2 lista iluminismo_rev industrial e napoleao

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Iluminismo:
1. (Upe 2013) O pensamento de Jean-Jacques Rousseau, fruto do Iluminismo do século XVIII,
serve de base, até hoje, para a estrutura política de vários países democráticos ocidentais.
Sobre essa realidade, assinale a alternativa CORRETA.
a) No pensamento de Rousseau, gesta-se a teoria do Estado Contratualista.
b) Os atuais regimes socialistas do ocidente condenam a propriedade privada com base nos
textos de Rousseau.
c) A teoria da tripartição do poder é herança do pensamento de Rousseau.
d) A teoria contratualista foi desenvolvida por Rousseau na obra Origem da desigualdade
social entre os homens.
e) Na obra Do contrato social, Rousseau defende a propriedade privada.
2. (Espcex (Aman) 2012) Leia as afirmações abaixo, referentes a fatos ocorridos e ideias
desenvolvidas na Europa, e responda ao que se pede.
I. “Representou, na verdade, o momento culminante de um processo que começou no
Renascimento, de afirmação da razão como base do conhecimento” (ARRUDA & PILETTI,
2007)
II. De acordo com Rosseau o “povo (...) é o verdadeiro soberano (...) Sua forma de expressão
(...) deveria se manifestar por meio da maioria de votos da população em assembleias nas
quais ele exerceria diretamente (...) o poder de decidir sobre os rumos a dar à sociedade”.
(AZEVEDO & SERIACOPI, 2007)
III. Provocaram transformações, dentre outras: proletarização definitiva dos produtores diretos;
decadência da indústria doméstica rural; crescente divisão internacional do trabalho;
aceleração do êxodo rural, antagonismo entre o proletariado nascente e a burguesia
proprietária dos meios de produção.
IV. Irromperam movimentos sociais e políticos como o ludismo e o movimento cartista.
V. São algumas de suas ideias: críticas ao Estado absolutista, propondo a limitação do poder
real; defesa da não intervenção do Estado no campo econômico; e defesa de um sistema
constitucional.
Os números
a) I, II e V referem-se ao pensamento socialista; e os números III e IV são consequências e
ideias positivistas.
b) I e III referem-se ao Macartismo, e os números II, IV e V referem-se ao Comunismo.
c) I, III e IV são ideias e consequências do Iluminismo; os números II e V são ideias e
consequências das ideias bulionistas.
d) III e V são ideias e consequências dos ideais anarquistas; os números I, II e IV são ideias
positivistas e algumas de suas consequências.
e) I, II e V referem-se a ideias e ao pensamento iluminista; os números III e IV ocorreram como
consequência da Revolução Industrial.
3. (Uerj 2012) O Iluminismo é a saída do homem do estado de tutela, pelo qual ele próprio é
responsável.
O estado de tutela é a incapacidade de utilizar o próprio entendimento sem a condução de
outrem. Cada um é responsável por esse estado de tutela quando a causa se refere não a uma
insuficiência do entendimento, mas à insuficiência da resolução e da coragem para usá-lo sem
ser conduzido por outrem. Sapere aude!* Tenha a coragem de usar seu próprio entendimento.
Essa é a divisa do Iluminismo.
IMMANUEL KANT (1784)
*Expressão latina que significa “tenha a coragem de saber, de aprender”.
In: BOMENY, Helena e FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Tempos modernos, tempos de
sociologia. São Paulo: Ed. do Brasil, 2010.
No contexto da expansão capitalista no século XIX, uma das ideias centrais do Iluminismo, de
acordo com o texto, está associada diretamente à valorização da:
a) superioridade técnica
b) soberania econômica
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c) liberdade política
d) razão científica
4. (Unicamp 2012) De uma forma inteiramente inédita, os humanistas, entre os séculos XV e
XVI, criaram uma nova forma de entender a realidade. Magia e ciência, poesia e filosofia
misturavam-se e auxiliavam-se, numa sociedade atravessada por inquietações religiosas e por
exigências práticas de todo gênero.
(Adaptado de Eugenio Garin, Ciência e vida civil no Renascimento italiano. São Paulo: Ed.
Unesp, 1994, p. 11.)
Sobre o tema, é correto afirmar que:
a) O pensamento humanista implicava a total recusa da existência de Deus nas artes e na
ciência, o que libertava o homem para conhecer a natureza e a sociedade.
b) A mistura de conhecimentos das mais diferentes origens - como a magia e a ciência - levou
a uma instabilidade imprevisível, que lançou a Europa numa onda de obscurantismo que
apenas o Iluminismo pôde reverter.
c) As transformações artísticas e políticas do Renascimento incluíram a inspiração nos ideais
da Antiguidade Clássica na pintura, na arquitetura e na escultura.
d) As inquietações religiosas vividas principalmente ao longo do século XVI culminaram nas
Reformas Calvinista, Luterana, Anglicana e finalmente no movimento da Contrarreforma, que
defendeu a fé protestante contra seus inimigos.
5. (Uespi 2012) A modernidade não se fez sem a multiplicidade de saberes e o confronto de
concepções de mundo. Por exemplo, no século XIX, o movimento romântico:
a) incentivou ideais nacionalistas e construiu críticas ao Iluminismo.
b) negou as principais teorias de Rousseau e dos filósofos idealistas.
c) foi contra as tradições populares, o que favoreceu a escolha de caminhos elitistas.
d) aceitou muitas regras do classicismo, desprezando o individualismo burguês.
e) anulou a importância da memória histórica e do apego às tradições.
6. (Pucrs 2007) Responder à questão com base nas afirmativas sobre o Iluminismo, uma
revolução intelectual que se efetivou na Europa, no século XVIII.
I. As ideias iluministas surgiram como resposta a problemas concretos enfrentados pela
burguesia, como, por exemplo, a intervenção do Estado na economia, que impunha limites à
expansão dos negócios empreendidos por essa camada social.
II. As bases do pensamento iluminista - o racionalismo, o liberalismo e o desenvolvimento do
pensamento científico - foram estabelecidas a partir das ideias de pensadores do século XVII,
como René Descartes, John Locke e Isaac Newton.
III. Os iluministas, em suas obras, criticavam os resquícios feudais, como a servidão, assim
como o regime absolutista e o mercantilismo, que limitavam o direito à propriedade.
IV. A filosofia iluminista incentivava a influência da Igreja Católica sobre a sociedade,
principalmente no âmbito da educação e da cultura, o que resultou no aumento do poder
político da Igreja, pela emergência da teoria do direito divino.
Estão corretas apenas
a) I e II.
b) I e IV.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
7. (Ufpb 2007) O Iluminismo, corrente de pensamento nascida na Europa ocidental do século
XVIII, fundamentou uma nova organização política, social e econômica, que inaugurou a
chamada Idade Contemporânea.
Sobre essa corrente de pensamento, é correto afirmar que
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a) defendeu uma teocracia, supremacia do poder divino nos governos, e uma teologia
universalista, Deus como fundamento e explicação de tudo na sociedade e na natureza.
b) professou uma crença na Razão humana, associada a uma teologia para a explicação da
sociedade, mas não da natureza, que só podia ser compreendida pela Razão humana.
c) propagou os ideais da Razão humana como o fundamento de todo conhecimento do mundo
natural e social, na luta contra o domínio da Igreja e do poder divino dos reis.
d) significou a primeira grande crítica ao eurocentrismo por estabelecer ideais racionalistas,
universalistas e cosmopolitas em diálogo com as culturas não-europeias.
e) estabeleceu o relativismo da verdade em contraposição ao absolutismo das monarquias
divinas, o que fundamentou a Declaração dos Direitos do Homem.
8. (Pucrj 2006) Em 1784, Kant assim caracterizou o Iluminismo:
A saída do homem de sua minoridade, do qual é ele próprio o responsável. Minoridade,
isto é, incapacidade de se servir do seu entendimento sem a direção de outrem (...) Tem a
coragem de te servires do teu próprio entendimento. Eis aí a divisa do Iluminismo.
Tendo como referência o texto apresentado, é correto afirmar que:
I - para os iluministas, o entendimento humano era viabilizado pela razão e pelo saber
científico.
II - a "divisa do Iluminismo" representou, entre outros aspectos, a extinção dos regimes
monárquicos, no mundo europeu da época.
III - a "coragem de se servir de seu próprio entendimento" foi associada à concepção da
liberdade como um direito universal do homem.
IV - a "saída do homem de sua minoridade" correspondeu, na prática, à defesa do ideal de uma
civilização livre de quaisquer práticas religiosas.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
9. (Uel 2006) Igualdade social, liberdade de pensamento, ação e soberania popular são
manifestações do Iluminismo que basicamente se caracterizou como:
a) Um movimento de retorno aos valores místicos e transcendentes, anteriores ao
Renascimento.
b) Uma substituição da religião, da tradição e da ordem absolutista, pelo pensamento racional
em prol dos liberalismos político e econômico.
c) Uma utopia social fundada na ideologia cristã, base das correntes humanistas do Ocidente.
d) Uma reação contrária à sistematização do saber e à soberania popular.
e) Um movimento artístico com ênfase na expressão livre da vontade criadora dos artistas.
10. (Ufrgs 2005) No século XVIII, a filosofia das Luzes - o Iluminismo - constituiu um momento
decisivo na história das ideias.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir, referentes a esse tema.
( ) O movimento das Luzes teve seu maior esplendor na França, que constituía a maior
potência da Europa ocidental, seja pelo número de habitantes, seja pelos recursos econômicos.
( ) A despeito da concepção positiva da natureza humana e, portanto, da crença da
perfectibilidade do homem, os pensadores iluministas recusaram qualquer engajamento na vida
pública, negando a validade das reflexões políticas.
( ) As Luzes encontraram suas raízes no progresso realizado no campo científico, ao longo
do século XVII, através das contribuições de Galileu e Pascal, entre outros.
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( ) Como princípio-chave, a filosofia iluminista almejava fazer progredir o espírito crítico
através de uma reflexão livre: a razão tornou-se o imperativo supremo.
( ) O século das Luzes pôde atingir tamanho desenvolvimento na medida em que contou
com a mais ampla liberdade de expressão e de imprensa, à qual o Estado não impunha
censuras.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) F - F - V - V - V.
b) V - V - F - F - F.
c) F - V - F - V - V.
d) V - F - V - V - F.
e) F - V - F - F - V.
11. (Uff 2004) O Iluminismo do século XVIII abrigava, dentre seus valores, o racionalismo. Tal
perspectiva confrontava-se com as visões religiosas do século anterior. Esse confronto
anunciava que o homem das luzes encarava de frente o mundo e tudo nele contido: o Homem
e a Natureza. O iluminismo era claro, com relação ao homem: um indivíduo capaz de realizar
intervenções e mudanças na natureza para que essa lhe proporcionasse conforto e prazer.
Seguindo esse raciocínio, pode-se dizer que, para o Homem das Luzes, a Natureza era:
a) misteriosa e incalculável, sendo a base da religiosidade do período, o lugar onde os homens
reconheciam a presença física de Deus e sua obra de criação;
b) infinita e inesgotável, constituindo-se um campo privilegiado da ação do homem, dando em
troca condição de sobrevivência, principalmente no que se refere ao seu sustento
econômico;
c) apenas reflexo do desenvolvimento da capacidade artística do homem, pois ajudava-o a criar
a ideia de um progresso ilimitado relacionado à indústria;
d) um laboratório para os experimentos humanos, pois era reconhecida pelo homem como a
base do progresso e entendimento do mundo; daí a fisiocracia ser a principal representante
da industrialização iluminista;
e) a base do progresso material e técnico, fundamento das fábricas, sem a qual as indústrias
não teriam condições de desenvolver a ideia de mercado.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[A]
O suíço e iluminista Jean-Jacques Rousseau, na sua obra O Contrato Social, condena a
propriedade privada e alega ser “um mal a ser evitado”, afirmando que haveria um contrato
entre o povo e o governo que regulamentaria as relações sociais. Rousseau defendia que a
propriedade privada é a origem da desigualdade entre os homens.
[E]
É preciso conhecer as principais teorias dos dois períodos destacados para identificar
corretamente as alternativas.
[D]
O iluminismo está associado aos valores burgueses difundidos desde o século XVIII e que, no
século seguinte se tornaram predominantes. O racionalismo iluminista caracterizou-se pela
confiança na razão, no progresso e na ciência, e pelo incentivo à liberdade de pensamento. O
ideal do Iluminismo era levar esses valores a prevalecer e triunfar sobre o mito, a crendice, o
"sobrenatural", o misticismo, a fé, o dogma, o fanatismo, a intolerância.
[C]
Apesar de cristãos, os humanistas se preocuparam em compreender o ser humano a partir de
novas perspectivas, definidas pelo racionalismo, valorizando o individualismo. A ideia básica de
Renascimento Cultural está associada ao resgate da cultura clássica, Greco-romana. No
século XVI, o movimento de Reforma Religiosa, denominada de protestante, incorpora
elementos originados com o Renascimento, destacando-se a visão crítica de mundo e o próprio
individualismo, sendo que os reformadores foram combatidos pela Igreja Católica com maior
vigor a partir da contrarreforma.
[A]
O iluminismo desenvolveu valores considerados universais, mas foi criticado por representar
valores burgueses e, em alguns casos, franceses. No século XIX, o romantismo passou a
criticar o desprezo às velhas tradições como desprezo aos elementos que formam a identidade
de um povo e recuperou algumas tradições para reforçar o sentimento nacionalista, numa
época em que as divisões de classe se tornavam uma ameaça e a disputa por colônias
reafirmava as divisões econômicas entre as nações.
[D]
[C]
[B]
[B]
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[D]
[B]
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Governo Napoleônico:
1. (Unesp 2011) Artigo 5.º — O comércio de mercadorias inglesas é proibido, e qualquer
mercadoria pertencente à Inglaterra, ou proveniente de suas fábricas e de suas colônias é
declarada boa presa.
(...)
Artigo 7.º — Nenhuma embarcação vinda diretamente da Inglaterra ou das colônias inglesas,
ou lá tendo estado, desde a publicação do presente decreto, será recebida em porto algum.
Artigo 8.º — Qualquer embarcação que, por meio de uma declaração, transgredir a disposição
acima, será apresada e o navio e sua carga serão confiscados como se fossem propriedade
inglesa.
(Excerto do Bloqueio Continental, Napoleão Bonaparte. Citado por Kátia M. de Queirós
Mattoso. Textos e documentos para o estudo da história contemporânea (1789-1963), 1977.)
Esses artigos do Bloqueio Continental, decretado pelo Imperador da França em 1806,
permitem notar a disposição francesa de
a) estimular a autonomia das colônias inglesas na América, que passariam a depender mais de
seu comércio interno.
b) impedir a Inglaterra de negociar com a França uma nova legislação para o comércio na
Europa e nas áreas coloniais.
c) provocar a transferência da Corte portuguesa para o Brasil, por meio da ocupação militar da
Península Ibérica.
d) ampliar a ação de corsários ingleses no norte do Oceano Atlântico e ampliar a hegemonia
francesa nos mares europeus.
e) debilitar economicamente a Inglaterra, então em processo de industrialização, limitando seu
comércio com o restante da Europa.
2. (Ufmg 2011) Em 21 de novembro de 1806, em Berlim, Napoleão Bonaparte assinou um
decreto, em que se estabeleciam as bases do que ele próprio denominou Bloqueio Continental.
Leia este trecho desse decreto:
Considerando [...] Que a Inglaterra considera inimigo todo indivíduo que pertence a um Estado
inimigo e, por conseguinte, faz prisioneiros de guerra não somente as equipagens dos navios
armados para a guerra, mas ainda as equipagens das naves de comércio e até mesmo os
negociantes que viajam para os seus negócios; [...] Decretamos o que segue: Artigo 1º As Ilhas
Britânicas são declaradas em estado de bloqueio, Artigo 2º Qualquer comércio e qualquer
correspondência com as Ilhas Britânicas ficam interditados [...] Artigo 3º Qualquer indivíduo,
súdito da Inglaterra, qualquer que seja sua condição, que for encontrado nos países ocupados
por nossas tropas ou pelas tropas de nossos aliados, será constituído prisioneiro de guerra.
Artigo 4º Qualquer loja, qualquer mercadoria, qualquer propriedade pertencente a um súdito da
Inglaterra será declarada boa presa. Artigo 5º O comércio de mercadorias inglesas é proibido, e
qualquer mercadoria pertencente à Inglaterra, ou proveniente de suas fábricas e de suas
colônias é declarada boa presa.
Campo Imperial de Berlim, 21 de novembro de 1806.
A partir da leitura desse trecho e considerando outros conhecimento sobre o conflito, explique
as diferenças relacionadas às políticas praticadas pela França e pela Inglaterra.
3. (Ibmecsp 2009) A expansão napoleônica no século XIX influenciou decisivamente vários
acontecimentos históricos no período. Dentre esses acontecimentos podemos destacar:
a) A Independência dos Estados Unidos. Com a atenção da Inglaterra voltada para as batalhas
com a marinha napoleônica, os colonos americanos declararam sua independência,
vencendo rapidamente os ingleses.
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b) A formação da Santa Aliança, um pacto militar entre Áustria, Prússia, Inglaterra e Rússia que
evitou a eclosão de movimentos revolucionários na Europa e impediu a independência das
colônias espanholas e inglesas na América.
c) A Independência do Brasil. Com a ocupação de Portugal pelas tropas napoleônicas, houve
um enfraquecimento da monarquia portuguesa que culminou com as lutas pela
independência e o rompimento de D. Pedro I com Portugal.
d) A Independência das colônias espanholas. Em 1808 a Espanha foi ocupada pelas tropas
napoleônicas ao mesmo tempo em que se difundiam os ideais liberais da Revolução
Francesa que inspirou as lutas pela independência.
e) O Congresso de Viena. A França de Napoleão assinou um pacto com a Áustria, Inglaterra e
Rússia cujo objetivo maior era estabelecer uma trégua e reorganizar todo o mapa europeu.
4. (Puc-rio 2008) Como general, cônsul e, depois, imperador, Napoleão Bonaparte transformou
a França de um país sitiado numa potência expansionista com influência em todo o continente
europeu. No entanto, a expansão francesa com seus ideais burgueses encontrou muitas
resistências principalmente entre as nações dominadas por setores aristocráticos.
Assinale a opção que identifica corretamente uma ação implementada pelo governo
napoleônico.
a) O estabelecimento do catolicismo cristão e romano como religião de estado.
b) A descentralização das atividades econômicas, o que permitia que as economias locais
prosperassem sem o pagamento de impostos.
c) A adoção do Código Civil que garantia a liberdade individual, a igualdade perante a lei e o
direito à propriedade privada.
d) O estímulo, por parte das leis francesas, à criação de sindicatos de trabalhadores, livres da
influência do Estado.
e) A estatização de toda a propriedade agrícola, comercial e industrial nas regiões dominadas
pelo exército napoleônico.
5. (Fgv 2008) Os soberanos do Antigo Regime venceram Napoleão, em que eles viam o
herdeiro da Revolução, e a escolha de Viena para a realização do Congresso, para a sede dos
representantes de todos os Estados europeus, é simbólica, pois Viena era uma das únicas
cidades que não haviam sido sacudidas pela Revolução e a dinastia dos Habsburgos era o
símbolo da ordem tradicional, da Contra-Reforma, do Antigo Regime.
(René Remond, "O século XIX: introdução à história do nosso tempo")
Acerca do Congresso de Viena (1815), é correto afirmar que
a) tornou-se a mais importante referência da vitória do liberalismo na Europa, na medida em
que defendia a legitimidade de todas as dinastias que aceitavam a limitação dos seus
poderes por meio de cartas constitucionais.
b) países como a Inglaterra, Portugal e a Espanha, os mais prejudicados com o expansionismo
napoleônico, defendiam que a França deveria tornar-se republicana, com o intuito de evitar
novos surtos revolucionários.
c) foi orientado, entre outros, pelo princípio da legitimidade - que determinava a volta ao poder
das antigas dinastias reinantes no período pré-revolucionário, além do recebimento de volta
dos territórios que possuíam em 1789.
d) presidido pelo chanceler austríaco Metternich, mas controlado pelo chanceler francês
Talleyrand, decidiu-se por uma solução conciliatória após o caos napoleônico: haveria a
restauração das dinastias, mas não a volta das antigas fronteiras.
e) criou, a partir da sugestão do representante da Prússia, um organismo multinacional, a
Santa Aliança, que detinha a tarefa de incentivar regimes absolutistas a se modernizarem
com o objetivo de sufocar as lutas populares.
6. (Fuvest 2004) "Os soldados franceses que guerrearam da Andaluzia a Moscou, do Báltico à
Síria [...] estenderam a universalidade de sua revolução mais eficazmente do que qualquer
outra coisa. E as doutrinas e instituições que levaram consigo, mesmo sob o comando de
Napoleão, eram doutrinas universais, como os governos sabiam e como também os próprios
povos logo viriam a saber."
Eric Hobsbawm. A era das revoluções - 1789 - 1848.
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Baseando-se no texto, aponte:
a) As doutrinas e instituições referidas pelo autor.
b) Os desdobramentos dessas guerras para a América Ibérica.
7. (Uerj 1998) Em 1815, Napoleão Bonaparte, considerado o herdeiro da Revolução Francesa,
foi derrotado, procedendo-se a uma restauração dos "legítimos soberanos" na França e em
todos os países europeus onde o Antigo Regime havia sido destronado. Essa Restauração não
desfez, porém, a obra liberal já construída. Em tal perspectiva, conservadorismo e liberalismo
tornaram-se as palavras-chave para os debates políticos que permearam a primeira metade do
século XIX.
a) Cite duas características do liberalismo político.
b) Entre as ações realizadas pelas forças de conservação na primeira metade do século XIX,
encontra-se a política de intervenção da Santa Aliança. Conceitue essa política, identificando
um de seus objetivos.
Revolução Industrial:
1. (Ufsm 2013) No texto “O Império enfermo”, Cláudio Bertolli Filho afirma:
A vinda da Corte portuguesa para o Brasil em 1808 determinou mudanças na administração
pública colonial, inclusive na área de saúde. Como sede provisória do império lusitano e
principal porto do país, a cidade do Rio de Janeiro tornou-se o centro das ações sanitárias.
Com elas, dom João VI procurou oferecer uma imagem nova de uma região que os europeus
definiam como território da barbárie e da escravidão.
Fonte: BERTOLLI FILHO, Cláudio. História da saúde pública no Brasil. 4.ed. São Paulo: Ática,
2001. p. 8.
As ocorrências mencionadas estão inseridas numa sucessão em que podem ser destacados,
seja como antecedentes, seja como consequentes, os seguintes processos:
I. a Primeira Revolução Industrial e a busca da Inglaterra pela hegemonia comercial na Europa
e no mundo.
II. a Revolução Francesa e as tentativas de expansão das conquistas dos revolucionários
burgueses para a Europa.
III. as disputas entre a Inglaterra e a França, o decreto do Bloqueio Continental com as
repercussões para a Espanha e Portugal e seus domínios ultramarinos.
IV. a crise do sistema colonial, os processos de independência nas Américas e a implantação
de Estados Nacionais em ex-colônias da Inglaterra, França, Espanha e Portugal.
Estão corretas
a) apenas I e II.
b) apenas I e IV.
c) apenas II e III.
d) apenas III e IV.
e) I, II, III e IV.
2. (Unesp 2013) Leia.
Todo processo de industrialização é necessariamente doloroso, porque envolve a erosão de
padrões de vida tradicionais. Contudo, na Grã-Bretanha, ele ocorreu com uma violência
excepcional, e nunca foi acompanhado por um sentimento de participação nacional num
esforço comum. Sua única ideologia foi a dos patrões. O que ocorreu, na realidade, foi uma
violência contra a natureza humana. De acordo com uma certa perspectiva, esta violência pode
ser considerada como o resultado da ânsia pelo lucro, numa época em que a cobiça dos
proprietários dos meios de produção estava livre das antigas restrições e não tinha ainda sido
limitada pelos novos instrumentos de controle social. Não foram nem a pobreza, nem a doença
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os responsáveis pelas mais negras sombras que cobriram os anos da Revolução Industrial,
mas sim o próprio trabalho.
(Edward P. Thompson. A formação da classe operária inglesa, vol. 2, 1987. Adaptado.)
O texto afirma que a Revolução Industrial
a) aumentou os lucros dos capitalistas e gerou a convicção de que era desnecessário criar
mecanismos de defesa e proteção dos trabalhadores.
b) provocou forte crescimento da economia britânica e, devido a isso, contou com esforço e
apoio plenos de todos os segmentos da população.
c) representou mudanças radicais nas condições de vida e trabalho dos operários e envolveu-
os num duro processo de produção.
d) piorou as condições de vida e de trabalho dos operários, mas trouxe o benefício de
consolidar a ideia de que o trabalho enobrece o homem.
e) preservou as formas tradicionais de sociabilidade operária, mas aprofundou a miséria e
facilitou o alastramento de epidemias.
3. (Ufrn 2013) Segundo o historiador David Landes, a Revolução Industrial
[...] começou na Inglaterra no século XVIII e expandiu-se de forma distinta nos países da
Europa continental e em algumas áreas do ultramar. Em um espaço de menos de duas
gerações, transformou a vida do homem ocidental, a natureza de sua sociedade e seu
relacionamento com outros povos do mundo.
LANDES, David S. Prometeu desacorrentado: transformação tecnológica e desenvolvimento
industrial na Europa ocidental, desde 1750 até os dias de hoje. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
p. 1.
A Revolução Industrial significou mudanças radicais, promovendo
a) avanços técnicos, oposição entre a burguesia e o proletariado, e revalorização mundial dos
princípios mercantilistas.
b) alteração no processo de produção, sujeição do proletariado ao capital e divisão
internacional do trabalho.
c) aumento da produtividade, acelerada urbanização e equilíbrio geopolítico entre as nações
europeias.
d) exploração de nova fonte de energia, modificações de estilos de vida e rejeição às práticas
políticas imperialistas.
4. (Uel 2013) Leia o texto a seguir.
A tecnologia tem sido o catalizador da mudança social desde antes do matemático grego
Arquimedes demonstrar que a água pode ser levantada para irrigar um terreno ressecado
acima de um fluxo de água, por meio de um mecanismo contínuo propulsor dentro de um tubo
flexível. Contudo, ao mesmo tempo, a diferença entre os contemplados e os tecnologicamente
carentes tornou-se um abismo. Para cada um que agora compra sua passagem de avião, trem
e ingresso de teatro online, milhões ainda esperam pela eletricidade e por água limpa corrente.
(Adaptado de: JARDINE, L. Como a tecnologia afeta a transformação social. In: SWAIN, H.
Grandes questões da História. Rio de Janeiro: José Olympio, 2010. p.255-259.)
a) Com base no texto, descreva duas características fundamentais da Revolução Industrial
inglesa do século XVIII.
b) Discuta as relações entre desenvolvimento tecnológico e bem-estar social no mundo
contemporâneo.
5. (G1 - ifsp 2013) Por volta dos séculos XV e XVI, os artesãos tinham grande interesse pelo
seu trabalho específico e pela habilidade de realizá-lo. Assim, por exemplo, vidreiros,
especialistas na difícil arte de fazer garrafas, copos e contas de vidro se realizavam, chegando
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até a revelar certo senso artístico. Dessa maneira, cada artesão se integrava totalmente em
seu trabalho, interessando-se por ele.
(MARX,K. e ENGELS, F. A ideologia alemã. São Paulo: Hucitec. 1986. p. 81. Adaptado)
Passados alguns séculos, a Revolução Industrial do século XIX trouxe aos trabalhadores
a) a mesma satisfação que os artesãos dos séculos XV e XVI tinham em seu trabalho.
b) uma maior satisfação, pois, com a produção industrial, o fruto de seu trabalho era de melhor
qualidade.
c) uma satisfação todo dia, pois, no século XIX, a jornada de trabalho era de apenas 6 horas
diárias e sobrava muito tempo para o lazer.
d) uma satisfação a todo mês, quando ele recebia seu salário e, ao final de um ano, quando ele
podia ter férias.
e) nenhuma satisfação, pois o operário não via o produto final de seu trabalho.
6. (Pucrj 2013) “A Revolução Francesa constitui um dos capítulos mais importantes da longa e
descontínua passagem histórica do feudalismo ao capitalismo. Com a Revolução (científica) do
século XVII e a Revolução Industrial do século XVIII na Inglaterra, e ainda com a Revolução
Americana de 1776, a Grande Révolution lança os fundamentos da História contemporânea”.
[Mota, C. G. A Revolução Francesa].
Entre as transformações promovidas pela Revolução na França, iniciada em 1789, é
CORRETO afirmar que:
a) os privilégios feudais e o regime de servidão foram abolidos destruindo a base social que
sustentava o Antigo Regime absolutista francês.
b) a Revolução aboliu o trabalho servil e fortaleceu o clero católico instituindo uma série de
medidas de caráter humanista.
c) os revolucionários derrubaram o rei e proclamaram uma República fundamentada no
igualitarismo radical na qual a propriedade privada foi abolida.
d) a Revolução rompeu os laços com a Igreja católica iniciando uma reforma de cunho
protestante que se aproximava dos ideais da ética do capitalismo moderno.
e) a Revolução, mesmo em seu momento mais radical, não foi capaz de romper com as formas
de propriedade e trabalho vigentes no antigo regime.
7. (Uepb 2013) Entre as décadas de 60 e 70 do século XIX, o mundo experimentou a chamada
“Segunda Revolução Industrial”. Foi o momento em que a economia capitalista foi impulsionada
com um ritmo ainda mais acelerado em termos de produção e com avanços significativos no
processo de industrialização.
Sobre este momento histórico, que Eric Hobsbawn chama de a “Era dos Impérios”, assinale a
única alternativa INCORRETA.
a) O desenvolvimento de meios de transporte como o trem e o navio a vapor permitiu um
aumento na circulação de mercadorias. Num processo cíclico, aumentava-se a produção na
medida em que se desenvolviam as tecnologias fabris e isso levava ao incremento do modo
como os produtos manufaturados circulariam pelo mundo inteiro.
b) O imperialismo trouxe uma brutal concentração da produção e do capital. Mesmo com todo o
apogeu, havia crises periódicas a partir da segunda metade do século XIX e isso levou as
pequenas e médias empresas a desaparecerem ou serem absorvidas pelas grandes
empresas.
c) A 2ª Revolução Industrial propiciou outra revolução. O desenvolvimento do telégrafo e da
imprensa escrita, além da invenção do telefone, se deu, dentre outras coisas, por uma
demanda imposta pelo acelerado processo de desenvolvimento industrial e tecnológico.
d) A 2ª Revolução Industrial fez com que o setor manufatureiro de matérias-primas dependesse
cada vez mais das inversões e empréstimos bancários. A crescente complexidade do
processo produtivo exigia que se investissem vultosas somas, fazendo com que cada vez
mais se recorresse aos bancos para dinamizar o setor industrial.
e) Importante consequência da 2ª Revolução Industrial foi o desaparecimento das chamadas
oligarquias financeiras. Com economias capitalistas altamente desenvolvidas, baseadas no
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liberalismo inglês, não havia mais lugar no mundo para pequenos grupos controlando
grandes quantidades de bens materiais.
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Gabarito:
[E]
A política expansionista francesa tinha como grande objetivo ampliar seus mercados na
Europa, como uma das bases para sua industrialização e, nesse sentido, após a derrota na
tentativa de invadir a Inglaterra, a política de Napoleão Bonaparte pretendeu isolar a Inglaterra
e estrangular sua economia.
No início do século XIX existiam diferenças políticas e econômicas entre Inglaterra e França. A
Inglaterra era uma monarquia constitucional e liberal, enquanto que a França era caracterizada
pela ditadura de Napoleão Bonaparte. Do ponto de vista econômico, a Inglaterra era um país
industrializado, que havia expandido seus mercados e promovia forte acumulação de capitais,
enquanto a França desenvolvia uma política industrialista e possuía poucos mercados,
percebendo a concorrência inglesa como principal obstáculo ao seu desenvolvimento. O
Decreto Napoleônico reforça a política expansionista francesa, do ponto de vista militar, como
elemento de contenção à política expansionista inglesa, do ponto de vista econômico.
[D]
[C]
[D]
a) Durante as conquistas napoleônicas os soldados franceses difundiram as doutrinas liberais
surgidas durante o iluminismo e consagradas na Revolução Francesa de 1789, bem como a
defesa de instituições do governo constitucional e o Código Civil para salvaguardar o direito à
propriedade e a liberdade econômica.
b) As Guerras Napoleônicas contribuíram para acelerar o processo de emancipação política
das colônias espanholas na América na medida em que a elite colonial organizada a partir dos
cabildos e das juntas governativas não reconheceu a intervenção napoleônica na Espanha e
aproveitou-se para proclamar a independência.
a) Garantia das liberdades individuais do cidadão;
Liberdade de expressão;
Liberdade de imprensa;
Liberdade de religião;
Igualdade de todos perante a lei;
Divisão do poder entre executivo, legislativo e judiciário;
A Constituição como um meio de garantir os direitos do cidadão;
Direito de propriedade.
b) A política de intervenção da Santa Aliança foi um dos instrumentos político-ideológicos do
absolutismo, adotado pelo Congresso de Viena em 1815. Seus objetivos eram: intervir em
qualquer movimento revolucionário liberal e/ou nacionalista que ameaçasse o equilíbrio
europeu; fornecer assistência e socorro mútuo aos soberanos ameaçados pelas forças liberais.
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Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração: 19/02/2013 às 19:18
Nome do arquivo: Napoleão
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova Q/DB Matéria Fonte Tipo
1..................100615.............História...............Unesp/2011............................Múltipla escolha
2..................103842.............História...............Ufmg/2011..............................Analítica
3..................85670...............História...............Ibmecsp/2009.........................Múltipla escolha
4..................77270...............História...............Puc-rio/2008...........................Múltipla escolha
5..................78053...............História...............Fgv/2008.................................Múltipla escolha
6..................53034...............História...............Fuvest/2004............................Analítica
7..................26835...............História...............Uerj/1998................................Analítica
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