1) O documento discute as diferenças entre humanos e animais, apontando que enquanto animais agem por instinto, humanos agem de forma consciente e cultural. 2) A cultura humana é adquirida através da linguagem e transmitida entre gerações, ao contrário da repetição dos padrões animais. 3) A cultura pode ser entendida como a resposta dos grupos humanos aos desafios da existência, modelando a sociedade por meio de conceitos, símbolos e valores.

2. Amala e Kamala encontradas em 1920,
comportamento animal.
Quais as diferenças entre o homem e o animal?

4.  Os animais são capacitados para
Enfrentar certas dificuldades.
asas
Couro peludo
Armadura protetora
rapidez

5. O homem -ser cultural
 Pelo controle do fogo e
habilidade de fazer roupas e
casas,
 o homem pode viver desde os
pólos da Terra até o Equador.

6. Ser mais rápido, voa mais alto
Enxergar mais longe, derrubar qualquer
animal

7.  >A compensação do
homem por seus
pobres dotes
corporais:
 cérebro grande e
complexo que permite
desenvolver sua
cultura.

8. >A ação instintiva é regida por leis biológicas
hereditárias
>idênticas na espécie e invariável de individuo para
indivíduo, dando a ilusão de perfeição.

9.  São atos que não tem história,
não se renovam, são os mesmo
sempre.
 só na evolução das espécies,
ou mutações genéticas.
 São cegos, - ignoram a
finalidade da própria ação-
(animais nos níveis mais baixos
da escala zoológica).

10. >É consciente da finalidade.
>Existe antes como pensamento e a execução
resulta da escolha de meios necessários para
atingir os fins propostos.
se necessário, os planos são modificados,

11.  Existem animais que parecem
mais livres da dependência de
instintos ou reflexos.
 Apresentam comportamento mais
maleável e imprevisível.

12. Inteligência concreta
> Já em animais, como chipanzés e gorilas,
encontra-se atos inteligentes e capacidade de
raciocínio.

13. >resposta inteligente, não instintiva, variável.
>O animal não: inventa, aperfeiçoa ou conserva o
instrumento para o uso posterior.
>O gesto não tem seqüência, não adquire significado
de experiência.
Chipanzé puxa caixote para alcançar bananas penduradas no
alto da jaula.

14. >O animal não produz sua existência,
apenas conserva através de seus
instintos.
>Atos que visam sua defesa e a procura
de alimentos.

15.  Conclusão: a vida animal é uma repetição do
padrão básico vivido pela sua espécie.

16.  Os atos humanos, fazem parte
de um legado social.
 Resulta de muitas gerações e é
transmitido, através da
linguagem.

17.  O ser humano é capaz de romper com parte do
passado, questionar o presente e criar o
futuro.

18.  O ser humano não nasce pronto “pelas mãos da
natureza”.

19. Palavra usada para diferentes significados.
Para historiadores designa o conjunto dos
modos de vida criados e transmitidos de uma
geração para outra.

20.  Graças ao desenvolvimento de seu psiquismo o
ser humano se tornou o ser biológico e cultural
ao mesmo tempo.

21. No homem então ocorre uma síntese
de :
>caracterítsicas hereditárias e
adquiridas,
>aspectos individuais e sociais,
>elementos de estado de natureza e
de estado de cultura.

22. >O ser humano é ao mesmo tempo produto e
transformador da natureza e cultura.
>O homem é capaz de criar de modo
extraordinário, e de destruir de maneira
devastadora.

23.  >De acumular saber imenso no entanto
permanecer angustiado por dúvidas
profundas.

24. Dentro da biosfera o homem construiu a
antroposfera – parte do mundo que resulta do
ajustamento da natureza às necessidades
humanas.

25. >Levi-Strauss: A cultura é a linguagem,
permite intercâmbio de experiências e
aquisições culturais.
>Karl Marx: A partir do trabalho ou produção
de meios de vida, que todas as outras formas
de manifestação humanas acontecem.

27. Palavra usada para diferentes significados.
Para historiadores designa o conjunto dos modos
de vida criados e transmitidos de uma geração
para outra.

28.  > criação exclusiva dos humanos.
 >É adquirida, não é herdada.
 >Transmitida de geração em geração pela
linguagem.
 >Múltipla e variável, no tempo e espaço.

29. As pessoas vivem sobre influência de diversas
grupos sociais e cada um com uma cultura:
 Trabalho
 Família
 Religião

30.  Se o trabalho é o momento inaugural, a
linguagem não deixa de ser de grande
importância para a cultura pois permite o
intercambio das aquisições culturais.
 Natureza é o reino da repetição
 Cultura é a relação dos humanos com o tempo
e espaço.

31.  A cultura pode ser considera então um amplo
conjunto de conceitos, símbolos, valores e
atitudes que modelam a sociedade.
 É a resposta oferecida pelos grupos humanos
ao desafio da existência.
 Os seres humanos variam em conseqüência das
condições sociais, econômicas, políticas,
históricas em que vivem.
 Eles são culturais e históricos.

32. 1-O mundo que resulta do pensar e do agir
humano não pode ser chamado natural, pois
encontra-se transformado e ampliado por nós.
A tarefa de produzir, construir e ampliar os
valores materiais e espirituais é parte da tarefa
do cultivo de toda sociedade. Ao trato,
construção e elaboração dos valores materiais e
espirituais de um povo podemos denominar de
A) fabricação.
B) cultura.
C) educação.
D) espiritualização.

33. 2- O trabalho humano é uma ação transformadora
da realidade, dirigida por finalidades
conscientes. Ao reproduzir técnicas já usadas e
ao inventar outras novas, a ação humana torna-
se fonte de ideias e, portanto, experiência
propriamente dita. Analise as afirmativas
abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
A) O animal não trabalha – mesmo quando cria
resultados materiais com essa atividade –, pois
sua ação não é deliberada, intencional.
B) O animal trabalha – cria resultados materiais
com essa atividade –, pois sua ação é
deliberada, intencional.

34. C) O animal trabalha e produz sua existência –
mesmo quando cria resultados materiais com
essa atividade –, pois sua ação é deliberada,
intencional.
D) O animal trabalha e é consciente de suas ações
– cria resultados materiais com essa atividade
–, pois sua ação é deliberada, intencional.

35. 01. Imagine-se em um centro urbano, observando
pessoas que estão indo e vindo de diferentes lugares,
cada uma movida por múltiplas razões. Pode-se,
entre outros aspectos, identificar que cada pessoa é
impulsionada a realizar características que a
distinguem de outros animais. Cada uma dessas
características pode afirmar o homem como
I. ser histórico.
II. ser religioso.
III. ser que produz cultura.
IV. ser de conhecimento.
V. ser que se realiza pelo trabalho.

36. Estão CORRETAS
a)I e II, apenas.
B) III e IV, apenas.
C) I, II, III, IV e V.
D) II, III e V, apenas.
E) I e V, apenas.

37. 8-Em relação aos elementos que compõem a linguagem,
marque a respostas falsa.
a)Repertório é a relação de signos que vão compor a
linguagem.
b)Existem regras de combinação entre os signos, e
nestas não podemos combinar símbolos com sentidos
opostos.
c) A regra do uso dos signos nos dita em que situação
usar determinado signo.
d) Para se ter domínio da linguagem é necessário apenas
ter conhecimento do repertório da mesma.

38. 11- A cultura pode ser considera então um amplo
conjunto de conceitos, símbolos, valores e atitudes que
modelam a sociedade.Em relação a cultura assinale a
alternativa falsa.
a) A cultura pode ser entendida como um a resposta
oferecida pelos grupos humanos ao desafio da
existência.
b) Os seres humanos são culturais e históricos pois
variam em conseqüência das condições sociais,
econômicas, políticas, históricas em que vivem.
c) A cultura não se modifica, independentemente de
mudarem as normas e entendimentos.
d) não é herdada, é adquirida sendo transmitida de
geração em geração pela linguagem.