Cultura pode ser definida como a vida total de um povo, incluindo seus bens, ideias, hábitos e valores herdados. Ela é adquirida socialmente através da educação formal e informal e consiste em aspectos materiais e imateriais. A cultura de um grupo é formada por elementos menores como traços culturais e complexos culturais, e é transmitida entre gerações por processos como socialização e controle social.

1. Cultura

2. Todas pessoas têm cultura

3. ConceitoCultura é a vida total de um povo, herança social que o indivíduo adquire de seu grupo. Ou pode ser considerada a parte do ambiente que o próprio homem criou.

4. Malinovskiensina que a cultura compreende “artefatos, bens, processos técnicos, ideias, hábitos e valores herdados.Bens Ideias Catedral de Brasília Fábrica Brasileira de ideias Artefatos Processos TécnicosCerâmicas indígenas Agronegócio Brasileiro

5. Valores Hábitos Hábitos alimentares

6. A aquisição e a perpetuação da cultura é um processo social – e não biológico – resultante da aprendizagem.

7. Educação assistemática (Família)

8. Educação sistemática (Escola)Cultura material e Cultura não-material

9. Cultura MaterialConsiste em todos os objetos tangíveis que fazem parte da cultura de um povo.

10. Ex: utensílios, vestimenta, construções etc.Cultura não-materialAbrange aspectos intangíveis da sociedade, como crenças, costumes e artes, difundidos através das gerações.Elementos da cultura

11. Traços CulturaisSão os menores elementos que permitem a descrição da cultura. Complexo CulturalConsiste no conjunto de traços culturais associados, formando um todo funcional.

12. Exemplo: Carnaval.Padrão CulturalÉ um comportamento generalizado e regularizado. Ele estabelece o que é e o que não é aceitável na conduta dos indivíduos pertencentes a determinado grupo. Área CulturalRefere-se a um território relativamente pequeno em relação ao da sociedade global, onde os indivíduos compartilham os mesmos padrões de comportamento, e possuem traços e complexos culturais semelhantes. SubculturaÉ considerada como um meio peculiar de vida de um grupo menor dentro da sociedade. Não está necessariamente ligada a um espaço geográfico. O crescimento do patrimônio cultural

13. O enriquecimento do patrimônio cultural se dá por doismeios;InvençãoÉ a combinação de traços culturais já existentes, dando como resultado um traço cultural novo.DifusãoAlguns traços culturais podem se difundir também em locais diferentes do que ele surgiu.Retardamento CulturalAs mudanças dos diversos elementos da cultura não acontecem no mesmo ritmo em todos lugares: alguns se transformam mais rapidamente que outros, então pode-se falar de retardamento ou demora cultural.O contato entre as culturas

14. AculturaçãoProcesso pelo qual duas ou mais culturas diferentes, entrando em contato constante, originam mudanças importantes em uma delas ou em ambas.Marginalidade CulturalAqueles que não conseguem se integrar completamente em nenhuma das culturas que os rodeiam ficam à margem da sociedade.Contracultura

15. ContraculturaPessoas que contestam certos valores culturais vigentes, opondo-se radicalmente a eles, esse movimento é chamado Contracultura.Socialização e controle social

16. “Nove décimos de tudo o que você faz, diz, pensa, sente, desde que se levanta de manhã cedo até que vai para a cama de noite, você diz, faz, pensa, sente, não como expressão própria, independente, mas em conformidade inconsciente e sem crítica com regras, regulamentos, hábitos grupais, padrões, códigos, estilos, e sensações que existiram muito antes que você nascesse” (G. Smith Russel, citado por Hélio Inforzato, Fundamentos sociais e educação, p. 37-38.)

17. SociabilidadeTendência natural para viver em sociedade.

18. É desenvolvida através do processo de socialização, pelo qual o indivíduo se entrega no meio em que nasceu, assimilando sua cultura.SocializaçãoÉ o ato de transmitir ao indivíduo os padrões culturais da sociedade.

19. São as formas pelas quais a sociedade inculca os valores do grupo na mente de seus membros.Controle SocialA primeira agência de controle social é família, logo depois vem a Igreja,e por último a escola e o Estado.O controle social pode ser;Difuso ou informal

20. Institucionalizado ou formalFunções do controle social;Ordem social

21. Proteção social

22. Eficiência social