Este documento apresenta o plano de ensino da disciplina de Finanças II ministrada pelo professor Luiz Felipe de Araújo Pontes Girão. O plano descreve os objetivos, conteúdos, estratégias de ensino e avaliação da aprendizagem da disciplina. Além disso, apresenta referências bibliográficas básicas e complementares e fornece instruções sobre seminários, grupos de trabalho e divulgação de notas.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
APRESENTAÇÃO
grggggggggggggggggggg
ggggggggg
Luiz Felipe de Araújo Pontes Girão
Disciplina: Finanças II
Objetivo da aula: apresentar a disciplina
Conteúdo: Plano de ensino. Principais pontos da disciplina. Formação dos
grupos de trabalho. Escolha das empresas que serão avaliadas. Revisão da
HME.

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jitjit XCustosIncAD     1
,,2,,10
𝑃𝑡 =
𝜏=1
∞
𝑅𝑓−𝑡
𝐸𝜏 𝑑 𝑡+𝜏
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Quem sou:
• Doutor, mestre e bacharel em Ciências Contábeis (foco em valuation).
• Pesquisas na área de informações contábeis para o mercado de capitais
e finanças.
• Experiência profissional: consultoria gerencial e financeira,
controladoria (SICOOB), conselho fiscal (CREDUNI) e Professor
(fundamental e superior).
• Interesses em pesquisa: finanças aplicadas, impacto de informações
(contábeis ou não) no mercado de capitais, valuation e assimetria
informacional
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Antes de iniciar, uma pesquisa...
• Coloque numa folha as respostas para as perguntas abaixo. Não se
identifique.
A. É aluno da turma da Tarde ou Noite?
B. Quantos anos você tem?
C. Você trabalha?
D. Sustenta ou ajuda nas despesas de uma casa?
E. Tem filhos?
F. Acredita que tem conhecimento básico de finanças.
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Antes de iniciar, uma pesquisa...
1. Suponha que você tinha R$ 100 na poupança e a taxa de juros era de
2% ao ano. Ao final de 5 anos, quanto você acha que tem, se você
deixou o dinheiro lá para crescer? Mais de R$ 102, exatamente R$ 102
ou menos que R$ 102?
2. Imagine que a taxa de juros na sua poupança é de 1% ao ano e a
inflação foi 2%. Após um ano, você acha que poderia comprar mais, a
mesma coisa ou menos do que você poderia comprar com aquele
dinheiro hoje?
3. Verdadeiro ou falso? “comprar a ação de uma empresa normalmente
lhe dará um retorno mais seguro do que comprar uma cota de um
fundo de investimentos”.
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Objetivo
• Proporcionar aos alunos conhecimentos básicos sobre avaliação de
ativos com base no valor intrínseco, bem como decisões sobre estrutura
de capital e política de dividendos.
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Conteúdo Programático
• Já divulgado no blog e no SIGAA:
http://www.contabilidademq.com.br/2019/05/curso-completo-de-
valuation.html
• Ver planejamento no site
• OBSERVAÇÃO!! Isso é um planejamento, não necessariamente ocorrerá
como divulgado, mas nos dará base
para acompanhar as aulas.
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Estratégias de ensino
• Serão utilizados os seguintes procedimentos:
a) aula expositiva com o auxílio do quadro
b) aula expositiva com o auxílio do datashow
c) aulas práticas, com aplicações de estudos de casos
d) aulas práticas no laboratório
e) apresentações de seminários.
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Avaliação da aprendizagem
• 1ª nota: 10% da nota será consequência da postura e da participação do aluno nas
aulas, 20% é a soma de exercícios e trabalhos realizados em sala de aula (ou fora
dela) e 70% é decorrente de uma prova.
• 2ª nota: 10% em consequência da postura e da participação do aluno nas aulas, 20%
da soma dos exercícios, 30% trabalhos realizados e 40% decorrente da apresentação
de uma valuation elaborada por uma grande empresa.
• 3ª nota: 10% em consequência da postura e da participação do aluno nas aulas, 10%
da soma dos exercícios e trabalhos realizados, 40% decorrente do relatório de
valuation escrito e 40% da apresentação do relatório de valuation de uma empresa
previamente escolhida pelo grupo de alunos.
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Referências básicas
• AIUBE, Fernando A.L. Modelos quantitativos em finanças com enfoque
em commodities. Porto Alegre: Bookman, 2013.
• DAMODARAN, Aswath. Investment valuation: tools and techniques for
determining the value of any asset. 2nd ed. New York: John Wiley &
Sons, 2002. (existe uma versão traduzida na biblioteca).
• ROSS, Stephen A. et al. Fundamentos da administração financeira.
9ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.
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Referências complementares
• BERK, Jonathan; DEMARZO, Peter; HARFORD, Jarrad. Fundamentals of corporate
finance. 2nd ed. Pearson Education, 2012.
• BRUNER, Robert F. Estudos de casos em finanças: gestão para criação de valor
corporativo. 5ed. São Paulo: Mc Graw-Hill, 2009.
• CARVALHO, Valdemir G. Calculadora Financeira HP12c: uma ferramenta para a
gestão financeira das organizações. Natal: EDUFRN, 2012.
• DAMODARAN, Aswath. The little book of valuation: how to value a company, pick a
stock, and profit. New Jersey: John Wiley & Sons, 2011.
• FERNÁNDEZ, Pablo. Three Residual Income Valuation Methods and Discounted Cash
Flow Valuation. Working Paper, 2002.
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Referências complementares
• FERNÁNDEZ, Pablo. Company valuation methods. The most common errors in
valuations. Working Paper, 2007.
• FERNÁNDEZ, Pablo; BILAN, Andrada. 110 common erros in company
valuations. Working Paper, 2007.
• FERNÁNDEZ, Pablo. 100 questions on finance. Working Paper, 2008.
• FERNÁNDEZ, Pablo. Valuing Companies by Cash Flow Discounting: 10
Methods and 9 Theories. Working Paper, 2009.
• FERNÁNDEZ, Pablo; BERMEJO, VicenteJ. β= 1 does a better job than
calculated betas. Working Paper, 2009.
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Referências complementares
• FERNÁNDEZ, Pablo. Ten badly explained topics in most corporate finance
books. Working Paper, 2012.
• KOLLER, Tim; GOEDHAR, Marc; WESSELS, David. Valuation: measuring and
managing the value of companies. 5th ed. New Jersey: John Wiley & Sons,
2010.
• ROSS, Stephen A.; WESTERFIELD, Randolph W.; JAFFE, Jeffrey F.
Administração financeira: corporate finance. 2ed. São Paulo: Atlas, 2002.
• VERNIMMEN, Pierre et al. Corporate finance: theory and practice. 2nd ed.
John Wiley & Sons, Ltd., 2009.
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Recomendação de livro adicional
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Recomendação de livro adicional
• [REVIEW] Superprevisores: a arte e a ciência de antecipar o futuro
http://contabilidademq.blogspot.com.br/2017/03/review-
superprevisores-arte-e-ciencia-de-antecipar-o-futuro.html
• Como continuar aprendendo e ser um beta perpétuo
http://contabilidademq.blogspot.com.br/2017/04/como-continuar-
aprendendo-e-ser-um-beta.html
• Os 10 mandamentos do aspirante a superprevisor
http://contabilidademq.blogspot.com.br/2017/04/os-10-mandamentos-
do-aspirante-a-superprevisor.html
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Blogs
• Assinem a lista de emails dos blogs que uso para divulgar materiais da
disciplina:
– Contabilidade & Métodos Quantitativos: http://goo.gl/OrLCaj
– Canal do Youtube: www.youtube.com/contabilidademq?sub_confirmation=1
– Finanças Aplicadas Brasil: http://goo.gl/QeLxF4
– Fanpage do C&MQ: http://goo.gl/TpwWRI
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Divulgação das notas
• As notas geralmente são divulgadas até a aula seguinte à aplicação da
prova.
• A divulgação é realizada por meio do SIGAA.
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Outras informações
• Horários de atendimento dos monitores: a ser definido entre os alunos
e os monitores, com a restrição de ocorrer apenas uma vez na semana e
em um horário em que a maioria dos alunos possa estar presente.
• O contato comigo poderá ser feito por email (luizfelipe@ccsa.ufpb.br)
ou no Ambiente dos Professores (primeiro andar), nas quintas-feiras das
16h00 às 18h00.
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Formação dos grupos de trabalho
• Os trabalhos serão realizados em grupos de até 4 pessoas (anotar os
nomes).
• Os grupos farão todos os trabalhos da disciplina em conjunto.
• Vocês devem criar um “nome” para a sua empresa de consultoria em
Finanças e me enviar pela tarefa do SIGAA (se possível, criar também
uma logo ou algo do tipo).
• Quando tiverem qualquer trabalho para entregar (exceto exercícios
individuais), o trabalho deverá ser entregue em formato de relatório
profissional, com o nome da “empresa” e dos analistas (vocês!).
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Como o mercado usa valuation?
Shark Tank Brasil – S01E02
• 15’39” a 15’59”: questionamento como chegaram ao valuation da
empresa. Não souberam responder. É preciso entender bem do negócio
e também dos concorrentes.
• 17’28”: “vocês não conseguiram me explicar de onde tiraram o
valuation”.
Shark Tank Brasil – S01E02
• Por volta de 27’28” eles falam em fluxo de caixa descontado – a
principal metodologia que utilizaremos no curso. Cuidado com o
excesso de otimismo nas sua projeções.
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Como o mercado usa valuation?
• Baxter: the good accountant of the future will be an expert in valuation.
. . . He will of course need a much fuller training in theory, particularly
economic theory, than most of us have enjoyed in the past
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Seminário I – Valuations Prontas
• Os alunos deverão analisar e apresentar relatórios de valuations que foram
previamente elaborados e divulgados no site da CVM
(http://sistemas.cvm.gov.br/?opa) por grandes consultorias:
1. Arteris (rodovias): http://goo.gl/x1fxa7
2. Vigor (alimentos): http://goo.gl/VNqVDX
3. Évora (indústria/diversos): http://goo.gl/aiJrik
4. Redentor (energia): http://goo.gl/V3aGDd
5. Souza Cruz (cigarros): http://goo.gl/wjJOuz
6. Cremer (produtos de saúde): http://goo.gl/YiJsKV
7. Café Iguaçu (café): http://goo.gl/93Ylqp
8. CCB Brazil (imóveis): http://goo.gl/UcjyAI
9. Indústria Verolme (construção naval): http://goo.gl/FWGG3K
10. Brookfield (incorporadora): http://goo.gl/azDUMj
11. Camargo Corrêa (construção): http://goo.gl/ZIh0kN
12. Tam (aviação): http://goo.gl/7amKuE
13. Net (telecomunicação): http://goo.gl/vMxyKV
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Seminário II – Valuations próprias
• Os alunos deverão escolher suas empresas, para anotar na planilha
(próximo slide temos as empresas), e me entregar um relatório
semelhante ao do Seminário I.
• Todas as segundas-feiras os grupos deverão trazer um resumo das
notícias que foram divulgadas na semana anterior sobre a sua empresa
(mercado e concorrentes). Lembrem que isso também deverá ser um
relatório profissional, elaborado pela sua empresa de consultoria.
Recomendo que salvem tudo em uma pasta para usar no trabalho final.
• Como preparar um relatório de valuation? http://goo.gl/SHO7XF
• Alguns exemplos: http://goo.gl/08BToc
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Seminário II – Valuations próprias
Mais exemplos:
• Resumo geral: http://www.contabilidademq.com.br/2017/11/video-
valuation-um-resumo-da-teoria-e.html
• Vivo: http://www.contabilidademq.com.br/2017/11/valuation-da-vivo-
turma-de-2017.html
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Sugestão de empresas:
• Sanepar
• Engie
• CSU CardSystem
• RaiaDrogasil
• Magazine Luiza
• Portobello
• Valid
• Grendene
• Fleury
• Hypera Pharma
• Via Varejo
• Cambuci
• Graziotin
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Estrutura conceitual completa
• Leiam com atenção os 20 pontos da nossa Estrutura Conceitual:
http://www.contabilidademq.com.br/2019/05/curso-completo-de-
valuation.html
• Principalmente:
1. Avaliação dos seminários e debates
2. Telefone celular
3. Ligação para o Professor
4. Estejam preparados para cold calls
5. Exercícios deverão ser feitos a mão
6. Do Ponto 7 ao 11 sobre as provas
• Além disso, os trabalhos que são feitos em grupo deverão ser dominados
por todo o grupo. Caso algum membro do grupo não apresente ou desista
do curso, o remanescente deverá ter capacidade de apresentar sozinho, na
data combinada. Vocês já sabem disso desde hoje, não há desculpa!!
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HME
• Vamos relembrar brevemente a hipótese de mercados eficientes.
– O que é um mercado eficiente?
– Formas de eficiência segundo Fama (1970): fraca, semiforte e forte.
– Estudos de eventos; e
– Testes de informações privadas.
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28. Felipe Pontes
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HME
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HME – Análise técnica deve funcionar?
http://financasaplicadasbrasil.blogspot.com.br/2015/02/
analise-tecnica-hipotese-de-mercado.html
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30. Felipe Pontes
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HME – Análise técnica deve funcionar?
• http://contabilidademq.blogspot.com.br/2016/01/a
nalise-tecnica-padrao-bozo.html
Percebem algum padrão?

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HME – Análise técnica deve funcionar?
• Imagem do congresso de analistas técnicos milionários
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HME – Análise fundamentalista deve funcionar?
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=imgres&cd=&ved=0ahUKEwjz-5293-
nNAhVMH5AKHU87DxQQjhwIBQ&url=http%3A%2F%2Fwww.greekshares.com%2Finvesting_jokes.php
&psig=AFQjCNFohd5D8QhXgQocEovzLWlCGX9W-w&ust=1468269289690961
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Definição de value investing
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Exercício – Pair and share
Juntem com os seus grupos e pensem sobre as questões a seguir. Elas são
subjetivas mesmo, não fiquem me perguntando sobre informações além
das que estão no slide, para não atrapalhar a discussão e criar viés nos
demais grupos.
Faremos a primeira questão primeiro, depois passaremos para a segunda,
com o mesmo tempo.
5 minutos para pensar e escrever sobre cada pergunta.
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Exercício – Pair and share
1. Quantos afinadores de piano profissionais existem em João Pessoa?
Foque nos fundamentos que o levaram a “estimar” o número (essa
pergunta me foi feita na primeira aula de valuation do meu
doutorado).
2. Quanto vale uma garrafa de água? Foque também nos fundamentos.
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Para entregar na próxima aula
• Não estou esperando que vocês façam muitas contas mirabolantes.
Pensem apenas em fundamentos.
• No dia 11/07/2016, foi confirmada a venda do UFC. O que você levaria
em consideração na hora de enviar uma oferta de compra? Você
acredita que o valor da venda foi “justo”?
• O Carrefour está fazendo IPO no Brasil. O que você acha deste evento?
Entraria no IPO? Por que sim ou por que não?
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Link
• http://contabilidademq.blogspot.com.br/2017/06/valuation-e-
contabilidade-o-bom-contador-do-futuro.html
• Quem não cursou Finanças 1 comigo, recomendo que veja essa palestra
sobre uma visão geral de finanças que dou na primeira aula:
http://contabilidademq.blogspot.com.br/2017/01/material-das-
primeiras-aulas-de.html
• Veja mais sobre valuation:
http://contabilidademq.blogspot.com.br/search/label/Valuation
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