O documento discute o papel do tutor na educação a distância, definindo-o como um mediador e facilitador do processo de ensino-aprendizagem. Ele destaca as competências comunicativas necessárias para tutores, incluindo habilidades cognitivas e afetivo-motivacionais, como flexibilidade, assertividade e colocar-se no lugar do outro. O documento também discute situações comunicativas comuns e desafios, concluindo que é importante desenvolver uma cultura de comunicação eficaz.

1. COMUNICAÇÃO TUTOR-ALUNO EM EADProf. Dr. Reinaldo Portal DomingoUFMA

2. TítuloConteúdoO que é o tutor?Um comunicador por excelência!!!!!

3. Formação da personalidadeApropriação da experiência histórico-social acumulada: Sujeito com o mundo dos objetosSujeito com o sujeito.ATIVIDADE E COMUNICAÇÃO

4. ComunicaçãoConceitoÉ o processo através do qual o homem, utilizando palavras, gestos e símbolos, intercambia uma informação e idéia; ou como a atividade consciente que é estabelecida quando duas ou mais pessoas interrelacionam-se, com um motivo definido, mediante a linguagem, gestos, símbolos ou qualquer outro meio de expressão que pode ser utilizado para comunicar-se.

5. Processo de ensino-aprendizagemComunicação professor-aluno.Aluno-alunoAmbos com o meio.

6. A figura do Tutor na EADDocente dentro de um novo paradigma educativo.Mediador e Facilitador do processo de ensino-aprendizagem.Companheiro diante as dificuldades.

7. Compêtencias do tutorDominio dos conhecimentosna área do saber.Fluencia tecnológica.Comunicativas.

8. Competências comunicativas do tutorDimensão cognitiva.Dimensão afetivo-motivacional

9. Competências comunicativas do tutorDIMENSÃO COGNITIVA.Habilidade para a expressão oral.Habilidade para a expressão escrita.Habilidade para a escuta.Habilidade para a observação.

10. Competências comunicativas do tutorDIMENSÃO AFETIVO-MOTIVACIONALComponente afetivo.Componente motivacional.

11. Competências comunicativas do tutorCOMPONENTES AFETIVOSSaber colocar-se na posição do outro.Despertar emoções na turma e contagiar entusiasmo.Propiciar a participação dos outros na conversa.Ter controle emocional.

12. Competências comunicativas do tutorCOMPONENTES MOTIVACIONAISTer disposição favorável para a comunicação.Desfrutar a comunicação com os outros.

13. Competências comunicativas do tutorQUALIDADE DA PERSONALIDADE.Flexibilidade.Assertividade.

14. Competências comunicativas do tutorFLEXIBILIDADE.Adota e aceita novas alternativas de resposta na comunicação.Adapta e reajusta suas características de personalidade as diversas e complexas situações da comunicação.Modifica sua percepção dos outros se for preciso.Tolera elementos incongruentes a sua forma de pensar e concepções.

15. Competências comunicativas do tutorASSERTIVIDADEDesenvolve disposição de pedir e dar ajuda..Pode estabelecer limites em seu intercambio sem ser agressivo.Pode estabelecer um equilíbrio entre a estimulação de acertos e a censura de desacertos.

16. SITUAÇÕES COMUNICATIVASIntervenções públicas.Comunicação escrita.Trabalho colaborativo.

17. Qualidades da personalidadeComunicação escritaColaboração com outrosDimensão CognitivaDimensão afetivo motivacionalIntervenções públicas

18. Principais dificuldadesTemor a expressar-se em público.Durante a exposição não transmite a mensagem de forma organizada (introdução, desenvolvimento, conclusões).Vícios de linguagem.Comunicar-se com agressão.Insuficiente desenvolvimento do diálogo como meio fundamental para o intercâmbio.Feedback

19. Algumas reflexões finaisDesenvolver uma cultura da comunicação e das relações interpessoais;Reconhecer nossas deficiências e avanços no processo da comunicação durante as ações de ensino-aprendizagem.

20. Será que em nossa prática pedagógica acontecem todos esses elementos da comunicação?

21. MUITO OBRIGADO!!!!!!rportaldomingo@yahoo.com.br