O documento discute os malefícios do uso de celulares nas escolas. Ele argumenta que celulares distraem os alunos e prejudicam sua atenção e concentração, fatores essenciais para aprendizagem. Um estudo mostrou que escolas que proibiram celulares viram as notas dos alunos melhorarem em até 14%. O documento conclui que o uso de celulares nas aulas causa perdas de aprendizagem equivalentes a uma hora por semana.

1. OS MALEFÍCIOS DO USO
DE CELULARES NAS
ESCOLAS
GLEISON PEREIRA TORRES

2. A IMPORTÂNCIA DA ATENÇÃO
• "Psicopedagogicamente, se a atenção e a concentração são funções mentais
imprescindíveis para a aprendizagem, como pode um aluno permanecer atento
estando ligado permanentemente ao “lá fora” com todos os seus atrativos?"

3. VOCÊ ACREDITA QUE ISSO FUNCIONARIA NO
MUNDO DO TRABALHO?
• Imagine uma sala de trabalho com pessoas ao telefone o tempo todo. Como
podem se desligar dos problemas familiares e se concentrar para produzir?

4. SE NÃO FUNCIONA NO MUNDO DO TRABALHO, PORQUE
FUNCIONARIA NO AMBIENTE ESCOLAR?
• analisem a questão do ponto de vista educacional e a importância de se estar por
inteiro nos diferentes ambientes que frequentamos.
• A sala de aula é um local de aprendizagem, onde o discente deve se esforçar ao
máximo para extrair do professor os conhecimentos da matéria. Nesse contexto, o
celular é um aparelho que só vem dificultar a relação ensino-aprendizagem, visto
que atrapalha não só quem atende, mas todos os que estão ao seu redor.

5. O QUE A CIÊNCIA DIZ?
• Um estudo divulgado no mês passado pela London School of Economics mostrou
que alunos de escolas da Inglaterra que baniram os smartphones melhoraram em
até 14% suas notas em exames de avaliação nacional.
• Segundo os autores do estudo as distrações atingem todo mundo, mas são
piores em alunos com celulares. E ainda piores naqueles com notas mais baixas.
• O impacto da proibição, diz especialista, é o equivalente a uma hora a mais de
aula por semana. O estudo "Tecnologia, distração e desempenho de estudantes"
foi feito com 130 mil alunos desde 2001, em 91 escolas de quatro cidades.

6. CONCLUINDO
• O uso de celulares na sala de aula traz prejuízos a todos, mas principalmente
àqueles alunos que costumeiramente obtém notas baixas.
• O uso de celulares causa a perda de uma hora e meia semanalmente à nossa
educação.
• Até 14% é o nosso potencial latente ofuscado pelo uso de celulares.

7. BIBLIOGRAFIA
• Celular na escola? Sou contra. JM ONLINE. Última atualização: 22/11/2009 -
14:36:10. Disponível
em: https://jmonline.com.br/novo/?noticias,22,ARTICULISTAS,18837 . Acesso em
31 agost. 2021
• Opinião - Celular em sala de aula: uma proibição necessária. Assembleia
Legislativa do estado de São Paulo, 22/06/2015 10:08. Disponível
em: https://www.al.sp.gov.br/noticia/?id=365340 . Acesso em 31 agost. 2021