Este guia fornece informações sobre um curso online sobre ferramentas digitais para educação a distância, incluindo como acessar o curso, estrutura do curso em 5 módulos, cronograma e atividades esperadas. O curso visa capacitar professores para integrar tecnologia no ensino de forma significativa.

1. FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA
GUIA DO
CURSISTA

2. Acesso
Para entrar no curso o(a) professor(a)
necessita de um dispositivo digital, com acesso
à internet e um email criado no momento da
inscrição pelo Cefor/Seduc, somente para a
realização deste curso. O código da turma
(CADA tutor COLOCA O CÓDIGO DA SUA
TURMA)

3. SEJAM BEM-VINDOS!
O curso FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A
EDUCAÇÃO foi desenvolvido pelos formadores do
Núcleo de Tecnologia Educacional do Estado do
Pará. Tem como objetivo contribuir para formação
dos professores da rede pública do Estado do Pará,
incentivando o aprimoramento de suas práticas
pedagógicas. Confira a seguir, orientações e dicas
para um bom aproveitamento desta oferta formativa.

4. SEJAM BEM-VINDOS!
O curso propõe práticas pedagógicas que possibilitam conhecer
funcionalidades de algumas ferramentas digitais. Essa formação,
além de possuir características de interatividade de aprendizado,
procura integrar cada vez mais a tecnologia no ambiente escolar,
de uma forma mais significativa, para professores e alunos.

5. GUIA DO CURSISTA
Você terá vários dias de estudo intensivo,
discussões e desafios teóricos e práticos. Por isso,
pedimos que leia com atenção o GUIA DO
CURSISTA, onde encontrará a proposta e o
planejamento do curso, para que você entenda
como ele está estruturado, o cronograma que
seguiremos e como você poderá realizar
tecnicamente as atividades que vão lhe ser
requeridas ao longo da nossa interação. A seguir
conheceremos a trajetória de cada módulo.

6. Trajetória
A formação apresenta 5 módulos com conteúdos
digitais. Você precisa acompanhar os módulos,
explorando os conteúdos, interagindo com os
colegas e tutores e participando das
videoconferências. Ao final de cada módulo será
fundamental a realização da atividade avaliativa
obrigatória.
Início do curso: 26/05/2020
Término do curso: 30/06/2020

7. Módulo 1 - Webconferência
Utilizaremos a ferramenta digital Google Meet
para aprender a realizar webconferências. Essa
ferramenta tem como objetivo convidar pessoas,
interna e externamente da instituição escolar
para programar reunião em videochamada. Ela
pode ser usada no smartphone, no computador e
no tablet.

8. Módulo 2 - Captura de vídeo
O trabalho com o vídeo na sala de aula
pode ser realizado em todos os níveis e
modalidades de ensino, nas aulas
expositivas, apresentação de trabalhos e
etc. O objetivo do uso do vídeo é ser mais
um recurso pedagógico para auxiliar na
aprendizagem dos alunos. Vamos nos
familiarizar com as ferramentas digitais
Loom e Active Presenter.

9. Módulo 3 - Armazenamento e compartilhamento
de arquivos
A ferramenta digital aqui estudada será o
Google Drive, um recurso de armazenamento
e compartilhamento de arquivos, de produção
coletiva de textos on-line e parcerias na
elaboração de propostas pedagógicas.

10. Módulo 4 - Produção de formulários
Vamos aprender a utilizar o Google
Forms (Google Formulários), muito
utilizado para avaliação, pesquisas,
simulados on-line, compilação e dados
em planilhas. Ele permite a criação de
formulários com opções de perguntas
e listas que podem ser compartilhados
com vários colaboradores.

11. Módulo 5 - Ambiente colaborativo de aprendizagem
O Google Sala de aula (Google Classroom)
é uma ferramenta digital que pode ser utilizada
por professores e alunos como um ambiente
similar à sala de aula. Ela visa a facilitar a
comunicação da turma, acompanhar o
progresso dos alunos e, assim, permitir que
docentes e discentes atinjam melhores
resultados.

12. Cronograma (Total: 60h)
Temporada Recursos digitais Período
Apresentação
e ambientação
Boas vindas! Apresentação pessoal; Apresentação do Curso;
Ambientação na plataforma; Ementa e Guia do cursista; Dúvidas sobre
o sistema - 05h
26/05 a 02/06/2020
Módulo 1 Webconferência - 10h
(Google Meet)
26/05 a 02/06/2020
Módulo 2 Captura de vídeo - 10h
(Loom e Active Presenter)
02/06 a 09/06/2020
Módulo 3 Armazenamento e compartilhamento de arquivos - 10h
(Google Drive)
09/06 a 16/06/2020
Módulo 4 Produção de formulários - 10h
(Google Forms/ Google Formulários)
16/06 a 23/06/2020
Módulo 5 Ambiente colaborativo de aprendizagem - 10h
(Google Sala de aula/ Google Classroom)
23/06 a 30/06/2020
Avaliação Avaliação
Preenchimento da autoavaliação e da avaliação do curso - 05h
Até 30 de junho/2020

13. Interações
Vocês terão como canal de comunicação e
informação, dois fóruns permanentes:
➢ Fórum de Dúvidas
➢ Ambiente Interativo

14. Avaliação
O processo de avaliação será analisado por critérios como, Básico,
Intermediário, Avançado e Sem Produção, conforme descrito em
cada Módulo do Curso:
➢ Avançado: cumpriu com todos os itens solicitados na atividade;
➢ Intermediário: cumpriu parcialmente com os itens solicitados na
atividade;
➢ Básico: cumpriu com poucos itens solicitados na atividade;
➢ Sem Produção: não cumpriu com os itens da atividade ou não fez
as atividades.

15. Atividades por
MóduloApresentação e
Ambientação
Ambientação na plataforma e apresentação pessoal no tópico -
Boas Vindas na barra Atividade, Leitura do Guia do Cursista.
Webconferência Realizar uma webconferência e gravar de 3 a 5 minutos com
tema livre enviar o link no ambiente do curso..
Captura de vídeo Produzir uma videoaula, faça o upload de sua videoaula para seu
Google Drive. Depois compartilhe o link de sua videoaula no
local reservado no ambiente do curso.
Armazenamento e
compartilhamento de
arquivos
Criar uma pasta, fazer upload de um arquivo e produzir material
pedagógico colaborativo.

16. Atividades por Módulo
Produção de
formulários
Criar um formulário com 05 (cinco) questões de múltipla escolha,
explorando um tema de sua disciplina ou um tema de sua escolha.
Ambiente
colaborativo de
aprendizagem
Criar uma Sala de aula virtual a partir de sua conta institucional do
Google; conhecer e configurar as Abas do espaço: Mural, Atividades,
Pessoas e Notas.
Avaliação Fazer a avaliação do curso e a autoavaliação por meio de formulário
digital elaborado pela coordenação do curso.

17. Certificação
O cursista terá direito ao certificado de
participação na formação se somar 75%
de acesso à formação e cumprir todas as
atividades dentro do prazo estabelecido,
inclusive o envio da avaliação do curso e
da autoavaliação.

18. Equipe:
Coordenação do Centro de Tecnologia Aplicado a Educação
- CTAE
Coordenador da CTAE : Jo Elder Vasconcelos
Coordenador do Curso: Rafael Herdy
Suporte Técnico: Paulo Roberto de Sousa Davi
Tutores: XXXX

19. Produção desse material
Profª Célia França - NTE Ananindeua
Profª Magna Pinheiro - NTE Belém
Profª Monica Sanches - NTE Belém
Revisão textual:
Profª Rosistela Oliveira - NTE Belém