesidade. Também aborda o método de aprendizagem baseado em problemas e como ele pode ser aplicado para ensinar sobre as mudanças cardiovasculares causadas pelo exercício.
Este documento discute treinamento neuromuscular e circuit training. Resume os principais pontos como:
1) O conceito de treinamento neuromuscular visa treinar o aparelho locomotor e a interação neuromuscular para provocar adaptação muscular.
2) O circuit training foi criado em 1953 para permitir treino em ambientes fechados e consiste em uma série de estações de exercícios realizados sequencialmente.
3) O circuit training objetiva o condicionamento cardiopulmonar e neuromuscular e é um método complementar aos demais
O documento discute o que é VO2 máximo e como ele pode ser medido direta ou indiretamente. Existem vários testes para estimar o VO2 máximo, incluindo testes preditivos baseados em características do indivíduo, testes submáximos em esteira ou cicloergômetro, e testes de um estágio na esteira. As fórmulas para calcular o VO2 máximo a partir dos resultados dos testes são apresentadas.
O documento apresenta os objetivos de aprendizagem de uma introdução à fisiologia do exercício, incluindo diferenciar fisiologia do exercício e esporte, evolução da área, respostas agudas versus crônicas, e fatores que afetam a resposta ao exercício. Também discute conceitos como homeostase, sistemas de controle corporal, e receptores proprioceptivos.
Este documento fornece informações sobre ginástica localizada, definindo o conceito, objetivos, classificação, princípios de treinamento, execução de movimentos, qualidades físicas desenvolvidas, grupos musculares envolvidos e a estrutura de uma aula, que inclui aquecimento, parte principal e relaxamento.
O documento discute como o treinamento de força pode ajudar as mulheres a superar a alienação corporal e desenvolver uma identidade feminina mais positiva. A alienação corporal é mais comum em mulheres e pode levar a problemas como desordens alimentares e sedentarismo. O treinamento de força promove o controle do corpo e autoestima ao longo das fases do desenvolvimento feminino como a puberdade e gravidez. Estudos mostram que as mulheres respondem bem ao treinamento e podem desenvolver força de forma semelhante aos homens
O documento apresenta conceitos fundamentais sobre treinamento desportivo, definindo treinamento como uma atividade sistemática de longa duração para desenvolver qualidades físicas e mentais. Destaca aspectos como carga de treino, volume, intensidade e densidade, importantes para planejamento do treinamento esportivo.
O documento discute as diferentes modalidades do atletismo, começando com seu contexto histórico na Grécia antiga. Ele explica que o atletismo envolve corridas, saltos, arremessos e lançamentos, e descreve as pistas de atletismo e as regras para cada tipo de corrida, incluindo velocidade, meio-fundo, fundo e revezamento. Também discute as corridas com barreiras e obstáculos, e menciona brevemente os saltos, arremessos e lançamentos.
A ginástica é definida como uma forma de exercitação física que promove experiências corporais valiosas e enriquecedoras da cultura corporal e do ser humano. O documento descreve a história da ginástica desde a pré-história até a idade contemporânea, quando houve a sistematização dos exercícios físicos. São apresentados os principais tipos de ginástica, como a ginástica de condicionamento, terapêutica, competitiva e demonstrativa.
Este documento apresenta o conceito do "Mini-Atletismo IAAF", um programa de atletismo para crianças entre 7-12 anos. O objetivo é promover a saúde e a interação social das crianças através de atividades atléticas em equipe de forma acessível, atraente e instrutiva. O programa inclui várias provas de corrida, salto e arremesso adaptadas para diferentes faixas etárias.
O documento discute os benefícios do exercício aeróbico, incluindo melhorar a eficiência cardíaca, promover a perda de peso e fortalecer o sistema imunológico. Exemplos de exercícios aeróbicos são caminhar, correr, nadar e pedalar.
O documento discute os benefícios do treino intervalado de alta intensidade (HIIT) comparado ao treino contínuo moderado. O HIIT envolve exercícios breves e intensos intercalados com períodos curtos de recuperação e pode levar a melhorias na aptidão cardiovascular e metabolismo similar ou superior ao treino contínuo, em menos tempo. O documento também fornece exemplos de protocolos HIIT e diretrizes para sua implementação segura e efetiva.
O documento discute os conceitos de planejamento e periodização no treinamento esportivo. Em particular, define os termos macrociclo, mesociclo e microciclo como unidades de tempo para organizar o planejamento do treinamento a longo, médio e curto prazo. Também descreve os diferentes tipos de periodização e como manipular o volume e intensidade do treinamento ao longo dos ciclos.
Aumentar a Eficácia do Treino de MusculaçãoPaulo Sena
O documento discute como aumentar a eficácia do treino de musculação através do método, compromisso, comunicação e controle. Ele destaca a importância de prescrever exercícios corretos, educar sobre técnicas e objetivos, e motivar através de feedback e liderança.
O documento discute os princípios científicos do treinamento esportivo. Apresenta oito princípios principais: individualidade biológica, adaptação, sobrecarga, interdependência volume-intensidade, continuidade, especificidade, reversibilidade e treinabilidade. Estes princípios, junto com a periodização, formam a base para um treinamento esportivo eficaz e evitar trabalhos baseados apenas em tentativa e erro.
O documento discute considerações especiais para prescrição de exercício físico em populações com condições médicas como hipertensão, doenças cardíacas, transplantes, artrite, diabetes, dislipidemia, obesidade, osteoporose, gravidez e outras. Detalha avaliações, intensidades, frequências e durações recomendadas de exercício para cada condição, além de possíveis contraindicações.
O documento descreve os principais métodos ginásticos europeus desenvolvidos a partir de 1800, incluindo o método alemão, sueco e francês. O método alemão enfatizava a força física e preparação militar, o método sueco focava na saúde e preparação para o trabalho, e o método francês promovia a educação física para toda a população.
Atividade física e saúde na infância e adolescênciaSilvia Arrelaro
O documento discute os benefícios da atividade física para crianças e adolescentes, recomendando a promoção do hábito de exercício desde cedo. A atividade física melhora a saúde física e mental, e estabelece hábitos que levam a uma melhor qualidade de vida ao longo dos anos.
1) O documento discute conceitos de treinamento desportivo, incluindo histórico, definições de atividade física, exercício, treinamento e seus componentes.
2) É explicado que a aptidão física envolve atributos relacionados à saúde e habilidades motoras.
3) Princípios biológicos e científicos do treinamento são apresentados, como sobrecarga, especificidade e continuidade.
O documento discute as considerações sobre o atletismo. Ele explica que o atletismo envolve movimentos naturais como correr, saltar e arremessar. Também lista as principais provas atléticas, divididas em provas de pista, corridas com obstáculos, corridas de revezamento, saltos (altura, distância e vara) e arremessos (peso, martelo, disco e dardo).
Introdução ao treinamento aeróbio - Prof. Ms. Paulo Costa AmaralPaulo Costa Amaral
O documento apresenta um resumo sobre treinamento aeróbio, definindo-o como esforço de longa duração e intensidade moderada. Detalha métodos de prescrição como frequência cardíaca, percepção subjetiva de esforço e consumo máximo de oxigênio, e seus benefícios para a saúde.
O documento discute os efeitos agudos e crônicos do exercício físico no sistema cardiovascular, incluindo a hipotensão pós-exercício e as adaptações do coração à insuficiência cardíaca e à obesidade. Também aborda o método de aprendizagem baseado em problemas e como ele pode ser aplicado para ensinar sobre as mudanças cardiovasculares causadas pelo exercício.
Este documento discute treinamento neuromuscular e circuit training. Resume os principais pontos como:
1) O conceito de treinamento neuromuscular visa treinar o aparelho locomotor e a interação neuromuscular para provocar adaptação muscular.
2) O circuit training foi criado em 1953 para permitir treino em ambientes fechados e consiste em uma série de estações de exercícios realizados sequencialmente.
3) O circuit training objetiva o condicionamento cardiopulmonar e neuromuscular e é um método complementar aos demais
O documento discute o que é VO2 máximo e como ele pode ser medido direta ou indiretamente. Existem vários testes para estimar o VO2 máximo, incluindo testes preditivos baseados em características do indivíduo, testes submáximos em esteira ou cicloergômetro, e testes de um estágio na esteira. As fórmulas para calcular o VO2 máximo a partir dos resultados dos testes são apresentadas.
O documento apresenta os objetivos de aprendizagem de uma introdução à fisiologia do exercício, incluindo diferenciar fisiologia do exercício e esporte, evolução da área, respostas agudas versus crônicas, e fatores que afetam a resposta ao exercício. Também discute conceitos como homeostase, sistemas de controle corporal, e receptores proprioceptivos.
Este documento fornece informações sobre ginástica localizada, definindo o conceito, objetivos, classificação, princípios de treinamento, execução de movimentos, qualidades físicas desenvolvidas, grupos musculares envolvidos e a estrutura de uma aula, que inclui aquecimento, parte principal e relaxamento.
O documento discute como o treinamento de força pode ajudar as mulheres a superar a alienação corporal e desenvolver uma identidade feminina mais positiva. A alienação corporal é mais comum em mulheres e pode levar a problemas como desordens alimentares e sedentarismo. O treinamento de força promove o controle do corpo e autoestima ao longo das fases do desenvolvimento feminino como a puberdade e gravidez. Estudos mostram que as mulheres respondem bem ao treinamento e podem desenvolver força de forma semelhante aos homens
O documento apresenta conceitos fundamentais sobre treinamento desportivo, definindo treinamento como uma atividade sistemática de longa duração para desenvolver qualidades físicas e mentais. Destaca aspectos como carga de treino, volume, intensidade e densidade, importantes para planejamento do treinamento esportivo.
O documento discute as diferentes modalidades do atletismo, começando com seu contexto histórico na Grécia antiga. Ele explica que o atletismo envolve corridas, saltos, arremessos e lançamentos, e descreve as pistas de atletismo e as regras para cada tipo de corrida, incluindo velocidade, meio-fundo, fundo e revezamento. Também discute as corridas com barreiras e obstáculos, e menciona brevemente os saltos, arremessos e lançamentos.
A ginástica é definida como uma forma de exercitação física que promove experiências corporais valiosas e enriquecedoras da cultura corporal e do ser humano. O documento descreve a história da ginástica desde a pré-história até a idade contemporânea, quando houve a sistematização dos exercícios físicos. São apresentados os principais tipos de ginástica, como a ginástica de condicionamento, terapêutica, competitiva e demonstrativa.
Este documento apresenta o conceito do "Mini-Atletismo IAAF", um programa de atletismo para crianças entre 7-12 anos. O objetivo é promover a saúde e a interação social das crianças através de atividades atléticas em equipe de forma acessível, atraente e instrutiva. O programa inclui várias provas de corrida, salto e arremesso adaptadas para diferentes faixas etárias.
O documento discute os benefícios do exercício aeróbico, incluindo melhorar a eficiência cardíaca, promover a perda de peso e fortalecer o sistema imunológico. Exemplos de exercícios aeróbicos são caminhar, correr, nadar e pedalar.
O documento discute os benefícios do treino intervalado de alta intensidade (HIIT) comparado ao treino contínuo moderado. O HIIT envolve exercícios breves e intensos intercalados com períodos curtos de recuperação e pode levar a melhorias na aptidão cardiovascular e metabolismo similar ou superior ao treino contínuo, em menos tempo. O documento também fornece exemplos de protocolos HIIT e diretrizes para sua implementação segura e efetiva.
O documento discute os conceitos de planejamento e periodização no treinamento esportivo. Em particular, define os termos macrociclo, mesociclo e microciclo como unidades de tempo para organizar o planejamento do treinamento a longo, médio e curto prazo. Também descreve os diferentes tipos de periodização e como manipular o volume e intensidade do treinamento ao longo dos ciclos.
Aumentar a Eficácia do Treino de MusculaçãoPaulo Sena
O documento discute como aumentar a eficácia do treino de musculação através do método, compromisso, comunicação e controle. Ele destaca a importância de prescrever exercícios corretos, educar sobre técnicas e objetivos, e motivar através de feedback e liderança.
Periodizacao tactica um modelo de treino jose gu ilherme oliveiraBruno Comelli
Este documento discute um modelo de treino tático para futebol. Apresenta futebol como um confronto entre sistemas caóticos determinísticos com organização fractal. Discute tendências de treino e defende que a dimensão tática deve coordenar o processo de treino. Propõe que o treino deve focar em padrões de ação individuais e coletivos para criar referências decisionais e transformá-los em hábitos.
O documento discute as bases científicas do treinamento de hipertrofia, incluindo a escolha de pesos livres ou máquinas, a ordem dos exercícios e quem os usa, como determinar a carga, testes de carga máxima e repetição máxima, e tipos de periodização do treinamento.
1) O documento discute a periodização do treino de alto rendimento, com foco em esportes coletivos como futebol.
2) Apresenta modelos clássicos de periodização com fases de forma geral, elevada e máxima, versus modelos que permitem estados de rendimento prolongados através de reversões de carga.
3) Discutem-se também macro, meso e microciclos com diferentes ênfases nas capacidades físicas ao longo das fases preparatória, competitiva e transitória.
O documento discute diferentes formas de treinamento de força, incluindo treinamento isométrico, concêntrico e excêntrico. Também aborda sobretraining (overtraining) e overreaching, definindo-os e listando sintomas físicos, fisiológicos, psicológicos e imunológicos. Finalmente, discute variáveis importantes para prevenção de overtraining, como escolha de exercícios, intensidade, intervalos e uso de periodização.
O documento descreve conceitos básicos sobre treinamento de força e musculação, incluindo definições de termos como ficha de treino, técnica de execução, carga, série, repetição, intensidade e volume de treinamento. Também discute princípios como especificidade muscular, ações musculares e a importância da periodização no planejamento do treinamento.
1. O documento discute o treinamento esportivo, definindo seus conceitos e princípios como sobrecarga, reversibilidade, especificidade e individualidade biológica.
2. Aborda os componentes e efeitos das cargas de treinamento, assim como capacidades físicas como resistência, velocidade, força, flexibilidade e período.
3. Explica os modelos de periodização esportiva incluindo micro, meso e macrociclos para planejamento do treinamento.
O documento explica como calcular a frequência cardíaca de treino usando a idade, frequência cardíaca basal e intensidade do treino. Ele fornece uma tabela com as zonas de intensidade de treino e seus benefícios, e enfatiza a importância de monitorar a frequência cardíaca durante o exercício para obter resultados seguros e eficazes.
1. O documento discute os benefícios do treinamento intervalado de alta intensidade (HIIT) em comparação a outros tipos de exercícios.
2. Estudos mostram que o HIIT melhora marcadores de saúde como pressão arterial e sensibilidade à insulina em pessoas com síndrome metabólica.
3. O HIIT parece ser mais eficaz do que exercícios contínuos de intensidade moderada na prevenção e tratamento da síndrome metabólica.
O documento apresenta novas tendências em prescrição de treinamento de força, com foco em variáveis de sessão e série para tornar os treinos mais eficientes no tempo. Aborda exercícios básicos versus isolados, séries, intervalos, velocidade, frequência, carga, amplitude e concentração. Apresenta estudos comparando diferentes metodologias nestas variáveis.
O documento discute prescrição de exercícios para emagrecimento, atividade física e nutrição. Apresenta dados alarmantes sobre o aumento da obesidade no mundo e no Brasil. Explica os benefícios do exercício físico para pessoas obesas, incluindo redução de riscos cardíacos e melhorias metabólicas. Detalha variáveis como volume, intensidade, métodos de treino e frequência para prescrição de exercícios aeróbicos e resistidos.
O documento discute os estímulos, mecanismos moleculares e princípios metodológicos da hipertrofia e resistência muscular. Aborda fatores como tensão, microlesões, recrutamento de fibras musculares, fatores de crescimento e métodos de treinamento resistido para promover a hipertrofia muscular.
O documento discute o estresse, suas causas e fases. É apresentado um modelo de fases do estresse de acordo com Hans Selye e passos para vencer o estresse, como afastar a causa, melhorar o sistema imunológico e encontrar válvulas de escape como meditação e oração.
Introdução ao Exercício Resistido - Prof. Paulo Costa AmaralPAULO AMARAL
O documento discute exercícios resistidos, que melhoram a força e resistência muscular, mantêm a massa corporal magra e previnem lesões. Ele lista equipamentos como halteres, barras, aparelhos, bolas medicinais, elásticos e plataformas vibratórias. O documento também discute a frequência e métodos para aumentar a sobrecarga, repetições, séries, diminuir intervalos e aumentar a amplitude dos exercícios.
High Intensity Interval Training and Metabolic Syndromefabricioboscolo
Palestra sobre Efeitos do Treinamento Intervalado de Alta Intensidade na Síndrome Metabólica e Seus Componentes. A apresentação exibe efeitos agudos e crônicos, depois de ampla exposição sobre o agravo.
1) A academia tem suas origens na Grécia Antiga, onde Platão ensinava seus discípulos nos jardins de Academus.
2) As razões mais comuns para se exercitar em academias incluem aptidão física, saúde, lazer, estética e desporto.
3) A nutrição adequada, o repouso e o treinamento correto são fundamentais para se alcançar os objetivos desejados com exercícios físicos.
Cinesioterapia 9ª aula- Princípios do Exercício Aeróbico.pptxRcledfConejero
O documento discute conceitos de preparo físico, incluindo:
- Os componentes do preparo físico como força muscular, resistência e capacidade cardiorrespiratória.
- Diferentes tipos de atividades físicas que podem melhorar o preparo físico como caminhada, corrida e natação.
- Medidas do preparo físico como consumo máximo de oxigênio (VO2 máx).
1) O documento discute o histórico e origem das academias na Grécia Antiga e Roma, assim como razões comuns para praticar atividades físicas em academias hoje em dia.
2) Aborda conceitos básicos de anatomia, fisiologia e bioenergética muscular relevantes para o treinamento de musculação.
3) Fornece diretrizes para prescrição de treinamento de musculação considerando objetivos, intensidade, volume e períodos de treinamento/recuperação.
O documento discute o ciclo menstrual feminino, incluindo suas fases, duração normal, hormônios envolvidos e seus efeitos no corpo. Aborda também possíveis distúrbios do ciclo menstrual relacionados à atividade física intensa e sintomas pré-menstruais como a Tensão Pré-Menstrual.
O documento discute vários princípios e métodos de treinamento físico. Aborda conceitos como hipertrofia muscular, tipos de estresse muscular, e métodos avançados como repetições negativas, repetições forçadas e pausa-descanso, com foco em aumentar a tensão muscular. Também explica métodos para elevar o estresse metabólico, como isotônico e pico de contração.
O documento descreve um estudo que avaliou o grau de hipertrofia muscular em resposta a três métodos de treinamento de força: super série um, super série dois e método clássico. Nove indivíduos participaram do estudo e foram avaliados antes e após 30 e 60 dias de treinamento. Os resultados mostraram que o método clássico proporcionou maior ganho de hipertrofia muscular.
O documento discute requerimentos nutricionais para hipertrofia muscular, incluindo:
- Recomendações de 300-500 kcal adicionais por dia e 1,6-2,0 g de proteína por kg de peso corporal.
- Consumo de carboidratos de 5-9 g/kg antes e após o treino para manter níveis de glicose e estimular a síntese de proteínas.
- Ingestão de proteínas e carboidratos imediatamente antes e após o treino para obter resposta anabólica ideal
O documento discute os benefícios do exercício físico para idosos, incluindo o aumento da força muscular, função cardíaca e densidade óssea. Ele fornece diretrizes para prescrição de treinamento de força para idosos, como escolha de exercícios funcionais, intensidade entre 50-80% de 1RM, 1-3 séries de 8-15 repetições e intervalos curtos de descanso. O documento também discute as mudanças fisiológicas relacionadas à idade e como o exercício pode combater esses e
1) O documento discute obesidade e exercício físico, incluindo como o exercício pode promover adaptações que auxiliam no controle do peso corporal e no perfil lipídico.
2) É descrito que o treinamento resistido associado à restrição calórica pode proporcionar perda de gordura e manutenção da massa muscular em idosos.
3) Estudos demonstraram que o exercício físico pode auxiliar na polarização de macrófagos no tecido adiposo, levando a uma resposta anti-inflamatória e melhorando o
O documento fornece orientações nutricionais para atletas e praticantes de atividade física, definindo suas características e necessidades nutricionais. Destaca a importância dos carboidratos como principal fonte de energia durante o exercício e para a recuperação muscular.
O documento fornece orientações nutricionais para atletas e praticantes de atividade física, definindo suas características e necessidades nutricionais. Destaca a importância dos carboidratos como principal fonte de energia durante o exercício e para a recuperação muscular.
O documento discute os benefícios do suplemento Cindura para o ganho de massa e força muscular. Estudos in vitro e in vivo mostraram que Cindura, composto por extratos de Garcinia mangostana e Cinnamomum tamala, aumenta a síntese de óxido nítrico, ativa a via mTOR e fatores miogênicos, melhorando a hipertrofia muscular. Um ensaio clínico demonstrou que Cindura proporcionou maiores ganhos de força e resistência muscular em comparação com placebo.
Qualidade de Vida: Sim, é possível! - Dra. Christina MayOncoguia
O documento discute a reabilitação de pacientes com câncer, incluindo os benefícios do exercício físico durante e após o tratamento oncológico, como a melhora da qualidade de vida e redução de fadiga. Também fornece diretrizes sobre os tipos de exercícios recomendados, como aeróbicos e resistidos, considerando situações clínicas especiais como anemia, neutropenia e metástases ósseas.
Semelhante a Treinamento intervalado de alta intensidade nos componentes da Síndrome Metabólica (20)
Frequência Cardíaca e Exercício Físico - Palestra para o 1o Simpósio de Fisio...fabricioboscolo
1. O documento discute o uso da frequência cardíaca (FC) para monitoramento e prescrição de exercícios, especialmente em treinamentos intermitentes de alta intensidade. 2. A FC é um método útil para intensidades abaixo do limiar anaeróbio, mas tem limitações para esforços acima disso, como sprints curtos. 3. Para exercícios intermitentes, a FC é uma variável auxiliar e não deve ser usada isoladamente, devido à dissociação com outras variáveis como VO2 e lactato.
O documento discute os mecanismos de termorregulação no corpo humano, incluindo a produção e perda de calor e como esses processos são regulados. Ele também aborda como a termorregulação é afetada pelo exercício físico e como fatores como composição corporal e aptidão física influenciam a tolerância ao calor durante o exercício.
Workshop de Lutas - Maringá2012 - Fabricio B Del Vecchiofabricioboscolo
Palestra ministrada no I Workshop Internacional de judô/brazilian jiu-jitsu.
Título: "Preparação física, periodização e levantamento olímpico para esportes de combate". O material é para consulta e aprendizado, peço que não copiem os slides/informações e não plageiem o conteúdo.
http://www.workshopdelutas.com/
1º Atualizando - Perfil do Profissional de Educação Física e as Exigências do...fabricioboscolo
O documento discute o perfil profissional e as exigências do mercado da educação física. Apresenta os principais traços de personalidade para alunos e professores e requisitos como pró-atividade, disponibilidade e dedicação. Também destaca a importância do conhecimento contínuo por meio de treinamento e atualização para melhorar resultados e adesão dos alunos.
2ª palestra do Atualizando - ESEF/UFPel de 05 de maio de 2012fabricioboscolo
A apresentação mostra a relação entre Educação Física e as Ciências Humanas, com Educação Física no centro conectada a disciplinas como Psicologia, Antropologia, Geografia, Filosofia e Teologia. A conclusão agradece ao leitor.
O profissional de educação física e o SUS: um novo caminhofabricioboscolo
O documento discute o papel dos profissionais de educação física no Sistema Único de Saúde brasileiro (SUS). Ele descreve as políticas nacionais relacionadas à atenção básica, educação permanente em saúde e humanização que orientam o SUS e permitem que os profissionais de educação física contribuam para a saúde da população. O documento também lista os principais conteúdos básicos sobre o funcionamento e legislação do SUS.
O documento discute aspectos do treinamento anaeróbio intermitente, incluindo: (1) a ativação mais rápida do metabolismo aeróbio do que se acreditava anteriormente com estímulos curtos e intensos, (2) a contribuição dos sistemas energéticos variando de acordo com a duração do exercício, sendo o sistema fosfocreatina mais ativado em exercícios até 10 segundos e o sistema oxidativo mais ativado em exercícios acima de 1 minuto, e (3) protocolos efetivos de treinamento ana
II Convenção de Artes Marciais e Esportes de Combatefabricioboscolo
Este documento apresenta um modelo de treinamento não-linear proposto por Rhea. O modelo sugere 8 semanas de treinamento divididas em 2 grupos, um seguindo um modelo linear e outro não-linear, com 2 treinos por semana focados em espirômetro e impulsão horizontal.
O documento apresenta o currículo de um professor universitário que pesquisa modalidades de luta. Ele discute a importância da aptidão física e técnica em atletas de elite e apresenta estudos sobre as características temporais de diferentes modalidades de luta, mostrando que se tratam de atividades intermitentes. O documento também aborda a contribuição dos sistemas energéticos aeróbio e anaeróbio nessas modalidades e parâmetros para o treinamento aeróbio de lutadores.
2a parte do Mini-Curso sobre Ensino das lutas na escolafabricioboscolo
2a parte do Mini-curso sobre Ensino das lutas na escola ministrado no XXX simpósio da escola superior de educação física da universidade federal de pelotas. Prof. Dr. Fabrício Boscolo Del Vecchio.
O documento discute a introdução das lutas e artes marciais no contexto escolar. Apresenta uma proposta de programação dividida em três dias que inclui introdução às lutas, regras de ação e princípios operacionais, progressão de conteúdo no âmbito escolar, e modalidades esportivas e lutas folclóricas. Também discute benefícios físicos, cognitivos, sociais e éticos da prática de lutas para crianças e jovens.
Aula sobre Reabilitação - Ft Msdo Marcos Zanchet fabricioboscolo
O documento descreve os papéis e responsabilidades de diferentes profissionais na recuperação e reabilitação de atletas lesionados. A equipe inclui médicos, fisioterapeutas, educadores físicos, nutricionistas e psicólogos. O processo de recuperação envolve as fases de inflamação, reparação e remodelação dos tecidos lesionados.
Treinamento intervalado de alta intensidade nos componentes da Síndrome Metabólica
1.
2.
3. Agradecimentos
• Profa. Ms. Leony Morgana Galliano
• Prof. Esp. Victor Silveira Coswig
Grupo de Estudos e Pesquisas
em Lutas, Artes Marciais
e Modalidades Esportivas de Combate
EEFE-USP
www.geeafab.com
4. Reflexão inicial
• Cuidados com a prescrição do Exercício Físico
150 a 250 min/semana - AF moderada - Evitar reganho de peso
150 a 250 min/semana - AF moderada - Modesta perda de peso
> 250 min/semana - Perda de peso "clinicamente significante"
6. PROCESSO DE ADAPTAÇÃO BIOLÓGICA
ESTADO DE PRONTIDÃO
FASE DE ALARME
OU QUEDA
ESTRATÉGIAS
DE RECUPERAÇÃO
“Homeostase”
ESTÍMULO
FASE DE AUMENTO
DA CAPACIDADE
(SUPERCOMPENSAÇÃO)
6
20. E a gordura corporal?
Que é “TECIDO CORPORAL”
e “SUBSTRATO ENERGÉTICO”
21. E a gordura corporal?
•
•
•
•
•
Tecido nobre
Sobrevivência e adaptação
Longos períodos sem alimento
Muito tempo em deslocamento
Maior órgão de reserva energética
15 kg ~ 110.000 kcal
2.000 kcal 2 meses
27. Atividades Físicas “para Emagrecer”
Alimentação
e Repouso
Supercompensação
do Tecido
Estressado
(tecido adiposo)
28.
29. O que isto tem a ver com...
SÍNDROME METABÓLICA?
30. Síndrome Metabólica (SM) - conceito
Associação fatores de riscos metabólicos:
•
•
•
•
Hipertensão arterial;
Obesidade abdominal;
Dislipidemias;
Resistência a insulina
(em indivíduos com ou sem diabetes mellitus - DM).
31. Critério diagnóstico
Novo critério utilizado para diagnóstico de SM
IDF/NHLBI/World Hearth Federation/International Atherosclerosis Society/AHA (2009)
* Síndrome Metabólica diagnosticada na presença de 3 componentes ou mais
Circunferência abdominal: analisada pelos padrões da população estudada
Pressão arterial: ≥130/85 mmHg
Glicemia em jejum: ≥100 mg/dL ou estar em tratamento anti-hiperglicemiante
Triglicerídeos: ≥150 mg/dL ou estar em tratamento para dislipidemias
Colesterol HDL: <40 mg/dL (homens) ou estar em tratamento para dislipidemias
<50 mg/dL (mulheres) ou estar em tratamento para dislipidemias
37. Onde os “outros” param, o HIIT começa:
Exemplo do 100% do VO2max
Teste Progressivo Máximo em Esteira (por exemplo)
100% VO2max
Início a 8 km/h
Aumento de 1 km/h a cada 2 min.
8 km/h
9 km/h
10 km/h 11 km/h
12 km/h 13 km/h
14 km/h 15 km/h
38. MSS = Velocidade máxima de sprint
Velocidade Anaeróbia de Reserva
Esforço do tipo All-Out
Esforços sempre acima do Limiar Anaeróbio
(Buchheit; Laursen, 2013)
48. 34 Mulheres saudáveis (e sedentárias) de 18 a 30 anos
15 semanas de intervenção
• G1: Controle
(10/20’ 40’ de exercício)
– 5 min aquec. + 30’ - 60%VO2max + 5’ desaq.
(5’ 20’ de exercício)
– 60 x 8” (sprint) x 12” (20-30 rpm)
60. Pacientes com síndrome metabólica
• 32 pessoas (52,3±3,7 anos), VO2max = 34mL/Kg/min,
• 16 semanas de treino (4 meses)
– Grupo 1: Controle
• ~47’ de exercício contínuo a 70% FCmax
• 10’ aquecimento (70%FCmax),
• 4x[4’ a 90% FCmax x 3’ caminhada (70%) FCmax]
• 5 minutos de volta a calma
(Tjonna et al, 2008)
66. “Treinamento com exercícios, especialmente
os de alta intensidade, parecer ser
altamente benéficos na prevenção da
síndrome metabólica em relação a qualquer
outro tipo de programa de reabilitação”
(Tjonna et al, 2008)
67. Se não for possível...
60 min/ss, 5 x/semana, durante 4 meses
3 min “forte” x 3 min “fraco”