O documento discute os efeitos negativos do uso de celulares em sala de aula, argumentando que eles distraem os alunos e dificultam o processo de aprendizagem. O autor defende que salas de aula devem proibir o uso de celulares para criar um ambiente propício ao ensino e à construção de conhecimento, sem distrações, onde os alunos não se tornem "escravos" dos seus celulares.