SlideShare uma empresa Scribd logo
Arões 2011Pesquisa e tratamento da informaçãoComo fazer uma pesquisaBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
Aplicação do modelo“Big-Six”A pesquisa em seis passos!BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
Qual é a tarefa ou quais são as tarefas?Definir o tema;Dividir o tema em assuntos ou subtemas;Fazer um índice prévio como ponto de partida;Definir as tarefas de cada membro do grupo;Estipular o tempo para se trabalhar só e para se trabalhar em grupo.Que informação preciso?Informação geral, definição de conceitos, localização espácio-temporal (quem, onde, quando, como, o quê, para quê, por quê…).1- Identificação da tarefaBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
Quais são as fontes possíveis?Impressas: obras de referência (enciclopédias), livros temáticos, jornais, revistas…;Audiovisuais : filmes, documentários, CD áudio…;Electrónicas: sítio na internet, CD-ROM…Quais são as melhores?Aquelas que permitem  fazer um trabalho rigoroso.2- Estratégias de pesquisa de informaçãoBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
3- Localização e acessoA que fontes posso aceder?Em casa;Na biblioteca da escola;Na biblioteca municipal(?)Onde se encontra  a informaçãoem cada uma das fontes?Começar por procurar pelo índice, pelo sumário, por glossários, por cabeçalhos,  pela ficha técnica …BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
4- Uso da informaçãoComo posso explorar melhor cada fonte?Lendo/ vendo/ escutando com muita atenção;Tirando apontamentos;Registando sempre  a origem da informação (ver referências bibliográficas).Qual a informação útil em cada fonte?Aquela que responder às questões colocadas.BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
Como posso organizar a informação recolhida?Por assunto ou subtema, fazendo/ reformulando um índice prévio;Fazer resumos ou fichas de leitura.Como posso apresentar o resultado?Opções possíveis: Texto narrativoApresentação oralApresentação multimédia/ powerpoint, CD-ROM, áudio, vídeo, internet …5- SínteseBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
6- AvaliaçãoA pesquisa está completa?Fazer sempre uma revisão de toda a informação recolhida e seleccionada.Compará-la com o índice prévio e verificar se é necessário ou não procurar mais informação.Como poderei fazer melhor?Verificar se é possível aperfeiçoar  o que já está feito.BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
Para praticarEm grupo, definam um tema de trabalho.De acordo com o tema definido, escolham o tipo de trabalho final (texto narrativo, apresentação oral, apresentação multimédia: CD-ROM, áudio, vídeo, internet …).Façam um índice prévio do vosso trabalho.1Proposta de actividade:BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
Para praticar2Para o tema definido, procurem na BE duas ou três fontes de informação pertinentes.Registem os respectivos títulos/ capítulos/ páginas no caderno.Proposta de actividade:BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
Adaptado de© 1996 Michael Eisenberg e RobertBerkowitzBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Internet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redor
Internet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redorInternet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redor
Internet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redor
André Curvello
 
Modelo de pesquisa e tratamento da informação the big 6- slideshare
Modelo de pesquisa e tratamento da informação   the big 6- slideshareModelo de pesquisa e tratamento da informação   the big 6- slideshare
Modelo de pesquisa e tratamento da informação the big 6- slideshare
assuncaoribeiromarques1
 
La coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUSLa coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUS
amelasa
 
Modelo plus guião_pesquisa
Modelo plus guião_pesquisaModelo plus guião_pesquisa
Modelo plus guião_pesquisa
aldagama
 
Desinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasDesinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsas
Carlos Pinheiro
 
Respostas exercício 1 bdi
Respostas exercício 1   bdiRespostas exercício 1   bdi
Respostas exercício 1 bdi
Patty Muniz
 
Recursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimediaRecursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimedia
Ana Martins
 
Recursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisRecursos educativos digitais
Recursos educativos digitais
Carlos Pinheiro
 
Sistemas e redes de informação
Sistemas e redes de informaçãoSistemas e redes de informação
Sistemas e redes de informação
Charles Fernandes de Souza
 
A internet
A internetA internet
A internet
Liliana Silva
 
Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2
Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2
Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2
Afonso Gomes
 
Redes de Comunicação 11º M1 - TGPSI
Redes de Comunicação 11º M1 - TGPSIRedes de Comunicação 11º M1 - TGPSI
Redes de Comunicação 11º M1 - TGPSI
Luis Ferreira
 
Introdução a internet
Introdução a internetIntrodução a internet
Introdução a internet
Bernardo Cruz
 
3 modelo plus
3 modelo plus3 modelo plus
3 modelo plus
Celia MLB
 
Apresentação HTML e CSS
Apresentação HTML e CSSApresentação HTML e CSS
Apresentação HTML e CSS
ledsifes
 
Evolução da Internet
Evolução da InternetEvolução da Internet
Evolução da Internet
Jorge Brandão
 
Como fazer apresentação oral
Como fazer apresentação oralComo fazer apresentação oral
Como fazer apresentação oral
Sandra Alves
 
O Terramoto de 1755
O Terramoto de 1755O Terramoto de 1755
O Terramoto de 1755
Jorge Almeida
 
Redes sociais 8º Ano / TIC
Redes sociais 8º Ano / TIC Redes sociais 8º Ano / TIC
Redes sociais 8º Ano / TIC
Francisco Nogueira
 
Big6
Big6Big6

Mais procurados (20)

Internet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redor
Internet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redorInternet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redor
Internet das Coisas - Conectando você e tudo ao seu redor
 
Modelo de pesquisa e tratamento da informação the big 6- slideshare
Modelo de pesquisa e tratamento da informação   the big 6- slideshareModelo de pesquisa e tratamento da informação   the big 6- slideshare
Modelo de pesquisa e tratamento da informação the big 6- slideshare
 
La coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUSLa coopération - Modelo de pesquisa PLUS
La coopération - Modelo de pesquisa PLUS
 
Modelo plus guião_pesquisa
Modelo plus guião_pesquisaModelo plus guião_pesquisa
Modelo plus guião_pesquisa
 
Desinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsasDesinformação e noticias falsas
Desinformação e noticias falsas
 
Respostas exercício 1 bdi
Respostas exercício 1   bdiRespostas exercício 1   bdi
Respostas exercício 1 bdi
 
Recursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimediaRecursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimedia
 
Recursos educativos digitais
Recursos educativos digitaisRecursos educativos digitais
Recursos educativos digitais
 
Sistemas e redes de informação
Sistemas e redes de informaçãoSistemas e redes de informação
Sistemas e redes de informação
 
A internet
A internetA internet
A internet
 
Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2
Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2
Aprender HTML (UFCD0152 e UFCD0153) v2
 
Redes de Comunicação 11º M1 - TGPSI
Redes de Comunicação 11º M1 - TGPSIRedes de Comunicação 11º M1 - TGPSI
Redes de Comunicação 11º M1 - TGPSI
 
Introdução a internet
Introdução a internetIntrodução a internet
Introdução a internet
 
3 modelo plus
3 modelo plus3 modelo plus
3 modelo plus
 
Apresentação HTML e CSS
Apresentação HTML e CSSApresentação HTML e CSS
Apresentação HTML e CSS
 
Evolução da Internet
Evolução da InternetEvolução da Internet
Evolução da Internet
 
Como fazer apresentação oral
Como fazer apresentação oralComo fazer apresentação oral
Como fazer apresentação oral
 
O Terramoto de 1755
O Terramoto de 1755O Terramoto de 1755
O Terramoto de 1755
 
Redes sociais 8º Ano / TIC
Redes sociais 8º Ano / TIC Redes sociais 8º Ano / TIC
Redes sociais 8º Ano / TIC
 
Big6
Big6Big6
Big6
 

Destaque

The big 6 powerpoint
The big 6 powerpointThe big 6 powerpoint
The big 6 powerpoint
perrypurple
 
Guião de Pesquisa – big 6 be cre
Guião de Pesquisa – big 6   be creGuião de Pesquisa – big 6   be cre
Guião de Pesquisa – big 6 be cre
Luisa Lamas
 
Pesquisa e tratamento da informação o trabalho
Pesquisa e tratamento da informação o trabalhoPesquisa e tratamento da informação o trabalho
Pesquisa e tratamento da informação o trabalho
BibliotecaAroes
 
Desdobravel conhece teus_direitos
Desdobravel conhece teus_direitosDesdobravel conhece teus_direitos
Desdobravel conhece teus_direitos
Angelina Cristino
 
Guião de Pesquisa de Informação
Guião de Pesquisa de InformaçãoGuião de Pesquisa de Informação
Guião de Pesquisa de Informação
ramalhoortigao
 
Como formatar um trabalho escrito
Como formatar um trabalho escritoComo formatar um trabalho escrito
Como formatar um trabalho escrito
BibliotecaAroes
 
Corpo humano
Corpo humano Corpo humano
Citar e referenciar
Citar e referenciarCitar e referenciar
Como fazer um trabalho escrito
Como fazer um trabalho escritoComo fazer um trabalho escrito
Como fazer um trabalho escrito
Carlos Pinheiro
 

Destaque (9)

The big 6 powerpoint
The big 6 powerpointThe big 6 powerpoint
The big 6 powerpoint
 
Guião de Pesquisa – big 6 be cre
Guião de Pesquisa – big 6   be creGuião de Pesquisa – big 6   be cre
Guião de Pesquisa – big 6 be cre
 
Pesquisa e tratamento da informação o trabalho
Pesquisa e tratamento da informação o trabalhoPesquisa e tratamento da informação o trabalho
Pesquisa e tratamento da informação o trabalho
 
Desdobravel conhece teus_direitos
Desdobravel conhece teus_direitosDesdobravel conhece teus_direitos
Desdobravel conhece teus_direitos
 
Guião de Pesquisa de Informação
Guião de Pesquisa de InformaçãoGuião de Pesquisa de Informação
Guião de Pesquisa de Informação
 
Como formatar um trabalho escrito
Como formatar um trabalho escritoComo formatar um trabalho escrito
Como formatar um trabalho escrito
 
Corpo humano
Corpo humano Corpo humano
Corpo humano
 
Citar e referenciar
Citar e referenciarCitar e referenciar
Citar e referenciar
 
Como fazer um trabalho escrito
Como fazer um trabalho escritoComo fazer um trabalho escrito
Como fazer um trabalho escrito
 

Semelhante a Big Six

Big 6 4º ano
Big 6   4º anoBig 6   4º ano
Big 6 4º ano
elsamariana
 
Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6
Lucília Lopes
 
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina AmaroPesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
bibliotecaluisverney
 
Big6 biblioteca escolar
Big6   biblioteca escolarBig6   biblioteca escolar
Big6 biblioteca escolar
antoniojosetavares
 
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
guest6f8de4
 
Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5
amelasa
 
Guiao pesquisa big
Guiao pesquisa bigGuiao pesquisa big
Guiao pesquisa big
megabibliotecas
 
Ferramentas de pesquisa e Latex
Ferramentas de pesquisa e LatexFerramentas de pesquisa e Latex
Ferramentas de pesquisa e Latex
Thiago Furtado
 
Guião de pesquisa
Guião de pesquisaGuião de pesquisa
Guião de pesquisa
Margarida Mota
 
Modelo de Pesquisa - Big 6
Modelo de Pesquisa - Big 6  Modelo de Pesquisa - Big 6
Modelo de Pesquisa - Big 6
Biblioteca da Escola Básica Mem Ramires
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
gracabib
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
gracabib
 
Guiao Big6 3 Ciclo
Guiao Big6 3 CicloGuiao Big6 3 Ciclo
Guiao Big6 3 Ciclo
guest6f8de4
 
Big six
Big sixBig six
Guião big6
Guião big6Guião big6
Guião big6
Alice Azevedo
 
Literacia da informação - parte 2
Literacia da informação - parte 2Literacia da informação - parte 2
Literacia da informação - parte 2
Manuela Silva
 
Literacia da Informacao
Literacia da InformacaoLiteracia da Informacao
Literacia da Informacao
nuno.jose.duarte
 
Como fazer uma pesquisa parte_I
Como fazer uma pesquisa parte_IComo fazer uma pesquisa parte_I
Como fazer uma pesquisa parte_I
Bibliotecas Mortágua
 
Guião de pesquisa
Guião de pesquisaGuião de pesquisa
Guião de pesquisa
Isabel Lopes
 
Big6 ppt 10º
Big6 ppt 10ºBig6 ppt 10º
Big6 ppt 10º
Claudia_San
 

Semelhante a Big Six (20)

Big 6 4º ano
Big 6   4º anoBig 6   4º ano
Big 6 4º ano
 
Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6
 
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina AmaroPesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
 
Big6 biblioteca escolar
Big6   biblioteca escolarBig6   biblioteca escolar
Big6 biblioteca escolar
 
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
 
Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5Sc big six_tarefa_5
Sc big six_tarefa_5
 
Guiao pesquisa big
Guiao pesquisa bigGuiao pesquisa big
Guiao pesquisa big
 
Ferramentas de pesquisa e Latex
Ferramentas de pesquisa e LatexFerramentas de pesquisa e Latex
Ferramentas de pesquisa e Latex
 
Guião de pesquisa
Guião de pesquisaGuião de pesquisa
Guião de pesquisa
 
Modelo de Pesquisa - Big 6
Modelo de Pesquisa - Big 6  Modelo de Pesquisa - Big 6
Modelo de Pesquisa - Big 6
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
 
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
Guia elaboracaotrabalhos2010 2011
 
Guiao Big6 3 Ciclo
Guiao Big6 3 CicloGuiao Big6 3 Ciclo
Guiao Big6 3 Ciclo
 
Big six
Big sixBig six
Big six
 
Guião big6
Guião big6Guião big6
Guião big6
 
Literacia da informação - parte 2
Literacia da informação - parte 2Literacia da informação - parte 2
Literacia da informação - parte 2
 
Literacia da Informacao
Literacia da InformacaoLiteracia da Informacao
Literacia da Informacao
 
Como fazer uma pesquisa parte_I
Como fazer uma pesquisa parte_IComo fazer uma pesquisa parte_I
Como fazer uma pesquisa parte_I
 
Guião de pesquisa
Guião de pesquisaGuião de pesquisa
Guião de pesquisa
 
Big6 ppt 10º
Big6 ppt 10ºBig6 ppt 10º
Big6 ppt 10º
 

Mais de BibliotecaAroes

À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca EscolarÀ (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
BibliotecaAroes
 
Dia Europeu das Línguas
Dia Europeu das LínguasDia Europeu das Línguas
Dia Europeu das Línguas
BibliotecaAroes
 
Poster a ler + 2011
Poster a ler + 2011Poster a ler + 2011
Poster a ler + 2011
BibliotecaAroes
 
Folheto recepção alunos
Folheto  recepção alunosFolheto  recepção alunos
Folheto recepção alunos
BibliotecaAroes
 
Avaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºciclo
Avaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºcicloAvaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºciclo
Avaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºciclo
BibliotecaAroes
 
Avaliação das actividades ler+pnl pré1
Avaliação das actividades ler+pnl pré1Avaliação das actividades ler+pnl pré1
Avaliação das actividades ler+pnl pré1
BibliotecaAroes
 
Grelhas articulação-avaliacao be pct
Grelhas articulação-avaliacao be pctGrelhas articulação-avaliacao be pct
Grelhas articulação-avaliacao be pct
BibliotecaAroes
 
Folheto professores
Folheto professoresFolheto professores
Folheto professores
BibliotecaAroes
 
Pesquisar num CDRom
Pesquisar num CDRomPesquisar num CDRom
Pesquisar num CDRom
BibliotecaAroes
 
Como pesquisar em jornais e revistas
Como pesquisar em jornais e revistasComo pesquisar em jornais e revistas
Como pesquisar em jornais e revistas
BibliotecaAroes
 
Como analisar uma imagem
Como analisar uma imagemComo analisar uma imagem
Como analisar uma imagem
BibliotecaAroes
 
A 1ª república portuguesa
A 1ª república portuguesaA 1ª república portuguesa
A 1ª república portuguesa
BibliotecaAroes
 

Mais de BibliotecaAroes (12)

À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca EscolarÀ (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
 
Dia Europeu das Línguas
Dia Europeu das LínguasDia Europeu das Línguas
Dia Europeu das Línguas
 
Poster a ler + 2011
Poster a ler + 2011Poster a ler + 2011
Poster a ler + 2011
 
Folheto recepção alunos
Folheto  recepção alunosFolheto  recepção alunos
Folheto recepção alunos
 
Avaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºciclo
Avaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºcicloAvaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºciclo
Avaliação das actividades ler+pnl 2º e 3ºciclo
 
Avaliação das actividades ler+pnl pré1
Avaliação das actividades ler+pnl pré1Avaliação das actividades ler+pnl pré1
Avaliação das actividades ler+pnl pré1
 
Grelhas articulação-avaliacao be pct
Grelhas articulação-avaliacao be pctGrelhas articulação-avaliacao be pct
Grelhas articulação-avaliacao be pct
 
Folheto professores
Folheto professoresFolheto professores
Folheto professores
 
Pesquisar num CDRom
Pesquisar num CDRomPesquisar num CDRom
Pesquisar num CDRom
 
Como pesquisar em jornais e revistas
Como pesquisar em jornais e revistasComo pesquisar em jornais e revistas
Como pesquisar em jornais e revistas
 
Como analisar uma imagem
Como analisar uma imagemComo analisar uma imagem
Como analisar uma imagem
 
A 1ª república portuguesa
A 1ª república portuguesaA 1ª república portuguesa
A 1ª república portuguesa
 

Último

Trabalho Colaborativo na educação especial.pdf
Trabalho Colaborativo na educação especial.pdfTrabalho Colaborativo na educação especial.pdf
Trabalho Colaborativo na educação especial.pdf
marcos oliveira
 
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
Mary Alvarenga
 
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docxreconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
felipescherner
 
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdfApostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
pattyhsilva271204
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Centro Jacques Delors
 
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Mary Alvarenga
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Colaborar Educacional
 
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
AngelicaCostaMeirele2
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Leonel Morgado
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Luzia Gabriele
 
Planejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docx
Planejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docxPlanejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docx
Planejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docx
marcos oliveira
 
FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24
FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24
FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24
Sandra Pratas
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
C4io99
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
felipescherner
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdfCaderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
shirleisousa9166
 
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Mary Alvarenga
 

Último (20)

Trabalho Colaborativo na educação especial.pdf
Trabalho Colaborativo na educação especial.pdfTrabalho Colaborativo na educação especial.pdf
Trabalho Colaborativo na educação especial.pdf
 
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.Texto e atividade -  O que fazemos com a água que usamos.
Texto e atividade - O que fazemos com a água que usamos.
 
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docxreconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
 
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdfApostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
 
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
 
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
 
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
Planejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docx
Planejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docxPlanejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docx
Planejamento_Anual_Ensino_Fundamental_2020.docx
 
FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24
FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24
FILMES DE ABRIL_BECRE D. CARLOS I_2023_24
 
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
 
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdfCaderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
 
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
 

Big Six

  • 1. Arões 2011Pesquisa e tratamento da informaçãoComo fazer uma pesquisaBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 2. Aplicação do modelo“Big-Six”A pesquisa em seis passos!BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 3. Qual é a tarefa ou quais são as tarefas?Definir o tema;Dividir o tema em assuntos ou subtemas;Fazer um índice prévio como ponto de partida;Definir as tarefas de cada membro do grupo;Estipular o tempo para se trabalhar só e para se trabalhar em grupo.Que informação preciso?Informação geral, definição de conceitos, localização espácio-temporal (quem, onde, quando, como, o quê, para quê, por quê…).1- Identificação da tarefaBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 4. Quais são as fontes possíveis?Impressas: obras de referência (enciclopédias), livros temáticos, jornais, revistas…;Audiovisuais : filmes, documentários, CD áudio…;Electrónicas: sítio na internet, CD-ROM…Quais são as melhores?Aquelas que permitem fazer um trabalho rigoroso.2- Estratégias de pesquisa de informaçãoBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 5. 3- Localização e acessoA que fontes posso aceder?Em casa;Na biblioteca da escola;Na biblioteca municipal(?)Onde se encontra a informaçãoem cada uma das fontes?Começar por procurar pelo índice, pelo sumário, por glossários, por cabeçalhos, pela ficha técnica …BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 6. 4- Uso da informaçãoComo posso explorar melhor cada fonte?Lendo/ vendo/ escutando com muita atenção;Tirando apontamentos;Registando sempre a origem da informação (ver referências bibliográficas).Qual a informação útil em cada fonte?Aquela que responder às questões colocadas.BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 7. Como posso organizar a informação recolhida?Por assunto ou subtema, fazendo/ reformulando um índice prévio;Fazer resumos ou fichas de leitura.Como posso apresentar o resultado?Opções possíveis: Texto narrativoApresentação oralApresentação multimédia/ powerpoint, CD-ROM, áudio, vídeo, internet …5- SínteseBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 8. 6- AvaliaçãoA pesquisa está completa?Fazer sempre uma revisão de toda a informação recolhida e seleccionada.Compará-la com o índice prévio e verificar se é necessário ou não procurar mais informação.Como poderei fazer melhor?Verificar se é possível aperfeiçoar o que já está feito.BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 9. Para praticarEm grupo, definam um tema de trabalho.De acordo com o tema definido, escolham o tipo de trabalho final (texto narrativo, apresentação oral, apresentação multimédia: CD-ROM, áudio, vídeo, internet …).Façam um índice prévio do vosso trabalho.1Proposta de actividade:BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 10. Para praticar2Para o tema definido, procurem na BE duas ou três fontes de informação pertinentes.Registem os respectivos títulos/ capítulos/ páginas no caderno.Proposta de actividade:BE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano
  • 11. Adaptado de© 1996 Michael Eisenberg e RobertBerkowitzBE/CRE-2011Plano de Desenvolvimento das Literacias da Informação e Digitais – 5º Ano