11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
8º ANO ILUMINISMO FILOSOFIS ILUMINISTAS.pptx
1. HISTÓRIA
E.M BENTO MACHADO RIBEIRO - 8º ANO
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2. iedade.
O Iluminismo rompeu com a maneira como as pessoas
pensavam. Seus pensadores valorizavam a ciência e a
racionalidade como forma de eliminar a ignorância dos seres
humanos sobre a natureza e a vida em sociedade.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
3. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Mas, o que significa a luz?
Luz Iluminismo Razão
Trevas
E a escuridão?
Ignorância
4. As luzes da razão
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
“Iluminar significa combater as trevas da ignorância e as superstições que
dominavam a sociedade da época”.
Para os filósofos iluministas, o uso da razão era a melhor maneira
de construir um mundo baseado na verdade, na liberdade e no progresso.
Acreditavam que as pessoas eram livres, autônomas e tinham capacidade
de pensar por si mesmas. A ignorância, gerada pela aceitação de dogmas
religiosos e a submissão aos governos absolutistas, tinha impedido o
cidadão de desenvolver suas potencialidades. Agora, a sociedade deveria
ser guiada pela razão e pela ciência e não mais pela fé e religião.
5. “Nunca devemos admitir senão aquilo
que a razão nos mostra como evidente;
em caso algum podemos aceitar o que nos
é imposto pela nossa imaginação ou pelos
nossos sentidos.”
(Descartes, Meditações Metafísicas,
1640)
A luz da razão nas palavras de René Descartes...
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Imagem:
Frans
Halsl/
Public
Domain
6. Esclarecer é educar
As novas ideias eram propagadas nas academias científicas e
de ensino, nos salões, nos clubes e nos cafés.
Além das descobertas no campo da ciência , falava-se sobre
arte, política, economia, questões sociais, etc.
Com ajuda da imprensa, as ideias iluministas foram divulgadas em
jornais, revistas e livros.
Um importante veículo para divulgar o pensamento iluminista
sobre história, política, economia, arte e sociedade foi a criação da
“Enciclopédia”.
HISTÓRIA, 8º ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
7. A Enciclopédia que iluminava
A Enciclopédia abordava diversas áreas
do conhecimento e divulgava as ideias
filosóficas e políticas do Iluminismo.
Seus Organizadores:
- Denis Diderot (1713-1784)
-Jean D’Alembert (1717-1783)
A obra contou com a colaboração de
aproximadamente 140 autores, entre
eles, Voltaire, Rousseau e Montesquieu.
Foi condenada pelo governo e pela
Igreja como subversiva, mas circulou
clandestinamente influenciando as
mentes da época.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Imagem:
Autor
Desconhecido/Disponibilizada
por
Samulili/
Public
Domain
8. Organizaram e publicaram a Enciclopédia
Denis Diderot
Jean D’Alembert
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Imagem:
Retrato
de
Denis
Diderot/
Louis
Michel
Vanloo,
1767/
Musée
du
Louvre/
Public
Domain
9. O Iluminismo defendia:
a igualdade jurídica;
tolerância religiosa e filosófica;
liberdade pessoal e social;
direito à propriedade privada;
defesa do contrato como mediador das relações sociais;
maior participação política da sociedade;
governo representativo.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
A História em debate: A ideia de liberdade foi muito importante para os iluministas. Na
sua opinião, o que é liberdade? Discuta com seus colegas e registre no caderno sua
opinião.
10. Os principais pensadores iluministas...
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Imagens: (a) Nicolas de Largillierre, 1724-1725/ Musée Carnavalet/ Public Domain; (b) Maurice Quentin de La Tour/ Musée
Antoine Lécuyer/ Public Domain; (c) Maurice Quentin de La Tour, 1753/ Musée du Louvre/ Public Domain;(d) Autor
Desconhecido, 1728/ Château de Versailles/Disponibilizada por ArtMechanic/Public Domain
11. VOLTAIRE (1694 – 1778)
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
“Posso não concordar
com nenhuma palavra
que você diz, mas
defenderei até a morte
o direito de você dizê-
las”.
Imagem:
Nicolas
de
Largillierre,
1724-1725/
Musée
Carnavalet/
Public
Domain
12. Voltaire era o pseudônimo (apelido) de François-Marie
Arouet.
Defendia a liberdade de pensamento, a igualdade
perante a lei e a tolerância religiosa.
Criticava a igreja e o absolutismo, propondo a
participação da burguesia esclarecida no governo.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
13. Jean-Jacques ROUSSEAU (1712-1778)
HISTÓRIA, 8º ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
“O homem nasce bom,
a sociedade o
corrompe”.
Imagem:
Maurice
Quentin
de
La
Tour/
Musée
Antoine
Lécuyer/
Public
Domain
14. Escreveu várias obras, as mais destacadas
são:
“Discurso sobre a origem e os
fundamentos das desigualdades entre os
homens”
Criticava a propriedade privada por ser a
raiz das infelicidades humanas.
“O Contrato Social”
Defendia a ideia de um estado democrático
que garantisse a igualdade de direito para
todos.
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O Iluminismo
Imagem:
Autor
Desconhecido/Disponibilizada
por
MLWatts/
Public
Domain
15. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
“É uma verdade eterna: qualquer
pessoa que tenha o poder tende
a abusar dele. Para que não haja
abuso, é preciso organizar as
coisas de maneira que o poder
seja contido pelo poder”.
MONTESQUIEU (1689 – 1755)
Imagem:
Autor
Desconhecido,
1728/
Château
de
Versailles
/
Disponibilizada
por
ArtMechanic
/
Public
Domain
16. Era contra o absolutismo (forma de governo
que concentrava todo poder do país nas
mãos do rei). Afirmava que somente o poder
poderia limitar o poder.
Criticava a interferência política do clero.
Defendia aspectos democráticos de governo
e o respeito às leis.
Em sua obra “O Espírito das leis” , defendia a
divisão do poder em três: Legislativo
(composto pelos representantes da
população que fariam as leis do país),
Executivo (responsável por executar essas
leis e administrar os negócios públicos) e
Judiciário (encarregado de aplicar as leis).
Essa divisão era o que garantiria o
cumprimento das leis vigentes, e a liberdade
dos cidadãos.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Imagem:
Autor
Desconhecido/Disponibilizada
por
AndreasPraefcke
/Château
de
Versailles/
Public
Domain
17. JOHN LOCKE (1632 – 1704)
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
“Ler fornece ao espírito
materiais para o
conhecimento, mas só o
pensar faz nosso o que
lemos”.
Imagem:
Godfrey
Kneller,
1697/
Public
Domain
18. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Locke criticou a teoria do direito divino dos reis e
combateu o absolutismo;
para ele, a soberania não reside no Estado, mas
sim na população. Admitia sua supremacia, mas
este deveria respeitar as leis natural e civil, zelar e
defender os direitos naturais do cidadão, senão o
povo poderia destituí-lo;
defendeu a separação entre Igreja e Estado e a
liberdade religiosa;
acreditava que a mente de uma pessoa, ao nascer,
era uma tábula rasa (espécie de folha em branco)
e somente com as experiências vividas é que se
adquire conhecimento e personalidade.
19. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Uma nova teoria econômica...
20. A fisiocracia
A palavra Fisiocracia quer dizer
“governo da natureza”.
Os filósofos economistas adeptos
da fisiocracia eram chamados de
“fisiocratas”.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
21. Principais Fisiocratas:
Adam Smith (1723 – 1790)
Principal obra:
“A riqueza das nações” (publicada em
1776).
Defendia a ideia de que o trabalho
e o acúmulo de capital eram a
fonte da riqueza.
Foi o primeiro a estudar o sistema
capitalista.
Capital Trabalho
verdadeira
riqueza da
nação
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Imagem:
Perfil
de
Adam
Smith/
Protonk/
Public
Domain
22. François Quesnay (1694-1774)
Principal obra:
“Quadro Econômico” (publicada em
1758).
Autor da frase: “Laissez faire, Laissez
passer” (deixai fazer, deixai passar), foi
o principal representante da Fisiocracia
e também colaborador da
“Enciclopédia”.
Em sua obra, demonstra a relação
entre diferentes classes e setores
econômicos e o fluxo de pagamentos
entre eles.
Defende a ideia de que o mercado é
que define o que seria mais adequado
produzir.
HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Imagem:
Johann-Georg
Wille
e
Jean
Chevalier,
1747/
Pavillon
de
Jussieu,
Versailles
(commune)/
Public
Domain
23. Em meio a toda essa efervescência de novas ideias, alguns governantes
absolutistas foram adotando alguns princípios iluministas em seus
países.
Eles ficaram conhecidos como os “Déspotas Esclarecidos”.
Enquanto isso...
Déspota Era o rei, soberano ou ministro absolutista
Esclarecido O que era adepto às ideias iluministas
Saiba que:
HISTÓRIA, 8º ano do Ensino Fundamental
O Iluminismo
Notas do Editor
Interessante colocar legenda com os nomes dos iluministas