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Disciplina
Introdução ao Projeto
Profa. Dra. Monica Kofler
Introdução ao Projeto
Ano: 2015
arte e técnica de organizar espaços e criar ambientes para
abrigar os diversos tipos de atividades humanas, visando
tb. a determinada intenção plástica.
conjunto das obras arquitetônicas executadas em
determinado contexto histórico, social ou
geográfico.
Escritório de arquitetura Mareines + Patalano Fonte: http://www.condominiosverdes.com.br/
Vincent Callebaut, arquiteto belga - Arquitetura futurista: conjunto habitacional
A Casa Concha - Arquitetura orgânica Fonte: http://lecycpicorelli-bioarquitetura.blogspot.com.br/
Arquiteto Dionísio Gonzalez – Arquitetura Sustentável. Fonte: http://livrevida.com.br/
Studio Nicoletti Associati, o Pavilhão PodFonte: http://arquitetoroger.blogspot.com.br/
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Aula projeto de arquitetura

  • 1. Disciplina Introdução ao Projeto Profa. Dra. Monica Kofler Introdução ao Projeto Ano: 2015
  • 2. arte e técnica de organizar espaços e criar ambientes para abrigar os diversos tipos de atividades humanas, visando tb. a determinada intenção plástica. conjunto das obras arquitetônicas executadas em determinado contexto histórico, social ou geográfico.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Escritório de arquitetura Mareines + Patalano Fonte: http://www.condominiosverdes.com.br/
  • 10. Vincent Callebaut, arquiteto belga - Arquitetura futurista: conjunto habitacional
  • 11. A Casa Concha - Arquitetura orgânica Fonte: http://lecycpicorelli-bioarquitetura.blogspot.com.br/
  • 12. Arquiteto Dionísio Gonzalez – Arquitetura Sustentável. Fonte: http://livrevida.com.br/
  • 13. Studio Nicoletti Associati, o Pavilhão PodFonte: http://arquitetoroger.blogspot.com.br/
  • 14.
  • 15.
  • 16. Exercício em aula: Escolha uma forma observada no seu ambiente: Desenhe um quarto, um banheiro e uma cozinha. Por enquanto sem pensar em dimensões estabelecidas. 20 min. EXERCÍCIO 1: EXERCÍCIO 2: Escolha o tipo e dimensões do mobiliário (móveis dos ambientes) e coloque na escala. LEITURA: Livro Dimensionamento em Arquitetura, Emile Pronk, 2002.
  • 17. • A forma Quadrada: dimensões mínimas. Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 18. Disciplina: Introdução ao Projeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial: Exercício 3: a partir de um núcleo inicial projetado pense na ampliação.
  • 19. • Possibilidades a partir de um núcleo inicial: Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 20. • Possibilidades a partir de um núcleo inicial: Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 21. • Possibilidades a partir de um núcleo inicial: Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 22. Disciplina: Introdução ao Projeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
  • 23. Disciplina: Introdução ao Projeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
  • 24. Disciplina: Introdução ao Projeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
  • 25. Disciplina: Introdução ao Projeto I • Exercício de observação sobre a forma e função. – No ambiente da sua casa e trabalho. – no caminho de sua casa, trabalho, faculdade e passeio. – O que envolve boas soluções de projeto: – Escreva no mínimo 3 itens. – Tire foto do que observou (mín. 1 foto). Armazenamento e compartilhamento de trabalhos com o professor: Criar uma conta: https://www.dropbox.com/
  • 26. USO EXCLUSIVO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA