Água - revisões - 5.º ano

Água - revisões - 5.º ano

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  Ciências da Natureza– Água – preparação para o teste – 5.º ano Nome:____________________________________________________________Data: __________ 1. Indica quais são as três propriedades da água quando pura. R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Observa a figura, que representa uma actividade experimental realizada para estudar as propriedades da água. 2.1. Faz a legenda das letras A, B, C, utilizando os termos “solução”, “soluto”, e “solvente”. A - _______________________________ B - _______________________________ C - _______________________________ 2.2. Indica a opção correcta: A - O açúcar é uma substância solúvel na água. B - O açúcar é uma substância insolúvel na água. 3. Refere três funções da água que sejam importantes para os seres vivos. R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Professora Sónia Cristina Silva 1/4
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  4. Observa comatenção as figuras A e B, que representam, respectivamente, a distribuição da água na Terra e a circulação da água na Natureza. 4.1. Faz a legenda dos números da figura B. 1 - _____________________________ 3 - _____________________________ 2 - _____________________________ 4 - _____________________________ 4.2. Em que estado físico se encontra a maior parte da água existente no planeta? R:___________________________________________________________________________ 4.3. Onde se encontra a maior parte da água existente na Terra? R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.4. Quais são os destinos da água, vinda da atmosfera, quando atinge a superfície terrestre? R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Professora Sónia Cristina Silva 2/4
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  4.5. Como obtêmos animais a água de que necessitam? R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Observa as figuras A e B, que representam causas de poluição das águas. 5.1. Identifica as causas da má qualidade da água representadas nas figuras A e B. R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.2. Refere outras duas causas de poluição das águas. R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.3. Indica de que forma os detergentes provenientes dos esgotos urbanos provocam a morte de muitos seres vivos. R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Professora Sónia Cristina Silva 3/4
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  6. A figuraseguinte representa um dos processos de tratamento da água. 6.1. Qual é o processo de tratamento representado? R:___________________________________________________________________________ 6.2. Indica o nome dos outros dois processos igualmente utilizados nas estações de tratamento de água para consumo doméstico. R:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.3. Em que consiste cada um destes dois processos? R:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7. Das seguintes atitudes, assinala com um X as que serão correctas para se poupar água.  Tomar sempre banho de imersão, enchendo bem a banheira.____  Regar as plantas na hora de menor calor.____  Deixar a torneira sempre aberta enquanto se estiver a lavar os dentes.____  Arranjar as torneiras que pinguem.____  Fechar a torneira sempre que não se estiver a utilizar a água.____ Bom trabalho! Professora Sónia Cristina Silva 4/4