O documento discute o que é pesquisa e projeto de pesquisa, além de apresentar as etapas e métodos de pesquisa. É definido que pesquisa é um conjunto de ações sistemáticas para solucionar um problema, enquanto um projeto de pesquisa é o planejamento detalhado dessas ações. Detalham-se os tipos de pesquisa, instrumentos de coleta de dados e os passos para elaboração de um projeto, incluindo a definição do problema, objetivos e metodologia.
O documento fornece orientações para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas principais seções como escolha de tema, definição do problema, objetivos, justificativa, método, revisão bibliográfica e cronograma. O projeto é o roteiro da pesquisa e estabelece a estrutura e arquitetura da investigação.
O documento fornece instruções passo-a-passo para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas etapas e componentes essenciais, como escolha do tema, formulação do problema e hipóteses, objetivos, revisão da literatura e metodologia.
Este documento discute a importância e como realizar pesquisas qualitativas. Ele explica que pesquisas qualitativas exploram temas e significados para expandir nossa compreensão do mundo por meio de métodos não estruturados de coleta de dados. Além disso, discute que essas pesquisas buscam descobrir razões para comportamentos e atitudes por meio de entrevistas e questionários, e que são úteis para o desenvolvimento de novas ideias. Finalmente, resume os passos para realizar uma pesquisa qualitativa, incluindo decidir
O documento discute as diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa. A pesquisa qualitativa tem como objetivo principal interpretar fenômenos observados, enquanto a pesquisa quantitativa mede hipóteses numericamente. Os métodos de coleta de dados, como amostras, entrevistas e questionários, também diferem entre os dois tipos de pesquisa.
Pesquisa Quantitativa x Qualitativa. Pesquisa Básica x AplicadaHilma Khoury
[1] O documento discute as diferenças entre pesquisa quantitativa e qualitativa, argumentando que embora abordagens opostas, elas podem ser complementares. [2] Também aborda a distinção entre pesquisa básica e aplicada, afirmando que na maioria das ciências a distinção é confusa e que pesquisa básica frequentemente leva a aplicações úteis. [3] Defende que pesquisa na psicologia social pode ser tanto básica quanto aplicada na resolução de problemas sociais específicos.
Aula 3 revisão de literatura e metodologiabioalvarenga
O documento fornece orientações sobre a metodologia de pesquisa científica, incluindo a revisão de literatura e as etapas de um projeto de pesquisa, como introdução, objetivos, metodologia, cronograma e orçamento. A revisão de literatura é fundamental para contextualizar teoricamente o problema de pesquisa, enquanto as etapas de um projeto garantem a coerência e o encadeamento lógico do trabalho.
O documento fornece orientações para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas principais seções como escolha de tema, definição do problema, objetivos, justificativa, método, revisão bibliográfica e cronograma. O projeto é o roteiro da pesquisa e estabelece a estrutura e arquitetura da investigação.
O documento fornece instruções passo-a-passo para elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo suas etapas e componentes essenciais, como escolha do tema, formulação do problema e hipóteses, objetivos, revisão da literatura e metodologia.
Este documento discute a importância e como realizar pesquisas qualitativas. Ele explica que pesquisas qualitativas exploram temas e significados para expandir nossa compreensão do mundo por meio de métodos não estruturados de coleta de dados. Além disso, discute que essas pesquisas buscam descobrir razões para comportamentos e atitudes por meio de entrevistas e questionários, e que são úteis para o desenvolvimento de novas ideias. Finalmente, resume os passos para realizar uma pesquisa qualitativa, incluindo decidir
O documento discute as diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa. A pesquisa qualitativa tem como objetivo principal interpretar fenômenos observados, enquanto a pesquisa quantitativa mede hipóteses numericamente. Os métodos de coleta de dados, como amostras, entrevistas e questionários, também diferem entre os dois tipos de pesquisa.
Pesquisa Quantitativa x Qualitativa. Pesquisa Básica x AplicadaHilma Khoury
[1] O documento discute as diferenças entre pesquisa quantitativa e qualitativa, argumentando que embora abordagens opostas, elas podem ser complementares. [2] Também aborda a distinção entre pesquisa básica e aplicada, afirmando que na maioria das ciências a distinção é confusa e que pesquisa básica frequentemente leva a aplicações úteis. [3] Defende que pesquisa na psicologia social pode ser tanto básica quanto aplicada na resolução de problemas sociais específicos.
Aula 3 revisão de literatura e metodologiabioalvarenga
O documento fornece orientações sobre a metodologia de pesquisa científica, incluindo a revisão de literatura e as etapas de um projeto de pesquisa, como introdução, objetivos, metodologia, cronograma e orçamento. A revisão de literatura é fundamental para contextualizar teoricamente o problema de pesquisa, enquanto as etapas de um projeto garantem a coerência e o encadeamento lógico do trabalho.
O documento discute os diferentes tipos de conhecimento, incluindo o conhecimento empírico, teológico, filosófico e científico. Explica que o conhecimento empírico é adquirido através da experiência, o conhecimento teológico é baseado na fé, o conhecimento filosófico é baseado na reflexão, e o conhecimento científico é sistemático e verificável. O documento fornece exemplos de cada tipo de conhecimento.
O documento discute pesquisa de campo, definindo-a como o estudo de indivíduos, grupos e comunidades para compreender a sociedade. Detalha as fases da pesquisa, métodos de coleta de dados qualitativos e quantitativos, e estudos de caso como uma forma de pesquisa.
O documento descreve o método de focus groups (grupos de discussão) para coleta de dados em avaliações. Focus groups envolvem discussões estruturadas entre 6-8 pessoas sobre tópicos relevantes para a avaliação. O objetivo é revelar percepções e pontos de vista de diferentes partes interessadas de forma participativa. O documento detalha os passos para implementar focus groups, incluindo seleção de participantes e moderadores, definição de tópicos e condução da discussão.
O documento discute as etapas e instrumentos de pesquisa, incluindo reconhecimento do problema, planejamento, execução, comunicação de resultados e tipos de pesquisa. Detalha técnicas como observação, entrevista e questionário, abordando vantagens, desvantagens e considerações para cada uma.
Aula como elaborar um artigo científicoLudmila Moura
Regras para elaboração de um artigo científico,com sua estrutura; Introdução, Objetivos, Método, Resultados, Discussão, Método, Resumo, Apêndice, Anexo, Referências.
Este documento fornece orientações sobre como elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo sua estrutura e elementos necessários, como a capa, folha de rosto e introdução. Apresenta também como formular o problema de pesquisa, objetivos e metodologia a ser utilizada.
1. O documento apresenta a estrutura básica para projetos de pesquisa, dividida em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
2. Detalha cada um desses elementos, como capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências.
3. Fornece informações sobre como formular o problema da pesquisa, desenvolver os objetivos e hipóteses, além de realizar a revisão da literatura.
1) O documento discute métodos e técnicas de pesquisa científica, abordando problemas na investigação, razões para dificuldades e diferentes tipos de conhecimento.
2) São apresentados elementos importantes para a produção do conhecimento científico como métodos indutivo e dedutivo, pesquisas exploratórias, descritivas e explicativas.
3) São fornecidos procedimentos gerais para projetos de pesquisa, incluindo etapas como proposta de tema, objetivos e metodologia.
O conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação. Estudo teórico, técnico e crítico para elaboração de trabalhos acadêmicos, projetos de pesquisa e monografias. Estudo sobre tipos de conhecimentos e aprendizado sobre a investigação científica
O documento discute os diferentes métodos, tipos e etapas de pesquisa. Ele explica métodos como indutivo, dedutivo e hipotético-dedutivo e tipos como descritiva, analítica, de campo, experimental e documental. Também descreve etapas como questionar o problema, diferenciar problemas sociais e científicos, produzir uma ideia inicial, ler sobre o tema, discuti-lo com outros e definir objetivos e metodologia.
O documento discute pesquisa qualitativa, definindo-a como um método que estuda fenômenos humanos a partir da perspectiva dos participantes. Apresenta breve histórico da pesquisa qualitativa, características, tipos, procedimentos, análise de dados e diferenças em relação à pesquisa quantitativa. Fornece também exemplos de temas e objetivos de pesquisa qualitativa.
O documento fornece instruções sobre como elaborar uma resenha, definindo resenha-resumo e resenha-crítica, descrevendo o papel do resenhista, o objetivo e veiculação das resenhas. Também lista os elementos que devem constar em uma resenha, como título, referência bibliográfica, resumo e avaliação crítica.
Curso "Delineamento de um projeto de pesquisa", ministrado por Sandra do Lago Moraes (sands@usp.br), Instituto de Medicina Tropical, Universidade de São Paulo, maio de 2012
O documento discute os principais aspectos da coleta de dados em pesquisas, incluindo suas etapas, técnicas e boas práticas. As técnicas abordadas são questionário, entrevista, observação e análise de conteúdo. A coleta de dados é essencial para o desenvolvimento de qualquer pesquisa científica e requer cuidados para garantir a qualidade das informações obtidas.
Seminário no Mestrado em Comunicação Multimédia sobre escrita académica/científica, em específico a estrutura de dissertações e algumas normas de estilo a considerar na escrita deste género de textos
O documento descreve as três etapas principais de um projeto de pesquisa: 1) Escolha do tema, que envolve identificar um problema relevante dentro da área de atuação do pesquisador; 2) Elaboração do projeto, que serve como guia para a pesquisa; 3) Redação do texto, seguindo uma ordem específica de seções como introdução, objetivos, fundamentação teórica e metodologia.
O documento discute a formulação de problemas de pesquisa em psicologia, enfatizando que: 1) a pesquisa raramente ocorre da maneira descrita nos livros; 2) leva mais tempo do que o esperado; 3) cientistas apreciam a discussão e não pensam de forma ordenada como outros campos. Aborda também fontes de motivação para pesquisa como curiosidade, senso comum, observações e teorias.
Este documento descreve os procedimentos metodológicos da pesquisa, incluindo o escopo, objetivos, questões, variáveis, e contribuições. A pesquisa tem como objetivo principal identificar se a violação do contrato psicológico influencia a rotatividade voluntária em empresas de consultoria no Brasil. O método será qualitativo e quantitativo, utilizando entrevistas semiestruturadas e questionários.
O documento discute os procedimentos para realizar uma pesquisa bibliográfica, incluindo definir o objeto de estudo, identificar fontes primárias e secundárias, realizar buscas em bases de dados, analisar resultados e manter os achados por meio de fichamentos.
Apresentação metodologia do trabalho científicoLarissa Almada
O documento discute a metodologia do trabalho científico e apresenta os capítulos II e III do livro de Antônio Severino. O capítulo II trata dos instrumentos e processos de trabalho acadêmico e compreensão de textos teóricos. O capítulo III discute a teoria e prática científica, fundamentos epistemológicos, modalidades de pesquisa e técnicas.
O documento fornece instruções para elaborar um projeto de pesquisa, começando pela introdução contextualizando o tema e identificando o problema de pesquisa. A seguir, o projeto deve afunilar a visão geral para delimitar claramente o problema e os aspectos que serão tratados, gerando hipóteses, perguntas de pesquisa e pressupostos a serem investigados.
Slide de Iniciação Científica - 2º e 3º do ensino médio da EEJNSCCândido Silva
O documento discute a disciplina de Iniciação Científica e Tecnológica (ICT) ensinada na Escola Estadual Jesus Nazareno de Souza Cruz em Roraima. A ICT visa ampliar os conhecimentos básicos dos alunos para que possam produzir trabalhos de pesquisa e usar ferramentas como laboratórios. No entanto, os alunos têm dificuldades em elaborar trabalhos de pesquisa e usar recursos audiovisuais. A disciplina é interdisciplinar e ensina procedimentos básicos.
O documento discute os diferentes tipos de conhecimento, incluindo o conhecimento empírico, teológico, filosófico e científico. Explica que o conhecimento empírico é adquirido através da experiência, o conhecimento teológico é baseado na fé, o conhecimento filosófico é baseado na reflexão, e o conhecimento científico é sistemático e verificável. O documento fornece exemplos de cada tipo de conhecimento.
O documento discute pesquisa de campo, definindo-a como o estudo de indivíduos, grupos e comunidades para compreender a sociedade. Detalha as fases da pesquisa, métodos de coleta de dados qualitativos e quantitativos, e estudos de caso como uma forma de pesquisa.
O documento descreve o método de focus groups (grupos de discussão) para coleta de dados em avaliações. Focus groups envolvem discussões estruturadas entre 6-8 pessoas sobre tópicos relevantes para a avaliação. O objetivo é revelar percepções e pontos de vista de diferentes partes interessadas de forma participativa. O documento detalha os passos para implementar focus groups, incluindo seleção de participantes e moderadores, definição de tópicos e condução da discussão.
O documento discute as etapas e instrumentos de pesquisa, incluindo reconhecimento do problema, planejamento, execução, comunicação de resultados e tipos de pesquisa. Detalha técnicas como observação, entrevista e questionário, abordando vantagens, desvantagens e considerações para cada uma.
Aula como elaborar um artigo científicoLudmila Moura
Regras para elaboração de um artigo científico,com sua estrutura; Introdução, Objetivos, Método, Resultados, Discussão, Método, Resumo, Apêndice, Anexo, Referências.
Este documento fornece orientações sobre como elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo sua estrutura e elementos necessários, como a capa, folha de rosto e introdução. Apresenta também como formular o problema de pesquisa, objetivos e metodologia a ser utilizada.
1. O documento apresenta a estrutura básica para projetos de pesquisa, dividida em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
2. Detalha cada um desses elementos, como capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências.
3. Fornece informações sobre como formular o problema da pesquisa, desenvolver os objetivos e hipóteses, além de realizar a revisão da literatura.
1) O documento discute métodos e técnicas de pesquisa científica, abordando problemas na investigação, razões para dificuldades e diferentes tipos de conhecimento.
2) São apresentados elementos importantes para a produção do conhecimento científico como métodos indutivo e dedutivo, pesquisas exploratórias, descritivas e explicativas.
3) São fornecidos procedimentos gerais para projetos de pesquisa, incluindo etapas como proposta de tema, objetivos e metodologia.
O conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação. Estudo teórico, técnico e crítico para elaboração de trabalhos acadêmicos, projetos de pesquisa e monografias. Estudo sobre tipos de conhecimentos e aprendizado sobre a investigação científica
O documento discute os diferentes métodos, tipos e etapas de pesquisa. Ele explica métodos como indutivo, dedutivo e hipotético-dedutivo e tipos como descritiva, analítica, de campo, experimental e documental. Também descreve etapas como questionar o problema, diferenciar problemas sociais e científicos, produzir uma ideia inicial, ler sobre o tema, discuti-lo com outros e definir objetivos e metodologia.
O documento discute pesquisa qualitativa, definindo-a como um método que estuda fenômenos humanos a partir da perspectiva dos participantes. Apresenta breve histórico da pesquisa qualitativa, características, tipos, procedimentos, análise de dados e diferenças em relação à pesquisa quantitativa. Fornece também exemplos de temas e objetivos de pesquisa qualitativa.
O documento fornece instruções sobre como elaborar uma resenha, definindo resenha-resumo e resenha-crítica, descrevendo o papel do resenhista, o objetivo e veiculação das resenhas. Também lista os elementos que devem constar em uma resenha, como título, referência bibliográfica, resumo e avaliação crítica.
Curso "Delineamento de um projeto de pesquisa", ministrado por Sandra do Lago Moraes (sands@usp.br), Instituto de Medicina Tropical, Universidade de São Paulo, maio de 2012
O documento discute os principais aspectos da coleta de dados em pesquisas, incluindo suas etapas, técnicas e boas práticas. As técnicas abordadas são questionário, entrevista, observação e análise de conteúdo. A coleta de dados é essencial para o desenvolvimento de qualquer pesquisa científica e requer cuidados para garantir a qualidade das informações obtidas.
Seminário no Mestrado em Comunicação Multimédia sobre escrita académica/científica, em específico a estrutura de dissertações e algumas normas de estilo a considerar na escrita deste género de textos
O documento descreve as três etapas principais de um projeto de pesquisa: 1) Escolha do tema, que envolve identificar um problema relevante dentro da área de atuação do pesquisador; 2) Elaboração do projeto, que serve como guia para a pesquisa; 3) Redação do texto, seguindo uma ordem específica de seções como introdução, objetivos, fundamentação teórica e metodologia.
O documento discute a formulação de problemas de pesquisa em psicologia, enfatizando que: 1) a pesquisa raramente ocorre da maneira descrita nos livros; 2) leva mais tempo do que o esperado; 3) cientistas apreciam a discussão e não pensam de forma ordenada como outros campos. Aborda também fontes de motivação para pesquisa como curiosidade, senso comum, observações e teorias.
Este documento descreve os procedimentos metodológicos da pesquisa, incluindo o escopo, objetivos, questões, variáveis, e contribuições. A pesquisa tem como objetivo principal identificar se a violação do contrato psicológico influencia a rotatividade voluntária em empresas de consultoria no Brasil. O método será qualitativo e quantitativo, utilizando entrevistas semiestruturadas e questionários.
O documento discute os procedimentos para realizar uma pesquisa bibliográfica, incluindo definir o objeto de estudo, identificar fontes primárias e secundárias, realizar buscas em bases de dados, analisar resultados e manter os achados por meio de fichamentos.
Apresentação metodologia do trabalho científicoLarissa Almada
O documento discute a metodologia do trabalho científico e apresenta os capítulos II e III do livro de Antônio Severino. O capítulo II trata dos instrumentos e processos de trabalho acadêmico e compreensão de textos teóricos. O capítulo III discute a teoria e prática científica, fundamentos epistemológicos, modalidades de pesquisa e técnicas.
O documento fornece instruções para elaborar um projeto de pesquisa, começando pela introdução contextualizando o tema e identificando o problema de pesquisa. A seguir, o projeto deve afunilar a visão geral para delimitar claramente o problema e os aspectos que serão tratados, gerando hipóteses, perguntas de pesquisa e pressupostos a serem investigados.
Slide de Iniciação Científica - 2º e 3º do ensino médio da EEJNSCCândido Silva
O documento discute a disciplina de Iniciação Científica e Tecnológica (ICT) ensinada na Escola Estadual Jesus Nazareno de Souza Cruz em Roraima. A ICT visa ampliar os conhecimentos básicos dos alunos para que possam produzir trabalhos de pesquisa e usar ferramentas como laboratórios. No entanto, os alunos têm dificuldades em elaborar trabalhos de pesquisa e usar recursos audiovisuais. A disciplina é interdisciplinar e ensina procedimentos básicos.
Este documento descreve uma pesquisa sobre o comportamento de consumo na internet de estudantes da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). A pesquisa utilizou grupos de discussão e questionários com 66 alunos para identificar como eles acessam e usam a internet, especialmente para compras online. Os resultados mostraram que a maioria acessa a internet pelo computador e usa principalmente para fins acadêmicos e busca de informações, mas poucos fazem compras online.
O documento discute diferentes abordagens de pesquisa científica, incluindo abordagens quantitativas e qualitativas. Também descreve vários tipos de pesquisa como pesquisa bibliográfica, documental, ação e estudo de caso. Por fim, discute a elaboração e apresentação de projetos e relatórios de pesquisa.
Este documento discute os desafios do desenvolvimento regional em Roraima e o papel da pesquisa científica e da formação acadêmica. Apresenta questões sobre o perfil de desenvolvimento atual no estado e que tipo de desenvolvimento se deseja. Também aborda o papel da política pública e da atividade turística nesse contexto, além dos desafios da formação superior em contribuir para o fortalecimento regional.
Este documento fornece orientações sobre alfabetização científica e pré-iniciação científica. Ele discute o que é alfabetização científica, a importância das atividades práticas e experimentais, e como elaborar um projeto de pré-iniciação científica, incluindo definir uma questão problema, objetivos e hipóteses.
Este documento discute os princípios e vantagens da iniciação científica, apresentando: 1) Uma breve introdução sobre a carreira acadêmica e mercado de trabalho do autor; 2) Os principais elementos que compõem um projeto de iniciação científica como introdução, objetivos, justificativa e metodologia; 3) As vantagens de participar de projetos de iniciação científica para estudantes. O documento também aborda os 4 tipos de conhecimento e fornece dicas sobre como desenvolver um projeto de
Este documento resume os trabalhos de iniciação científica realizados pelo autor entre 2008 e 2011. Os resumos incluem estudos sobre o potencial alelopático de diferentes plantas como alecrim, pinheiro e aroeira, bem como uma triagem fitoquímica preliminar da aroeira.
Este documento apresenta um anteprojeto de pesquisa sobre a influência dos videogames no comportamento humano. Ele introduz a história dos videogames desde o primeiro jogo eletrônico em 1958 até os jogos modernos com gráficos realistas. O documento também discute se videogames violentos podem influenciar o comportamento das pessoas e lista os objetivos da pesquisa como entender esta influência e se ela é boa ou ruim.
Este documento discute as vantagens de implantar uma rede estruturada em ambientes corporativos. Ele apresenta três hipóteses sobre como redes estruturadas podem minimizar custos, melhorar a disponibilidade de serviços e aumentar a produtividade dos usuários. O documento também analisa como a estruturação de redes pode reduzir problemas e tempos de resolução, melhorando a confiabilidade e eficiência dos recursos de rede.
O documento apresenta um modelo de projeto de pesquisa, descrevendo suas partes principais como introdução, justificativa, problema de pesquisa, objetivos, hipóteses, referencial teórico, metodologia, cronograma e referências. Ele fornece exemplos e explicações detalhadas sobre como elaborar cada uma dessas seções de forma a nortear estudantes na construção de seus próprios projetos.
O documento apresenta um guia para elaboração de projetos de pesquisa, definindo suas partes principais como: conceito, finalidade, características, objetivos, fundamentação teórica, metodologia, cronograma, plano de trabalho e orçamento. O projeto de pesquisa é o documento que traça os objetivos e metas a serem cumpridos para realizar uma pesquisa.
Programa institucional iniciacao -projeto de pesquisaCidinha Santos
O documento explica o que é um projeto de pesquisa, sua estrutura e como elaborá-lo. Um projeto de pesquisa deve conter uma introdução com objetivos, perguntas e hipóteses; fundamentação teórica; metodologia; cronograma; referências e anexos. Cada seção deve responder perguntas específicas como o que será feito, por que será feito e como será feito. O projeto deve seguir normas de formatação e apresentação.
O documento discute os elementos essenciais de um projeto de pesquisa jurídica, incluindo a definição de pesquisa, tipos de pesquisa, objetivos, justificativa e metodologia. Explica a importância da pesquisa para o desenvolvimento do Direito e fornece orientações sobre como construir um projeto de pesquisa, delimitando o tema, especificando objetivos gerais e específicos e escolhendo os métodos adequados.
Este documento fornece uma classificação das pesquisas com base em três critérios: objetivos da pesquisa, meios de investigação e tratamento de dados. É descrito que as pesquisas podem ser exploratória, descritiva ou explicativa dependendo de seus objetivos, e podem envolver técnicas bibliográficas, documentais ou experimentais dependendo dos meios de investigação utilizados.
O documento fornece orientações para a elaboração de projetos de pesquisa, incluindo um roteiro com 8 passos: 1) definição do tema e problema; 2) formulação do problema como pergunta; 3) elaboração de hipóteses; 4) definição de objetivos geral e específicos; 5) justificativa; 6) identificação de ferramentas de pesquisa; 7) cronograma; 8) referências. O texto também discute aspectos como originalidade, relevância, viabilidade e delimitação do tema, além de erros a
O documento discute as etapas de um trabalho de conclusão de curso, incluindo a introdução, problema de pesquisa, hipóteses, objetivos, referencial teórico, métodos de pesquisa, amostragem e análise de dados. Também fornece detalhes sobre como estruturar cada seção e o que deve ser incluído em cada uma.
Este documento apresenta as diretrizes e requisitos para a elaboração de projetos de pesquisa a serem submetidos ao mestrado em Comunicação da UFSM. Ele descreve os 11 itens obrigatórios que devem compor o projeto, incluindo identificação do candidato, tema, objetivos, embasamento teórico, metodologia, cronograma e bibliografia. O documento fornece orientações detalhadas sobre como cada seção deve ser elaborada para garantir a qualidade e viabilidade do projeto.
Este documento apresenta as diretrizes para a elaboração de um projeto de pesquisa a ser apresentado ao mestrado em Comunicação da UFSM. Ele inclui instruções sobre a identificação do projeto, escolha do tema, delimitação, problema de pesquisa, justificativa, objetivos, embasamento teórico, metodologia, cronograma, bibliografia e sumário provisório. O projeto deve seguir essas diretrizes para garantir a qualidade científica da pesquisa proposta.
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um projeto de pesquisa, descrevendo seus principais componentes: conceito, finalidade, características, objetivos, partes (tema, problema, justificativa, objetivos, hipóteses, referencial teórico, metodologia, cronograma, plano de trabalho e orçamento) e referências. O projeto é um documento que traça os objetivos e metas da pesquisa e é elaborado pelo aluno sob a orientação de um professor.
1) O documento apresenta a estrutura básica de projetos de pesquisa, incluindo elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
2) Os elementos textuais incluem identificação, justificativa, problema, hipóteses, objetivos, revisão da literatura e metodologia.
3) A metodologia descreve os procedimentos e técnicas utilizadas para realizar a pesquisa, como tipo de pesquisa, instrumentos, amostragem e tratamento de dados.
O documento fornece orientações sobre como elaborar um projeto de pesquisa de acordo com as normas ABNT. Ele explica os elementos essenciais de um projeto de pesquisa, como introdução, objetivos, justificativa, referencial teórico, metodologia e cronograma.
Este documento fornece um guia básico para a elaboração de projetos de pesquisa, abordando os principais elementos que devem ser incluídos, como definição de tema, problema e hipótese; objetivos; justificativa; referencial teórico; metodologia; e cronograma. O guia foi elaborado com base em autores como Deslandes, Gil e Laville e tem como objetivo orientar pesquisadores na organização de uma proposta de pesquisa.
Este documento fornece um guia básico para a elaboração de projetos de pesquisa, descrevendo os principais elementos que devem ser incluídos, como o tema, problema, objetivos, justificativa e metodologia. Ele explica como definir o problema de pesquisa, formular hipóteses e objetivos gerais e específicos, além de detalhar os componentes da metodologia, como amostragem, coleta e análise de dados. Por fim, lista os itens obrigatórios que devem compor o projeto final
Pesquisa cientifica i projeto de atuaçãoMara Salvucci
O documento discute as etapas de elaboração de um projeto de pesquisa científica e relatório final, incluindo a definição do problema, objetivos, métodos e apresentação dos resultados.
Como fazer projeto de pesquisa e relatórioLucila Pesce
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um projeto de pesquisa para um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), incluindo a estrutura do projeto, elementos do contexto de produção, definição do problema e objetivos, revisão da literatura, métodos e cronograma. Também discute a estrutura geral de um relatório de pesquisa e fornece diretrizes sobre a análise e interpretação de dados coletados.
Trabalho projeto de pesquisa edimilson curso papEdimilson1962ETC
Este slide faz uma breve apresentação das fases de um projeto de pesquisa. Muito útil ao estudante que pretende produzir trabalhos de caráter acadêmico.
Este documento fornece uma introdução às fontes de informação científica e o processo de pesquisa. Ele discute o que é pesquisa, classificações de pesquisa, etapas de pesquisa, fontes de informação primárias, secundárias e terciárias, e estratégias para buscar informações em fontes como palavras-chaves, operadores booleanos e sinais.
Essa aula trata sobre as apresentações da disciplina de Métodos Científicos, dando ênfase nas questões preliminares sobre o ato de pesquisar. Também é abordado a questão relacionada à elaboração de perguntas norteadoras.
Semelhante a Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científica (20)
O poema expressa gratidão e compromisso com um amigo especial, reconhecendo que as palavras não podem definir totalmente o quão precioso esse amigo é para o autor e para Deus, e prometendo sempre estar lá para apoiar o amigo e renunciar parte de si mesmo para fortalecer ainda mais a amizade.
Musicas para a missa 13 11-2016 guadaluperoupanova
O documento apresenta uma música religiosa católica em português para uma celebração litúrgica. A música inclui introduções, leituras bíblicas, orações e hinos para diferentes momentos da missa, como entrada, ato penitencial, glória, aclamção, santo, paz, eucaristia e despedida.
Este documento fornece vários links sobre a música tradicional da infância brasileira e sua importância cultural. As fontes discutem como cantigas, brincadeiras e músicas tradicionais formam a base da cultura nacional e desenvolvem a criatividade das crianças. Uma mestra explica como a música está enraizada na infância brasileira.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científica
1. PROJETO DE PESQUISA
Sirlei de Fátima Albino1
Marouva Fallgatter Faqueti2
1 O QUE É PESQUISA?
"Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução de um
problema, que têm por base procedimentos racionais e sistemáticos. A pesquisa é realizada
quando se tem um problema e não se tem informações para solucioná-lo" (BOAS, 2007)
Etapas de uma pesquisa científica:
a) elaboração do projeto de pesquisa (escolha do tema; revisão da literatura;
justificativa; formulação do problema; determinação dos objetivos; metodologia; organização
de um cronograma; definição dos recursos);
b) execução (coleta de dados, organização dos dados; análise e discussão dos
resultados; conclusão);
c) apresentação dos resultados (artigo, monografia, tese, trabalho escolar, etc.).
2 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA?
Realizar um projeto de pesquisa (PP) antes de tudo significa preparar-se para
executar uma ação que vise buscar uma resposta a uma indagação inicial. Ele representa uma
bússola, indicando o norte do pesquisador. Ou seja, o documento chamado projeto é o
resultado obtido ao se projetar no papel tudo o que é necessário para o desenvolvimento de
um conjunto de ações a serem executadas.
É comum entre jovens pesquisadores ou pesquisadores iniciantes, empolgar-se
com algum assunto geral querendo trabalhá-lo como um todo. Resultado: pesquisadores,
exaustos, fluxo de dados difícil de ser analisado, pesquisa enrolada e sem objetividade...
Salienta-se que qualquer pesquisa antes de ser desenvolvida, para seu sucesso e
conclusão positiva, deverá primeiro ser planejada, detalhada, analisando-se todas as
possibilidades, os prós e os contras, caso contrário, corre-se o risco de iniciado o trabalho, o
pesquisador perder o rumo do mesmo, desistindo ou esbarrando em empecilhos que
dificultam ou descaracterizam seus estudos.
Para que isso não ocorra o interessado em desenvolver pesquisas de iniciação
científica, precisa antes de tudo, definir qual é a área (de preferência aquela em que haja
maior afinidade com o pesquisador), conversar com o responsável pelo setor, área ou
1 Professora de Metodologia - IFET Catarinense - Camboriú
2 Bibliotecária – IFET Catarinense - Camboriú
2. 2
especialista no assunto, (no caso do CAC, o ideal seria uma conversa com o professor titular
da disciplina relacionada a área de seu interesse), para que através de discussões delimite-se o
problema exato, os objetivos a serem alcançados.
Lembre-se:
a) A pesquisa parte do tema geral para o problema específico e quanto maior a
especificidade, melhor as condições do trabalho a ser desenvolvido;
b) após a elaboração do projeto e aprovação dos orientadores, você ou a equipe
responsável, irão executá-lo, ou seja, efetivar todas as pesquisas previstas e organizar um
novo documento contendo os resultados alcançados. Este relato final poderá ser apresentado
em formato de resumo, artigo ou trabalho escolar.
3 METODOLOGIA DA PESQUISA
Segundo Gil (1994), a pesquisa científica pode ser caracterizada de diversos tipos,
procedimentos técnicos e técnicas específicas. Nesta apostila abordaremos apenas aqueles
mais compatíveis ao nível de iniciação científica no ensino médio e técnico que, obviamente,
também são utilizados em outros níveis de estudo.
3.1 Tipos de pesquisa
Apresentamos a seguir três tipos de pesquisa básicos:
a) Pesquisa Exploratória - Explora um problema, procurando, através de uma
investigação aprofundada, esclarecê-lo. Pode envolver levantamento bibliográfico, entrevistas
com pessoas relacionadas/conhecedoras do problema pesquisado. Ex.: O universo dos
celulares. (FLORES; ROZA; THIEL, 2006.).
b) Pesquisa Descritiva - Descreve um problema. Através de técnicas padronizadas
de coleta de dados (questionários, entrevistas, filmagens,...), procura levantar e descrever
informações sobre o tema proposto. Exemplo: Pesquisas eleitorais, perfil dos alunos do CAC.
c) Pesquisa Explicativa - Explica o problema estudado. Preocupa-se em responder,
com base em dados coletados e estudos de campo implementados, o porquê dos fatos
analisados.
3.2 Procedimentos técnicos da pesquisa
De acordo com o tipo de pesquisa escolhido, (variando conforme o problema
proposto e os objetivos estabelecidos), definem-se os procedimentos técnicos da pesquisa,
conforme a seguir:
3. 3
a) Pesquisa Bibliográfica - É a busca por informações e fundamentações a partir de
livros e artigos científicos. Um trabalho de pesquisa não deve basear-se somente em
conteúdos retirados da Internet, principalmente pela incerteza da veracidade dos mesmos,
pois, vale a pena lembrar: qualquer indivíduo pode publicar algo na rede, sem a preocupação
com a fundamentação do que está digitando.
b) Pesquisa Experimental - É o desenvolvimento de um experimento, onde
variáveis serão impostas e controladas, ou apenas analisadas. Ex.: Efeitos do Pastoreio
Racional Voisin no sistema radicular de plantas forrageiras no Colégio Agrícola de Camboriú.
c) Estudo de campo - Procura através de técnicas como entrevistas, questionários e
outros, investigar a realidade de determinado grupo de acordo com o problema e os objetivos
estabelecidos.
3.3 Instrumentos de coleta de dados
A pesquisa experimental e a pesquisa de campo utilizam coletas de dados
diversificadas. Conheça a seguir alguns instrumentos:
a) Questionário - é uma lista ordenada de perguntas que são respondidas na forma
escrita. Pode conter perguntas abertas (questões subjetivas) ou fechadas (questões objetivas de
assinalar);
b) entrevista - é uma conversa entre o pesquisador e pessoas previamente
selecionadas. Nessa conversa pretende-se obter dados necessários para melhor compreender a
situação problema da pesquisa. A entrevista pode ser estruturada (ter um roteiro de perguntas
pré-estabelecidas) ou não estruturada (o entrevistador tem liberdade para dirigir a entrevista
de maneira informal podendo fazer alterações no decorrer da conversação para melhor
alcançar os objetivos proposto na pesquisa);
c) observação - se refere à coleta de dados através da utilização dos sentidos para
se compreender como ocorrem determinados fenômenos. O pesquisador não interfere na
realidade dos fatos, apenas observa, registra e relata.
4 PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO
Para elaborar um bom projeto é importante seguir um caminho que já está
consagrado pela comunidade de pesquisadores, que envolve desde a mobilização de uma idéia
até a sua formatação final.
4. 4
4.1 O que vou pesquisar?
Inicialmente deve-se escolher o tema, para tanto, o pesquisador deverá observar:
a) Afetividade em relação ao tema (gosto pelo assunto a ser tratado)
b) Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa e entrega do
relatório
c) Disponibilidade de orientador para acompanhar a projeto
d) Limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema
e) A importância do tema escolhido
f) Material de consulta e dados necessários ao pesquisador
4.2 A definição do problema
A capacidade de ler a realidade do cotidiano e fazer questionamentos a ela é
fundamental para o sucesso de um projeto. Os melhores projetos surgem quando somos
capazes de visualizar um problema no cotidiano e queremos buscar uma solução ou uma
resposta. Esse questionamento, criado pelo pesquisador, irá definir o que a pesquisa se propõe
a responder, esclarecer. Pode ser expresso em forma de pergunta ou descrito como afirmação.
Sugere-se, neste curso, que seja descrito como pergunta.
4.3 Por que esta pesquisa é importante? (justificativa)
Fazer uma justificativa significa argumentar, esclarecer, fundamentar porque o
trabalho é importante, tanto para a comunidade escolar, quanto para a sociedade, ou até
mesmo para um indivíduo. É um convencimento sobre o valor do projeto a ser desenvolvido.
É um dos pontos que mais pesa na seleção de trabalhos para concorrer a bolsas ou
financiamentos.
Alguns pontos podem ser abordados na justificativa:
a) Qual a importância do tema do ponto de vista geral;
b) esclarecer de forma mais detalhada o problema que o projeto vai contribuir para
resolver;
c) mostrar possíveis relações do projeto com outros já desenvolvidos na área;
d) indicar quais os benefícios que poderão ser alcançados com a execução do
projeto.
Deve-se atentar para o fato de que não deve haver respostas ou conclusões ao
problema proposto.
5. 5
4.4 O que pretendo desenvolver? (objetivos)
Deve esclarecer o que se pretende atingir com a realização do trabalho de
pesquisa, com a implementação do projeto. Pode ser apresentado em Objetivos Gerais e
Objetivos Específicos.
a) Objetivo Geral: Corresponde a finalidade maior que a pesquisa quer atingir.
Deve expressar o que se quer alcançar ao final do projeto. (CRUZ; RIBEIRO, 2004)
b) Objetivos específicos: Corresponde às ações que se propõe a executar dentro de
um determinado período de tempo. Apresentam caráter mais concreto. Tem função
intermediária e instrumental, indicando o caminho para se atingir o objetivo geral.
(LAKATOS; MARCONI, 1991).
Inicia-se com o verbo no infinitivo. Exemplo: conhecer, identificar, descobrir,
caracterizar, descrever, analisar, avaliar, verificar, investigar, etc.
4.5 O que já sei sobre o tema? (Revisão da literatura)
Toda pesquisa parte de alguns referenciais já conhecidos pela comunidade
científica. Nesta etapa é que se define os conceitos utilizados e esclarece quais os autores que
fundamentam o trabalho.
Mesmo numa pesquisa de caráter exploratório, é fundamental que se busque em
fontes documentais ou bibliográficas (impressas ou digitais) outras pesquisas semelhantes ou
complementares já desenvolvidas.
Lembre-se qualquer fonte consultada deve ser anotada detalhadamente para
compor as referências ao final do projeto.
4.6 Como vou fazer meu trabalho? (metodologia)
Explicar detalhadamente como o trabalho será desenvolvido, etapa por etapa e
quem participará de sua pesquisa (definição da população). Explicação sobre o tipo de
pesquisa, os procedimentos técnicos, as técnicas que serão utilizadas e como os dados serão
tabulados e analisados. Informar também sobre possíveis materiais que serão utilizados e a
equipe envolvida.
4.7 Quando desenvolverei cada etapa da pesquisa? (cronograma)
Detalhamento do tempo a ser destinado a cada etapa da pesquisa. Descrever
pontualmente data de início, data de realização de cada fase e data de conclusão/apresentação
dos trabalhos. Exemplo:
6. 6
Atividade Jan Fev mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov dez
1. Pesquisa bibliográfica X X
2. Coleta de Dados X X X X
3. Tratamento dos dados X X
5. Redação do trabalho X
6. Revisão X
7. Entrega final X
4.8 Quanto e com o que irei gastar? (Recursos - orçamento)
Item essencial somente quando o projeto for apresentado para uma Instituição
financiadora de Projetos de Pesquisa ou se for necessário à aquisição de algum material,
equipamento pelo CAC ou pelo pesquisador.
Podem ser divididos em:
a) Material permanente - Aqueles que têm longa vida útil e serão incorporados ao
patrimônio. (computadores, impressoras, câmeras digitais,...).
b) Material de consumo - podem ser definidos como aqueles que serão
consumidos, gastos, durante a realização da pesquisa. Ex.: papel, tinta para impressora,
gasolina, material de limpeza.
4.9 Onde pesquisei? (referências)
Item obrigatório é o que dará validade aos conceitos, teorias utilizadas. Citar
qualquer fonte utilizada no desenvolvimento do trabalho: livros, Internet, CDs, filmes,
apostilas, arquivos digitais, artigo de jornais ou revistas, entrevistas...
Devem ser elaborados de acordo com as normas da ABNT (vide material na
página do colégio: http://bu.ufsc.br/framerefer.html).
5 ORGANIZAÇÃO DE UM PROJETO
TÍTULO (claro e objetivo, de acordo com o problema proposto).
1. INTRODUÇÃO
1.1 Problema de pesquisa
1.2 Objetivos
1.3 Justificativa
2 REVISÃO DA LITERATURA
3 METODOLOGIA
7. 7
4 RECURSOS (Se houver necessidade)
5 CRONOGRAMA
REFERÊNCIAS
APÊNDICES/ANEXOS (se houver necessidade)
6 FORMATAÇÕES DO PROJETO
O projeto deverá ser formatado de acordo com as normas do CAC, observando
principalmente:
a) Papel: A4 (21,0 x 29,7 cm);
b) margens: Superior e esquerda: 3 cm? Inferior e Direita: 2 cm;
c) espaçamento entre linhas: 1,5 cm;
d) Parágrafo: 2 cm;
e) Fonte: Times New Roman ou Arial (Cuidado: todo o projeto deve estar na
mesma fonte);
f) Tamanho: 12, inclusive para títulos. Para citação mais de três linhas fonte 10
g) Numeração:
• TÍTULOS PRIMÁRIOS (Ex.: 2): Negrito, maiúsculo, numerado, alinhado à
esquerda, com exceção de: referências e anexos, que são centralizados e não levam
numeração.
• Títulos secundários (Ex. 2.1): Negrito, numerado, alinhado à esquerda.
• Títulos terciários (Ex. 2.1.1): Itálico, numerado, alinhado à esquerda.
• Títulos quaternários (Ex. 2.1.1.1): Numerado, alinhado à esquerda.
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 7p.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287: informação e
documentação: projeto de pesquisa: apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2005.6p.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e
documentação - referências - elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 24p.
8. 8
BOAS, V. V. PGM0101 Metodologia da pesquisa. Caxias do Sul, RS: UCS, 200-.
Disponível em: <http://www.ucs.br/ccet/defq/vvbgmiss/aula1.pdf >. Acesso em: 20 maio
2007.
CRUZ, C; RIBEIRO, U. Metodologia científica: teoria e prática. 2.ed. Rio de Janeiro: Axcel
Books, c2004. 324p
DEMO, P. Pesquisa e construção do conhecimento: metodologia científica no caminho de
Habermas. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1994.
______. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000.
FLORES, M. L.; ROZA, R.J. da; THIEL, A. A. História dos celulares. In: MOSTRA DE
INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA INTERDISCIPLINAR, 1., 2006, Camboriu.
Anais... Camboriú: UFSC/CAC, 2006. Disponível em: <
http://www.cac.ufsc.br/micti/anais/autores.html > Acesso em: 10 maio 2007.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1994.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia cientifica. 3. ed.
rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270p.
RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa cientifica. Petropolis: Vozes, 1978. 121p.
SANTOS, A. R. Metodologia científica: a construção do conhecimento. Rio de Janeiro:
DP&A, 1999.
WIECZORKOVSKI, A.; CHAVES, Isaac ; SILVA, M. C. da; KERBER, R. L. Kerber.
Efeitos do Pastoreiro Racional Voisin no sistema radicular de plantas forrageiras no Colégio
Agrícola de Camboriú. In: MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
INTERDISCIPLINAR, 1., 2006, Camboriu. Anais... Camboriú: UFSC/CAC, 2006.
Disponível em: < http://www.cac.ufsc.br/micti/anais/autores.html > Acesso em: 10 maio
2007.