Aula de psicologia

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Aula de psicologia

  1. 1. Profª Luciane Alves
  2. 2.  Em linhas gerais a Psicologia é uma ciência que visa compreender as emoções, a forma de pensar e o comportamento do ser humano. Embora existam diversas áreas e linhas de atuação, a Psicologia busca o conhecimento e o desenvolvimento humano individualmente ou em grupo.
  3. 3.  A palavra vem do grego: psico- (alma ou atividade mental) e -logía (estudo). A Psicologia se formou no seio da filosofia, e por muito tempo foi parte fundamental dessa disciplina, até o surgimento da Psicologia Experimental.
  4. 4.  Nossa matéria-prima é o homem em todas as suas expressões, as visíveis ( nosso comportamento) e as invisíveis (nossos sentimentos), as singulares ( porque somos o que somos) e as genéricas (porque somos todos assim). É o homem – corpo, homem – pensamento, homem - afeto, homem – ação e tudo isso está sintetizado no termo subjetividade.
  5. 5.  É a síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural. É o mundo de idéias, significados e emoções construído internamente pelo sujeito. É a maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar e fazer de cada um de nós.
  6. 6.  A subjetividade não é inata ao individuo. Ele a constrói aos poucos, apropriando-se do material do mundo social e cultural, e faz isso ao mesmo tempo em que atua sobre este mundo (externo), o homem constrói e transforma a si próprio.
  7. 7.  Seu status de ciência é obtido à medida que se “liberta” da Filosofia, que marcou sua história até aqui, e atrai novos estudiosos e pesquisadores, que, sob os novos padrões de produção de conhecimento, passaram a:1. Definir seu objeto de estudo;2. Delimitar seu campo de estudo;
  8. 8. 3. Formular métodos de estudo desse Objeto;4. Formular teorias enquanto um corpo consistente de conhecimento na área. Embora a Psicologia científica tenha nascido na Alemanha, é nos Estados Unidos que ela encontra campo para uma rápido crescimento. É ali que surgem as primeiras abordagens ou escolas em Psicologia, as quais deram origem às inúmeras teorias que existem atualmente.
  9. 9.  O Funcionalismo:Para a escola funcionalista de W. James, o importante era responder “o que fazem os homens” e “por que o fazem”. Para isso a consciência é eleita como o centro das preocupações, o pesquisador busca a compreensão de seu funcionamento, na medida que o homem usa para adaptar-se ao meio.
  10. 10.  O Estruturalismo:Está preocupado com a compreensão do mesmo fenômeno do Funcionalismo: a Consciência. Mas, diferentemente de W. James, Titchner irá estudá-la em seus aspectos estruturais, isto é, os estados elementares da consciência como estrutura do sistema nervoso central.
  11. 11.  O Associacionismo:O principal representante dessa abordagem é Edward L. Thorndike, e sua importância está em ter sido o formulador de uma primeira teoria de aprendizagem na Psicologia. O termo associonismo origina-se da concepção de que a aprendizagem dá por um processo de associação de idéias – das mais simples às mais complexas.Lei do Efeito: Todo comportamento de um organismo vivo tende a se repetir, se nós recompensarmos (efeito) o organismo assim que este emitir o comportamento. Por outro lado, o comportamento tenderá a não se repetir, se o organismo for castigado (efeito) após sua ocorrência.
  12. 12. 1. Qual o objeto de estudo da Psicologia?2. De onde surgiu a ciência psicológica?3. Defina Subjetividade.4. Quais os padrões de conhecimentos da psicologia enquanto ciência?5. Quais foram as primeiras abordagens da Psicologia ?

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