O documento discute os benefícios potenciais do uso de celulares em sala de aula pelos alunos. Aponta que os celulares já fazem parte do dia a dia dos estudantes e podem ser usados para acessar conteúdos de aprendizagem em qualquer lugar. Também argumenta que a proibição pode despertar rebeldia e que os professores poderiam aprender com os alunos sobre tecnologia.
2. Atualmente celular faz parte dos aparatos das pessoas, como se fosse uma peça de
roupa ou a chave de casa.
No caso dos alunos em sala de aula, há situações de alunos não levarem seus
livros, mas levarem celulares, o que facilita ainda mais sua utilização, seja pela
função e até pela facilidade de carregá-lo.
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4. Muitos professores não tem habilidade com as tecnologias e poderiam ser
facilmente ensinada pelos seus alunos, esse seria um possívelreceio.
A proibição desperta o desejo, tendo em vista a própria situação de pela idade dos
alunos, terem uma dose de rebeldia.
Qualquer conteúdo pode ser trabalhado com o aporte do celular, podem “estar” em
várias partes do mundo, acessar exemplos e ainda ficarem próximos dos objetos de
estudos, utilizando a realidade virtual.
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6. “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas
novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que
sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar
mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a
elas se propõe.” (Jean Piaget).
7. Ainda apontando algumas críticas, afirmam que no país tem jovens com situações
bem precárias, mas é só olhar o que foi feito com várias outras tecnologias, que
cada vez mais foram ficando presentes nas casas das pessoas economicamente de
classes baixas.
As empresas buscam jovens cada vez mais inseridos no mercado de trabalho e que
dominem a condição atual da sociedade, que no caso atual é a tecnologia. Se o
trabalho exige celular e outras tecnologias e já que a escola cada vez mais
preparada alunos para o ensino médio, sendo assim, a falta de utilização das
primeiras, faz com que a escola esteja incompleta no seu processo de formação.
8. ALLAN, L. M. A proibição do uso do celular nas escolas faz sentido?. Disponívelem:
<http://porvir.org/proibicao-celular-nas-escolas-faz-sentido/>. Acesso em: 1 de set. 2019.
PAIVA,A. P.B. de. Celular dentro da escola? Sim!. Canal Tech. 3 de maio 2013. Disponível
em: <https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/>. Acesso em: 1 de set.
2019.
