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E.E PROFESSORA MARIA CÉLIA
     FALCÃO RODRIGUES
Apresentação Projeto leitura
E, então ?
Estão prontos para sonhar?
Para serem mais criativos?
Exigentes? Mais humanos?
Objetivo Geral

A ideia é que vocês estudantes possam atuar de
maneira conjunta, participativa e ativa em um
movimento literário aqui na escola, coordenado por
vocês mesmos, a fim de que vocês possam
expandir a leitura e futuramente engajar outros
alunos que     não possuem apreço , ou não
despertaram ainda o gosto pela leitura.
Como funciona o
              projeto?
•Inicialmente vocês poderão ficar a vontade na escolha
do livro.
•Sem pressa folhei-os e veja o que mais lhe interessa, se
alguém já escolheu o livro que você pretendia, não fique
triste, pois ele voltará em breve, para fazer a sua alegria.
•Vocês receberão uma ficha o qual supervisionará sua
leitura, ao cumprí-la você poderá perceber os grandes
avanços percorridos por você.
Acompanhamento da leitura
Livro:_____________________________________________________________
______
Autor:____________________________________________________________
______
Editora:___________________________________________________________
_____ Data da     Horário Horário     Anotações (Se Julgar Necessário)
Gênero:__________________________________________________________
          leitura  Início Término

_______
•A ficha deve ser sempre usada, pois teremos encontros
quinzenais .E é a partir dela é que discutiremos as ideias de
cada livro em nossa Roda de leitura.

•Nosso projeto também está ligado ao Projeto Jornal
Escolar, que será desenvolvido por todos vocês.

•Para que nosso trabalho ganhe mais credibilidade vamos
nos organizar em grupos e fazer as lideranças. Após as
escolhas , vocês receberão as primeiras comandas e o
roteiro de atividades para este primeiro semestre.
Coordenadores Geral Do Projeto
  Aos coordenadores geral do projeto cabe a função de :


•Zelar pelos livros, passando sempre a mensagem de que
todos devem ter responsabilidades quanto ao manuseio.
•Realizar encontros com os grupos sempre que necessário.
•Ser porta voz de todos, aferir presenças aos participantes.
•Organizar as fichas de leitura, e as fichas de empréstimo
dos livros.
•Recolher materiais para apresentação nas reuniões.
Responsável pela ata do projeto


      Este desempenhará o papel de escritor, é você
quem vai anotar as etapas realizadas nos nossos
encontros. Tudo deverá ser registrado. Você receberá um
caderno e antes terá uma explicação detalhada de como
fazer esses registros.

     Responsáveis pela organização da sala


Os organizadores da sala terão como função preparar a
sala, verificar o que será necessário    para aquele
encontro.
Responsáveis pela Decoração
         Os responsáveis pela decoração terão com
missão tornar os nosso espaço mais colorido e
agradável, é ele, por exemplo, quem fará os painéis
de leitura.
            Responsável pela edição de vídeos
         No decorrer do nosso projeto teremos que
desenvolver pequenos vídeos, tanto para mostrar os
resultados, e as etapas do projeto quanto para
divulgação dos fragmentos de nossas leituras- Então
o responsável pela edição dos vídeos terá a função
de elaborar as montagens, bem com fazer as
filmagens     quando      necessário.   Auxiliar   os
participantes do projeto nas edições de seus vídeos.
Jornal
               Escolar
Como suporte teremos o blog para divulgação dos
projetos do MAIS EDUCAÇÃO e para postagens
das notícias da nossa escola. O blog será o nosso
jornal on-line. Precisaremos do empenho e dedicação
de todos vocês na sua construção e manutenção.
Editor Chefe
        Fará a leitura de todas as notícias recebidas e junto
com o professor fará as correções.

                  Divulgadores do Jornal
Os divulgadores do Jornal terão que distribuir fichas tantos para
os professores quanto para os alunos, a fim de que eles possam
escrever contribuições para o nosso jornal.

                 Selecionador da notícias
Os selecionadores das notícias terão a missão de julgar as
notícias mais relevantes e merecedoras de destaque para
postagem no Blog.
Digitador e Design
      Os digitares terão a missão de digitar as noticias no
WORD, seguindo a formatação que será sugerida pelo
professor e será responsável também na seleção de imagens
que possa complementar os textos.
                      Fotógrafos

Este terá a missão de fotografar alguns espaços da
nossa escola, eventos e aulas diferenciadas
realizadas    pelos    professores.   Você   ficará
responsável por fazer um agendamento com o
professor,explicando qual é a finalidade do
acompanhamento da aula e entregar e recolher a
ficha o qual ele ( Professor ) descreverá as ações
que foram desenvolvidas naquele dia.
Veja bem como funcionará as
                  atividades...

                      Iº Atividade
Após a leitura do primeiro livro vocês vão produzir um
pequeno vídeo mostrando resumidamente a ideia central do
livro.

Com essa ação vamos divulgar o livro e o quanto sua leitura
é interessante.
Alunos com livros iguais se juntarão e montarão um vídeo
único.
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Música: http://www.reginaspektor.com/
Apresentação Projeto leitura
2º Atividade


          Após a realização das leituras os alunos farão comentarios sugerino
a leitura não comentando a por completo nem parcialmente, somente dando a
ideia do que poderão encontrar de intressante. Ver exemplo abaixo. ( breve
comentário, trecho(s) do livro, Bibliografia.
                            A Sombra do Vento

Só quem leu, sabe como este livro está cheio
daquelas   pequenas    frases   que  ficam    na
memória, presas e reparamos que na verdade não
passam de uma realidade transformada em letras e
palavras.
“Os livros são espelhos: só se vê neles o que a pessoa tem dentro – replicou Julián.”
“Os livros são espelhos: só se vê neles o que a pessoa tem
           dentro – replicou Julián.”




“Naqueles dias aprendi que nada mete mais medo do que um herói que
vive para contar, para contar o que todos os que caíram ao seu lado
nunca poderão contar"

In A Sombra do Vento, Carlos Ruiz Záfon
Apresentação Projeto leitura
No que diz respeito ao empenho, ao
compromisso, ao esforço, à dedicação, não
existe meio termo. Ou você faz uma coisa bem
feita ou não faz.
                                     Airton Senna

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Apresentação Projeto leitura

  • 1. E.E PROFESSORA MARIA CÉLIA FALCÃO RODRIGUES
  • 3. E, então ? Estão prontos para sonhar? Para serem mais criativos? Exigentes? Mais humanos?
  • 4. Objetivo Geral A ideia é que vocês estudantes possam atuar de maneira conjunta, participativa e ativa em um movimento literário aqui na escola, coordenado por vocês mesmos, a fim de que vocês possam expandir a leitura e futuramente engajar outros alunos que não possuem apreço , ou não despertaram ainda o gosto pela leitura.
  • 5. Como funciona o projeto? •Inicialmente vocês poderão ficar a vontade na escolha do livro. •Sem pressa folhei-os e veja o que mais lhe interessa, se alguém já escolheu o livro que você pretendia, não fique triste, pois ele voltará em breve, para fazer a sua alegria. •Vocês receberão uma ficha o qual supervisionará sua leitura, ao cumprí-la você poderá perceber os grandes avanços percorridos por você.
  • 7. •A ficha deve ser sempre usada, pois teremos encontros quinzenais .E é a partir dela é que discutiremos as ideias de cada livro em nossa Roda de leitura. •Nosso projeto também está ligado ao Projeto Jornal Escolar, que será desenvolvido por todos vocês. •Para que nosso trabalho ganhe mais credibilidade vamos nos organizar em grupos e fazer as lideranças. Após as escolhas , vocês receberão as primeiras comandas e o roteiro de atividades para este primeiro semestre.
  • 8. Coordenadores Geral Do Projeto Aos coordenadores geral do projeto cabe a função de : •Zelar pelos livros, passando sempre a mensagem de que todos devem ter responsabilidades quanto ao manuseio. •Realizar encontros com os grupos sempre que necessário. •Ser porta voz de todos, aferir presenças aos participantes. •Organizar as fichas de leitura, e as fichas de empréstimo dos livros. •Recolher materiais para apresentação nas reuniões.
  • 9. Responsável pela ata do projeto Este desempenhará o papel de escritor, é você quem vai anotar as etapas realizadas nos nossos encontros. Tudo deverá ser registrado. Você receberá um caderno e antes terá uma explicação detalhada de como fazer esses registros. Responsáveis pela organização da sala Os organizadores da sala terão como função preparar a sala, verificar o que será necessário para aquele encontro.
  • 10. Responsáveis pela Decoração Os responsáveis pela decoração terão com missão tornar os nosso espaço mais colorido e agradável, é ele, por exemplo, quem fará os painéis de leitura. Responsável pela edição de vídeos No decorrer do nosso projeto teremos que desenvolver pequenos vídeos, tanto para mostrar os resultados, e as etapas do projeto quanto para divulgação dos fragmentos de nossas leituras- Então o responsável pela edição dos vídeos terá a função de elaborar as montagens, bem com fazer as filmagens quando necessário. Auxiliar os participantes do projeto nas edições de seus vídeos.
  • 11. Jornal Escolar Como suporte teremos o blog para divulgação dos projetos do MAIS EDUCAÇÃO e para postagens das notícias da nossa escola. O blog será o nosso jornal on-line. Precisaremos do empenho e dedicação de todos vocês na sua construção e manutenção.
  • 12. Editor Chefe Fará a leitura de todas as notícias recebidas e junto com o professor fará as correções. Divulgadores do Jornal Os divulgadores do Jornal terão que distribuir fichas tantos para os professores quanto para os alunos, a fim de que eles possam escrever contribuições para o nosso jornal. Selecionador da notícias Os selecionadores das notícias terão a missão de julgar as notícias mais relevantes e merecedoras de destaque para postagem no Blog.
  • 13. Digitador e Design Os digitares terão a missão de digitar as noticias no WORD, seguindo a formatação que será sugerida pelo professor e será responsável também na seleção de imagens que possa complementar os textos. Fotógrafos Este terá a missão de fotografar alguns espaços da nossa escola, eventos e aulas diferenciadas realizadas pelos professores. Você ficará responsável por fazer um agendamento com o professor,explicando qual é a finalidade do acompanhamento da aula e entregar e recolher a ficha o qual ele ( Professor ) descreverá as ações que foram desenvolvidas naquele dia.
  • 14. Veja bem como funcionará as atividades... Iº Atividade Após a leitura do primeiro livro vocês vão produzir um pequeno vídeo mostrando resumidamente a ideia central do livro. Com essa ação vamos divulgar o livro e o quanto sua leitura é interessante. Alunos com livros iguais se juntarão e montarão um vídeo único. Ex.: Yac! Não é um Monstro! (http://www.youtube.com/) Música: http://www.reginaspektor.com/
  • 16. 2º Atividade Após a realização das leituras os alunos farão comentarios sugerino a leitura não comentando a por completo nem parcialmente, somente dando a ideia do que poderão encontrar de intressante. Ver exemplo abaixo. ( breve comentário, trecho(s) do livro, Bibliografia. A Sombra do Vento Só quem leu, sabe como este livro está cheio daquelas pequenas frases que ficam na memória, presas e reparamos que na verdade não passam de uma realidade transformada em letras e palavras. “Os livros são espelhos: só se vê neles o que a pessoa tem dentro – replicou Julián.”
  • 17. “Os livros são espelhos: só se vê neles o que a pessoa tem dentro – replicou Julián.” “Naqueles dias aprendi que nada mete mais medo do que um herói que vive para contar, para contar o que todos os que caíram ao seu lado nunca poderão contar" In A Sombra do Vento, Carlos Ruiz Záfon
  • 19. No que diz respeito ao empenho, ao compromisso, ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou você faz uma coisa bem feita ou não faz. Airton Senna RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO É FUNDAMENTAL PARA QUE ESSA AÇÃO DÊ CERTO!