A reprodução é:
a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem.
b) O conjunto de comportamentos que os animais manifestam antes, durante e
imediatamente após o acasalamento.
c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes.

1. A reprodução é a função através da qual os seres
vivos dão origem a outros seres semelhantes.
Durante a época de reprodução muitos animais
modificam o seu comportamento habitual.

1.1. Observa a figura ao lado.

1.1.1. Que tipo de reprodução está representada na
figura?

 Reprodução assexuada
 Reprodução sexuada

2. Como se chamam as células sexuais produzidas:

2.1. pelo macho?
Espermatozóides  Óvulos 

2.2. pela fêmea?
Espermatozóides  Óvulos 


3. Neste caso a fecundação (união entre a célula sexual masculina e a célula sexual
feminina) é interna ou externa?

R:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3.1. Justifica a resposta anterior.

R:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________


4. A estrela-do-mar tem uma reprodução diferente das rãs. Explica como ocorre a
          reprodução da estrela-do-mar.

             R:______________________________________________________________
             ________________________________________________________________
             ________________________________________________________________
             ________________________________________________________________
            __________________________________________________
5.    Como      te   recordas,    quando
conseguimos distinguir o macho da
fêmea através do seu aspecto exterior,
dizemos que esses animais apresentam
dimorfismo sexual.
5.1. Observa a figura seguinte onde se
podem distinguir diferenças exteriores no
galo e na galinha.

5.1.1. Indica duas diferenças entre o galo e a galinha.
R:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.1.2. Achas que entre o galo e a galinha existe dimorfismo sexual? Justifica.
R: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.2. Depois de observares com atenção as figuras que se seguem, assinala com uma cruz
() aquelas que representam animais com dimorfismo sexual.




Texugos                 Gupis                    Cigarras 




Veados                               Andorinhas 

6. A figura que se segue representa, ordenadamente, as fases da para nupcial do galo e da
galinha.




6.1. O que é a parada nupcial?
 é o conjunto de comportamentos antes, durante e após o acasalamento.
 é o conjunto de comportamentos antes, durante e após a alimentação.
6.2. Utilizando as letras, regista, nos espaços (), as frases em que o galo procede:

ao acasalamento                  à mensagem sonora            à oferta de presentes



7. Após o acasalamento, o desenvolvimento dos novos seres pode
ser muito variado.

7.1. As Curicacas são animais ovíparos. Assinala com uma  a
justificação correta.

 passampor metamorfoses.
 o embrião desenvolve no interior do organismo materno que lhe fornece, através
                         -se
do sangue, as substâncias alimentares.
 o embrião se desenvolve no exterior do organismo materno à custa das substâncias
                           -se
alimentares existentes no ovo.


                      7.2. Dizemos que os Malamutes-do-Alasca são animais vivíparos.
                      Assinala com uma  a justificaçãocorreta.
                       O novo ser desenvolve-se, até ao nascimento, no interior do
                      organismo materno e à custa de substâncias que este lhe fornece
                      (através da placenta).
                       O novo ser desenvolve-se fora do organismo materno e às custas
das reservas nutritivas do ovo.


1. Lê o texto e responde às questões.
“O lagarto-de-água, Lacerta schreiberi, é um endemismo ibérico (só ocorre na Península
Ibérica). O lagarto-de-água macho tem uma cabeça mais larga, um aspeto mais robusto
e é mais curto do que a fêmea. Os machos têm os membros, a cauda e a cabeça
acastanhados mas, na época da reprodução, a cabeça adquire um tom azul intenso que se
estende até à garganta. Nas fêmeas, o padrão mais comum é aquele em que predominam
os tons castanhos. Na altura da reprodução o macho persegue a fêmea, mordendo-a para
garantir a sua imobilização e assim facilitar o acasalamento. Os ovos são enterrados no
solo e as crias nascem idênticas aos progenitores.”

1.1. Como age o macho durante a parada nupcial?
R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1.2. É um animal vivíparo ou ovíparo?
R:____________________________________________________________________

1.3. Indica o tipo de desenvolvimento do lagarto-de-água.

R:___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. O coelho é um mamífero.

2.1.1. Que tipo de reprodução possui? (Assinala com X as 2 opções verdadeiras)
_ assexuada _ sexuada _ ovípara _ vivípara _ como as aves

2.1.2. De que se alimentam os embriões e os fetos do coelho enquanto se encontram
no ventre da mãe?
R:___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

A parada nupcial é:
a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem.
b) O conjunto de comportamentos que os animais manifesta antes, durante e
imediatamente após o acasalamento.
c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes.

Lê a informação seguinte.
Os alces bramam para atrair as fêmeas e envolvem-se em duras lutas com os machos
rivais. Depois de uma gestação de 8 meses, a fêmea tem uma ou duas crias que mamam
até aos seis meses. Só ao fim de um ano deixam a companhia da mãe.

6.1. Como se comporta o alce na época da reprodução?
R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

6.2 O alce é um animal ovíparo ou vivíparo?
R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

6.3. Como se desenvolve o embrião durante a gestação?
R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

6.4. A cria do alce poderia viver sozinha depois do nascimento? Porquê?
R_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________

Ficha ciências da natureza 5º ano

  • 1.
    A reprodução é: a)A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem. b) O conjunto de comportamentos que os animais manifestam antes, durante e imediatamente após o acasalamento. c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes. 1. A reprodução é a função através da qual os seres vivos dão origem a outros seres semelhantes. Durante a época de reprodução muitos animais modificam o seu comportamento habitual. 1.1. Observa a figura ao lado. 1.1.1. Que tipo de reprodução está representada na figura?  Reprodução assexuada  Reprodução sexuada 2. Como se chamam as células sexuais produzidas: 2.1. pelo macho? Espermatozóides  Óvulos  2.2. pela fêmea? Espermatozóides  Óvulos  3. Neste caso a fecundação (união entre a célula sexual masculina e a célula sexual feminina) é interna ou externa? R:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.1. Justifica a resposta anterior. R:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. A estrela-do-mar tem uma reprodução diferente das rãs. Explica como ocorre a reprodução da estrela-do-mar. R:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________
  • 2.
    5. Como te recordas, quando conseguimos distinguir o macho da fêmea através do seu aspecto exterior, dizemos que esses animais apresentam dimorfismo sexual. 5.1. Observa a figura seguinte onde se podem distinguir diferenças exteriores no galo e na galinha. 5.1.1. Indica duas diferenças entre o galo e a galinha. R:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.1.2. Achas que entre o galo e a galinha existe dimorfismo sexual? Justifica. R: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.2. Depois de observares com atenção as figuras que se seguem, assinala com uma cruz () aquelas que representam animais com dimorfismo sexual. Texugos  Gupis  Cigarras  Veados  Andorinhas  6. A figura que se segue representa, ordenadamente, as fases da para nupcial do galo e da galinha. 6.1. O que é a parada nupcial?  é o conjunto de comportamentos antes, durante e após o acasalamento.  é o conjunto de comportamentos antes, durante e após a alimentação.
  • 3.
    6.2. Utilizando asletras, regista, nos espaços (), as frases em que o galo procede: ao acasalamento à mensagem sonora  à oferta de presentes 7. Após o acasalamento, o desenvolvimento dos novos seres pode ser muito variado. 7.1. As Curicacas são animais ovíparos. Assinala com uma  a justificação correta.  passampor metamorfoses.  o embrião desenvolve no interior do organismo materno que lhe fornece, através -se do sangue, as substâncias alimentares.  o embrião se desenvolve no exterior do organismo materno à custa das substâncias -se alimentares existentes no ovo. 7.2. Dizemos que os Malamutes-do-Alasca são animais vivíparos. Assinala com uma  a justificaçãocorreta.  O novo ser desenvolve-se, até ao nascimento, no interior do organismo materno e à custa de substâncias que este lhe fornece (através da placenta).  O novo ser desenvolve-se fora do organismo materno e às custas das reservas nutritivas do ovo. 1. Lê o texto e responde às questões. “O lagarto-de-água, Lacerta schreiberi, é um endemismo ibérico (só ocorre na Península Ibérica). O lagarto-de-água macho tem uma cabeça mais larga, um aspeto mais robusto e é mais curto do que a fêmea. Os machos têm os membros, a cauda e a cabeça acastanhados mas, na época da reprodução, a cabeça adquire um tom azul intenso que se estende até à garganta. Nas fêmeas, o padrão mais comum é aquele em que predominam os tons castanhos. Na altura da reprodução o macho persegue a fêmea, mordendo-a para garantir a sua imobilização e assim facilitar o acasalamento. Os ovos são enterrados no solo e as crias nascem idênticas aos progenitores.” 1.1. Como age o macho durante a parada nupcial? R:____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.2. É um animal vivíparo ou ovíparo? R:____________________________________________________________________ 1.3. Indica o tipo de desenvolvimento do lagarto-de-água. R:___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  • 4.
    2. O coelhoé um mamífero. 2.1.1. Que tipo de reprodução possui? (Assinala com X as 2 opções verdadeiras) _ assexuada _ sexuada _ ovípara _ vivípara _ como as aves 2.1.2. De que se alimentam os embriões e os fetos do coelho enquanto se encontram no ventre da mãe? R:___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ A parada nupcial é: a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem. b) O conjunto de comportamentos que os animais manifesta antes, durante e imediatamente após o acasalamento. c) A função dos seres vivos pela qual dão origem a novos seres semelhantes. Lê a informação seguinte. Os alces bramam para atrair as fêmeas e envolvem-se em duras lutas com os machos rivais. Depois de uma gestação de 8 meses, a fêmea tem uma ou duas crias que mamam até aos seis meses. Só ao fim de um ano deixam a companhia da mãe. 6.1. Como se comporta o alce na época da reprodução? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ 6.2 O alce é um animal ovíparo ou vivíparo? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ 6.3. Como se desenvolve o embrião durante a gestação? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________ 6.4. A cria do alce poderia viver sozinha depois do nascimento? Porquê? R_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________