O documento discute o que é um documentário, seus diferentes gêneros e como produzir um documentário de curta-metragem para a escola. Ele fornece instruções sobre como fazer um documentário em grupo com duração de 3 a 5 minutos e links para programas de edição de vídeo.

1. DOCUMENTÁRIO
9º. Ano - 2018

2. VOCÊ SABE O QUE É UM DOCUMENTÁRIO?
Vamos entender melhor:
O documentário é, antes de tudo, um documento que utiliza basicamente dois tipos de
linguagem, a verbal e a visual. Frequentemente, eles usam também a linguagem auditiva,
utilizando uma música que dá pistas sobre o conteúdo e, de certa forma, mostra como o autor
quer que as pessoas reajam ao assisti-lo, relacionando o conteúdo com a música. Os
documentários têm uma estrutura básica e usam diferentes gêneros textuais, de acordo com a
intenção. Eles podem ser classificados em:
 Histórico;
 Biográfico;
 Publicitário;
 Literário;
 Espontâneo.

3. Assista agora ao documentário:
◦ Dados do filme
Maria Salete Prado Soares
Gênero Documentário
Experimental LiNK: ILHA DAS FLORES
Diretor Jorge Furtado
Elenco Ciça Reckziegel
Ano 1989
Duração 13 min
Cor Colorido
Bitola 35mm
País Brasil
◦ “Liberdade é um palavra que o sonho humano alimenta, que não há
ninguém que explique e ninguém que não entenda'." (Cecília Meireles)

4. AGORA RESPONDA:
O que há em comum entre tomates, porcos e seres
humanos?
Qual o propósito do diretor ao avisar, antes do início da
história:
 Este filme não é ficção
 Esta não é a sua vida
 Deus não existe

5. Quanto à argumentação:
◦ O documentário é um texto argumentativo que pretende levar seu receptor a uma determinada conclusão.
◦ TEXTO ARGUMENTATIVO é o texto em que defendemos uma idéia, opinião ou ponto de vista, uma tese,
procurando (por todos os meios) fazer com que nosso ouvinte/leitor aceite-a, creia nela.
◦
Num texto argumentativo, distinguem-se três componentes: a tese, os argumentos e as estratégias
argumentativas.
◦
TESE, ou proposição, é a idéia que defendemos, necessariamente polêmica, pois a argumentação implica
divergência de opinião.
◦
A palavra ARGUMENTO tem uma origem curiosa: vem do latim ARGUMENTUM, que tem o tema ARGU ,
cujo sentido primeiro é "fazer brilhar", "iluminar", a mesma raiz de "argênteo", "argúcia", "arguto".
◦
As ESTRATÉGIAS não se confundem com os ARGUMENTOS. Esses, como se disse, respondem à
pergunta por quê (o autor defende uma tese tal PORQUE ... - e aí vêm os argumentos).
◦
ESTRATÉGIAS argumentativas são todos os recursos (verbais e não-verbais) utilizados para envolver o
leitor/ouvinte, para impressioná-lo, para convencê-lo melhor, para persuadi-lo mais facilmente, para gerar
credibilidade, etc.

6. Links de outros documentários abaixo:
◦ Documentário 1: http://portacurtas.org.br/curtanaescola/filme/?name=proibido
◦ Documentário 2: http://portacurtas.org.br/curtanaescola/filme/?name=reflexo_das_drogas
◦ Documentário 3: http://portacurtas.org.br/curtanaescola/filme/?name=alcoolismo_na_adolescencia
◦ Documentário 4:
http://portacurtas.org.br/curtanaescola/filme/?name=conexao_escola_a_sociedade_da_informacao
◦ Documentário 5: http://portacurtas.org.br/curtanaescola/filme/?name=beijo
◦ OUTROS EXEMPLOS DE DOCUMENTÁRIOS:
http://portacurtas.org.br/curtanaescola/busca/?termo=document%C3%A1rios&tipo=T

7. PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIO
VALE ATÉ 2,0 PONTOS NA MÉDIA
INSTRUÇÕES:
◦ Em grupo com até 05 alunos,
◦ O vídeo deve ter no máximo 5 minutos e no mínimo 03 minutos,
◦ No final do vídeo, deve aparecer a foto com os integrantes do grupo, a série e os nomes.
◦ O DOCUMENTÁRIO DEVERÁ SER GRAVADO EM UM DVD ou PENDRIVE E APRESENTADO
NA DATA MARCADA.
◦ ABAIXO SEGUEM ALGUNS DOCUMENTÁRIOS FEITOS POR ALUNOS DOS ANOS
ANTERIORES.

8. LINKS DE PROGRAMAS DE EDIÇÃO
◦ VEGAS - http://www.baixaki.com.br/download/vegas-pro.htm
◦ WORDERSHARE - http://www.baixaki.com.br/download/wondershare-video-editor.htm
◦ MOVIEMAKER: http://www.baixaki.com.br/download/windows-movie-maker.htm
◦ COMO USAR CADA PROGRAMA ACIMA:
◦ VEGAS TUTORIAL
◦ WONDERSHARE TUTORIAL
◦ MOVIE MAKER TUTORIAL