O documento discute os benefícios potenciais do uso de celulares em sala de aula, como a capacidade de acessar conteúdos online e realidade virtual para apoiar o aprendizado. Também reconhece que alguns professores podem não ter habilidades com tecnologia e que a proibição pode estimular a rebeldia dos alunos. Defende que as escolas devem preparar os estudantes para um mercado de trabalho cada vez mais tecnológico.

1. Erick Vinicius Pereira Lopes
Papel: Tecnófilo

2.  Atualmente celular faz parte dos aparatos das pessoas, como se fosse uma peça de
roupa ou a chave de casa.
 No caso dos alunos em sala de aula, há situações de alunos não levarem seus
livros, mas levarem celulares, o que facilita ainda mais sua utilização, seja pela
função e até pela facilidade de carregá-lo.

4.  Muitos professores não tem habilidade com as tecnologias e poderiam ser
facilmente ensinada pelos seus alunos, esse seria um possível receio.
 A proibição desperta o desejo, tendo em vista a própria situação de pela idade dos
alunos, terem uma dose de rebeldia.
 Qualquer conteúdo pode ser trabalhado com o aporte do celular, podem “estar” em
várias partes do mundo, acessar exemplos e ainda ficarem próximos dos objetos de
estudos, utilizando a realidade virtual.

6.  “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas
novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que
sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar
mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a
elas se propõe.” (Jean Piaget).

7.  Ainda apontando algumas críticas, afirmam que no país tem jovens com situações
bem precárias, mas é só olhar o que foi feito com várias outras tecnologias, que
cada vez mais foram ficando presentes nas casas das pessoas economicamente de
classes baixas.
 As empresas buscam jovens cada vez mais inseridos no mercado de trabalho e que
dominem a condição atual da sociedade, que no caso atual é a tecnologia. Se o
trabalho exige celular e outras tecnologias e já que a escola cada vez mais
preparada alunos para o ensino médio, sendo assim, a falta de utilização das
primeiras, faz com que a escola esteja incompleta no seu processo de formação.

8. ALLAN, L. M. A proibição do uso do celular nas escolas faz sentido?. Disponível em:
<http://porvir.org/proibicao-celular-nas-escolas-faz-sentido/>. Acesso em: 1 de set. 2019.
PAIVA, A. P. B. de. Celular dentro da escola? Sim!. Canal Tech. 3 de maio 2013. Disponível
em: <https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/>. Acesso em: 1 de set.
2019.