Disciplina
Introdução ao Projeto
Profa. Dra. Monica Kofler
Introdução ao Projeto
Ano: 2015
arte e técnica de organizar espaços e criar ambientes para
abrigar os diversos tipos de atividades humanas, visando
tb. a determinada intenção plástica.
conjunto das obras arquitetônicas executadas em
determinado contexto histórico, social ou
geográfico.
Escritório de arquitetura Mareines + Patalano Fonte: http://www.condominiosverdes.com.br/
Vincent Callebaut, arquiteto belga - Arquitetura futurista: conjunto habitacional
A Casa Concha - Arquitetura orgânica Fonte: http://lecycpicorelli-bioarquitetura.blogspot.com.br/
Arquiteto Dionísio Gonzalez – Arquitetura Sustentável. Fonte: http://livrevida.com.br/
Studio Nicoletti Associati, o Pavilhão PodFonte: http://arquitetoroger.blogspot.com.br/
Exercício em aula:
Escolha uma forma observada no seu ambiente:
Desenhe um quarto, um banheiro e uma cozinha.
Por enquanto sem pensar em dimensões
estabelecidas.
20 min.
EXERCÍCIO 1:
EXERCÍCIO 2:
Escolha o tipo e dimensões do mobiliário (móveis dos ambientes) e coloque
na escala.
LEITURA: Livro Dimensionamento em Arquitetura, Emile Pronk, 2002.
• A forma Quadrada: dimensões mínimas.
Disciplina: Introdução ao Projeto I
Disciplina: Introdução ao Projeto I
• Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
Exercício 3: a partir de um núcleo inicial projetado
pense na ampliação.
• Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
Disciplina: Introdução ao Projeto I
• Possibilidades a
partir de um
núcleo inicial:
Disciplina: Introdução ao Projeto I
• Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
Disciplina: Introdução ao Projeto I
Disciplina: Introdução ao Projeto I
• Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
Disciplina: Introdução ao Projeto I
• Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
Disciplina: Introdução ao Projeto I
• Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
Disciplina: Introdução ao Projeto I
• Exercício de observação sobre a forma e
função.
– No ambiente da sua casa e trabalho.
– no caminho de sua casa, trabalho, faculdade e
passeio.
– O que envolve boas soluções de projeto:
– Escreva no mínimo 3 itens.
– Tire foto do que observou (mín. 1 foto).
Armazenamento e compartilhamento de trabalhos com o
professor:
Criar uma conta: https://www.dropbox.com/
USO EXCLUSIVO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA

Aula projeto de arquitetura

  • 1.
    Disciplina Introdução ao Projeto Profa.Dra. Monica Kofler Introdução ao Projeto Ano: 2015
  • 2.
    arte e técnicade organizar espaços e criar ambientes para abrigar os diversos tipos de atividades humanas, visando tb. a determinada intenção plástica. conjunto das obras arquitetônicas executadas em determinado contexto histórico, social ou geográfico.
  • 9.
    Escritório de arquiteturaMareines + Patalano Fonte: http://www.condominiosverdes.com.br/
  • 10.
    Vincent Callebaut, arquitetobelga - Arquitetura futurista: conjunto habitacional
  • 11.
    A Casa Concha- Arquitetura orgânica Fonte: http://lecycpicorelli-bioarquitetura.blogspot.com.br/
  • 12.
    Arquiteto Dionísio Gonzalez– Arquitetura Sustentável. Fonte: http://livrevida.com.br/
  • 13.
    Studio Nicoletti Associati,o Pavilhão PodFonte: http://arquitetoroger.blogspot.com.br/
  • 16.
    Exercício em aula: Escolhauma forma observada no seu ambiente: Desenhe um quarto, um banheiro e uma cozinha. Por enquanto sem pensar em dimensões estabelecidas. 20 min. EXERCÍCIO 1: EXERCÍCIO 2: Escolha o tipo e dimensões do mobiliário (móveis dos ambientes) e coloque na escala. LEITURA: Livro Dimensionamento em Arquitetura, Emile Pronk, 2002.
  • 17.
    • A formaQuadrada: dimensões mínimas. Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 18.
    Disciplina: Introdução aoProjeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial: Exercício 3: a partir de um núcleo inicial projetado pense na ampliação.
  • 19.
    • Possibilidades apartir de um núcleo inicial: Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 20.
    • Possibilidades a partirde um núcleo inicial: Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 21.
    • Possibilidades apartir de um núcleo inicial: Disciplina: Introdução ao Projeto I
  • 22.
    Disciplina: Introdução aoProjeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
  • 23.
    Disciplina: Introdução aoProjeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
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    Disciplina: Introdução aoProjeto I • Possibilidades a partir de um núcleo inicial:
  • 25.
    Disciplina: Introdução aoProjeto I • Exercício de observação sobre a forma e função. – No ambiente da sua casa e trabalho. – no caminho de sua casa, trabalho, faculdade e passeio. – O que envolve boas soluções de projeto: – Escreva no mínimo 3 itens. – Tire foto do que observou (mín. 1 foto). Armazenamento e compartilhamento de trabalhos com o professor: Criar uma conta: https://www.dropbox.com/
  • 26.
    USO EXCLUSIVO DOPROFESSOR EM SALA DE AULA