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Introdução á Filosofia
A palavra filosofia é de origem grega e significa amor à sabedoria.
Ela surge desde o momento em que o homem começou a refletir
sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma
solução para as grandes questões da existência humana. Os
pensadores buscaram diversos temas para reflexão.
A Grécia Antiga é conhecida como o berço dos pensadores,
sendo que os sophos (sábios em grego) buscaram explicações
racionais para tudo que era explicado, até então, através da
mitologia.
Os Pré-Socráticos - Podemos afirmar que foi a primeira corrente
de pensamento, surgida na Grécia Antiga. Os filósofos que
viveram antes de Sócrates se preocupavam com o Universo e
com os fenômenos da natureza, buscavam explicar tudo através
da razão e do conhecimento científico. Pitágoras desenvolve seu
pensamento defendendo a ideia de que tudo preexiste a alma, já
que esta é imortal. Demócrito e Leucipo defendem a formação de
todas as coisas, a partir da existência dos átomos.
Período Clássico - Os séculos V e IV a.C. na Grécia Antiga
foram de grande desenvolvimento cultural e científico. O
esplendor de cidades como Atenas, e seu sistema político
democrático, proporcionou o terreno propício para o
desenvolvimento do pensamento. É a época dos sofistas e do
grande pensador Sócrates.
Os sofistas, entre eles Górgias, Leontinos e Abdera, defendiam
uma educação, cujo objetivo máximo seria a formação de um
cidadão pleno, preparado para atuar politicamente para o
crescimento da cidade. Dentro desta proposta pedagógica, os
jovens deveriam ser preparados para falar bem (retórica), pensar
e manifestar suas qualidades artísticas. Sócrates começa a
pensar e refletir sobre o homem, buscando entender o
funcionamento do Universo dentro de uma concepção científica.
Para ele, a verdade está ligada ao bem moral do ser humano. Ele
não deixou textos ou outros documentos, desta forma, só
podemos conhecer as ideias de Sócrates através dos relatos
deixados por Platão. Platão foi discípulo de Sócrates e defendia
que as ideias formavam o foco do conhecimento intelectual.
Aristóteles desenvolveu os estudos de Platão e Sócrates.
Desenvolveu a lógica dedutiva clássica, como forma de chegar ao
conhecimento científico. A sistematização e os métodos devem
ser desenvolvidos para se chegar ao conhecimento pretendido,
partindo sempre dos conceitos gerais para os específicos.
Período Pós-Socrático - Está época vai do final do período
clássico (320 a.C.) até o começo da Era Cristã, dentro de um
contexto histórico que representa o final da hegemonia política e
militar da Grécia.
Ceticismo: para os céticos, a dúvida deve estar sempre presente,
pois o ser humano não consegue conhecer nada de forma exata e
segura.
Epicurismo: os epicuristas, seguidores do pensador Epicuro, defendiam que o
bem era originário da prática da virtude. O corpo e a alma não deveriam sofrer
para, desta forma, chegar-se ao prazer.
Estoicismo: os sábios estoicos como, por exemplo Marco Aurélio e Sêneca,
defendiam a razão a qualquer preço. Os fenômenos exteriores a vida deviam ser
deixados de lado, como a emoção, o prazer e o sofrimento.
O Pensamento Medieval - foi muito influenciado pela Igreja Católica desta
forma, o teocentrismo acabou por definir as formas de sentir, ver e pensar
durante o período medieval. De acordo com Santo Agostinho, importante teólogo
romano, o conhecimento e as ideias eram de origem divina. As verdades sobre o
mundo e sobre todas as coisas deviam ser buscadas nas palavras de Deus.
Escolástica - conjunto de ideias que visava unir a fé com o pensamento racional
de Platão e Aristóteles. O principal representante desta linha de pensamento foi
São Tomás de Aquino.
Pensamento Filosófico Moderno - Com o Renascimento Cultural e Científico, o
surgimento da burguesia e o fim da Idade Média, as formas de pensar sobre o
mundo e o Universo ganham novos rumos. A definição de conhecimento deixa de
ser religiosa e passa a ser racional e científico. O teocentrismo é trocado pelo
antropocentrismo ( homem no centro do Universo ). Neste contexto, René
Descartes cria o cartesianismo, privilegiando a razão e considerando-a base de
todo conhecimento.
A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus
ideais representados no empirismo e no idealismo.
O pesquisador e sábio inglês Francis Bacon cria o empirismo, influenciando
Thomas Hobbes e John Locke.
Conhecido como o percursor do pensamento filosófico moderno,
René Descartes cria o Método Cartesiano no qual só existe aquilo que pode ter
sua existência comprovada.
O iluminismo surge no século XVIII. A experiência, a razão e o método científico
passam a ser as únicas formas de obtenção do conhecimento. Esta é a única
forma de tirar o homem das trevas da ignorância. Os pensadores são Immanuel
Kant, Friedrich Hegel, Montesquieu, Diderot, D'Alembert e Rosseau.
O século XIX é marcado pelo positivismo de Auguste Comte. O ideal de uma
sociedade baseada na ordem e progresso influencia nas formas de refletir sobre
as coisas. O fato histórico deve falar por si próprio e o método científico,
controlado e medido, deve ser a única forma de se chegar ao conhecimento.
Karl Marx utiliza o método dialético para desenvolver sua teoria marxista.
Através do materialismo histórico, Marx propõe entender o funcionamento da
sociedade para poder modificá-la. Através de uma revolução proletária, a
burguesia seria retirada do controle dos bens de produção que seriam
controlados pelos trabalhadores.
Friedrich Nietzsche faz duras críticas aos valores tradicionais da sociedade,
representados pelo cristianismo e pela cultura ocidental. O pensamento, para
libertar, deve ser livre de qualquer forma de controle moral ou cultural.
Época Contemporânea - No século XX várias correntes de pensamentos
agiram. Novas propostas surgem com Antônio Gramsci, Henri Lefebvre, Michel
Foucault, Louis Althusser e Gyorgy Lukács. A antropologia ganha importância. A
fenomenologia, descrição das coisas percebidas pela consciência humana, tem
seu maior representante em Edmund Husserl. A existência humana ganha
importância nas reflexões de Jean-Paul Sartre, o criador do existencialismo.
RESPONDA
1. O que significa a palavra filosofia?
2. A partir de que fato surgiu a filosofia?
3. Qual foi o berço dos pensadores?
4. O que significa sophos e o que buscaram explicar?
5. Qual foi a primeira corrente de pensamento, surgida na Grécia Antiga?
6. O que significa pré-socráticos? Com o que se preocupavam?
7. Qual o pensamento defendido por Pitágoras?
8. O que os sofistas defendiam?
9. Que teólogo romano que defendia que o conhecimento e as ideias
eram de origem divina?
10. Quem foi o principal representante da escolástica?
11. Defina teocentrismo e antropocentrismo.
12. Que pensador dizia que os pobres deveriam controlar os meios de
produção?
13. Quem criou o existencialismo?
14. Coloque V ou F
( ) O cartesianismo de René Descartes privilegia a razão e a
considera a base de todo conhecimento.
( ) Para os iluministas a experiência, a razão e o método
científico são as únicas formas de obtenção do conhecimento.
( ) Para os iluministas o conhecimento é a única forma de tirar o
homem das trevas da ignorância.
( ) Auguste Comte criou o positivismo. Para ele a sociedade era
baseada na ordem e progresso.
( ) Karl Marx propunha uma revolução proletária, a burguesia
seria retirada do controle dos bens de produção que seriam
controlados pelos trabalhadores.
( ) Friedrich Nietzsche criticou os valores tradicionais da
sociedade, dizia que o pensamento, para libertar, deve ser
livre de qualquer forma controle moral ou cultural.
1 F
2 I
3 L
4 O
5 S
6 O
7 F
8 I
9 A
15. Preencha as lacunas e a cruzadinha.
1. A Escolástica é conjunto de ideias que visava unir a ______ com o pensamento racional
de Platão e Aristóteles.
2. Para os _______o ser humano não consegue conhecer nada de forma exata e segura.
3. O Pensamento Medieval - foi muito influenciado pela Igreja _______________que
definia as formas de sentir, ver e pensar.
4. Sócrates reflete sobre o __________ e busca entender o Universo dentro de uma
concepção científica.
5. Partia sempre dos conceitos gerais para os específicos_______________________
6. O _______________defendia a razão a qualquer preço
7. Com o fim da Idade Média a definição de conhecimento deixa de ser religiosa para
entrar num âmbito racional e ______________.
8. Para os __________________o bem era originário da prática da virtude.
9. Sócrates não deixou textos ou outros documentos só podemos conhecer as ideias
através dos relatos de _______
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Introdução a filosofia

  • 1. Introdução á Filosofia A palavra filosofia é de origem grega e significa amor à sabedoria. Ela surge desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana. Os pensadores buscaram diversos temas para reflexão. A Grécia Antiga é conhecida como o berço dos pensadores, sendo que os sophos (sábios em grego) buscaram explicações racionais para tudo que era explicado, até então, através da mitologia. Os Pré-Socráticos - Podemos afirmar que foi a primeira corrente de pensamento, surgida na Grécia Antiga. Os filósofos que viveram antes de Sócrates se preocupavam com o Universo e com os fenômenos da natureza, buscavam explicar tudo através da razão e do conhecimento científico. Pitágoras desenvolve seu pensamento defendendo a ideia de que tudo preexiste a alma, já que esta é imortal. Demócrito e Leucipo defendem a formação de todas as coisas, a partir da existência dos átomos. Período Clássico - Os séculos V e IV a.C. na Grécia Antiga foram de grande desenvolvimento cultural e científico. O esplendor de cidades como Atenas, e seu sistema político democrático, proporcionou o terreno propício para o desenvolvimento do pensamento. É a época dos sofistas e do grande pensador Sócrates. Os sofistas, entre eles Górgias, Leontinos e Abdera, defendiam uma educação, cujo objetivo máximo seria a formação de um cidadão pleno, preparado para atuar politicamente para o crescimento da cidade. Dentro desta proposta pedagógica, os jovens deveriam ser preparados para falar bem (retórica), pensar e manifestar suas qualidades artísticas. Sócrates começa a pensar e refletir sobre o homem, buscando entender o funcionamento do Universo dentro de uma concepção científica. Para ele, a verdade está ligada ao bem moral do ser humano. Ele não deixou textos ou outros documentos, desta forma, só podemos conhecer as ideias de Sócrates através dos relatos deixados por Platão. Platão foi discípulo de Sócrates e defendia que as ideias formavam o foco do conhecimento intelectual. Aristóteles desenvolveu os estudos de Platão e Sócrates. Desenvolveu a lógica dedutiva clássica, como forma de chegar ao conhecimento científico. A sistematização e os métodos devem ser desenvolvidos para se chegar ao conhecimento pretendido, partindo sempre dos conceitos gerais para os específicos. Período Pós-Socrático - Está época vai do final do período clássico (320 a.C.) até o começo da Era Cristã, dentro de um contexto histórico que representa o final da hegemonia política e militar da Grécia. Ceticismo: para os céticos, a dúvida deve estar sempre presente, pois o ser humano não consegue conhecer nada de forma exata e segura. Epicurismo: os epicuristas, seguidores do pensador Epicuro, defendiam que o bem era originário da prática da virtude. O corpo e a alma não deveriam sofrer para, desta forma, chegar-se ao prazer. Estoicismo: os sábios estoicos como, por exemplo Marco Aurélio e Sêneca, defendiam a razão a qualquer preço. Os fenômenos exteriores a vida deviam ser deixados de lado, como a emoção, o prazer e o sofrimento. O Pensamento Medieval - foi muito influenciado pela Igreja Católica desta forma, o teocentrismo acabou por definir as formas de sentir, ver e pensar durante o período medieval. De acordo com Santo Agostinho, importante teólogo romano, o conhecimento e as ideias eram de origem divina. As verdades sobre o mundo e sobre todas as coisas deviam ser buscadas nas palavras de Deus. Escolástica - conjunto de ideias que visava unir a fé com o pensamento racional de Platão e Aristóteles. O principal representante desta linha de pensamento foi São Tomás de Aquino. Pensamento Filosófico Moderno - Com o Renascimento Cultural e Científico, o surgimento da burguesia e o fim da Idade Média, as formas de pensar sobre o mundo e o Universo ganham novos rumos. A definição de conhecimento deixa de ser religiosa e passa a ser racional e científico. O teocentrismo é trocado pelo antropocentrismo ( homem no centro do Universo ). Neste contexto, René Descartes cria o cartesianismo, privilegiando a razão e considerando-a base de todo conhecimento. A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus ideais representados no empirismo e no idealismo. O pesquisador e sábio inglês Francis Bacon cria o empirismo, influenciando Thomas Hobbes e John Locke. Conhecido como o percursor do pensamento filosófico moderno, René Descartes cria o Método Cartesiano no qual só existe aquilo que pode ter sua existência comprovada. O iluminismo surge no século XVIII. A experiência, a razão e o método científico passam a ser as únicas formas de obtenção do conhecimento. Esta é a única forma de tirar o homem das trevas da ignorância. Os pensadores são Immanuel Kant, Friedrich Hegel, Montesquieu, Diderot, D'Alembert e Rosseau. O século XIX é marcado pelo positivismo de Auguste Comte. O ideal de uma sociedade baseada na ordem e progresso influencia nas formas de refletir sobre as coisas. O fato histórico deve falar por si próprio e o método científico, controlado e medido, deve ser a única forma de se chegar ao conhecimento. Karl Marx utiliza o método dialético para desenvolver sua teoria marxista. Através do materialismo histórico, Marx propõe entender o funcionamento da sociedade para poder modificá-la. Através de uma revolução proletária, a burguesia seria retirada do controle dos bens de produção que seriam controlados pelos trabalhadores. Friedrich Nietzsche faz duras críticas aos valores tradicionais da sociedade, representados pelo cristianismo e pela cultura ocidental. O pensamento, para libertar, deve ser livre de qualquer forma de controle moral ou cultural. Época Contemporânea - No século XX várias correntes de pensamentos agiram. Novas propostas surgem com Antônio Gramsci, Henri Lefebvre, Michel Foucault, Louis Althusser e Gyorgy Lukács. A antropologia ganha importância. A fenomenologia, descrição das coisas percebidas pela consciência humana, tem seu maior representante em Edmund Husserl. A existência humana ganha importância nas reflexões de Jean-Paul Sartre, o criador do existencialismo. RESPONDA 1. O que significa a palavra filosofia? 2. A partir de que fato surgiu a filosofia? 3. Qual foi o berço dos pensadores? 4. O que significa sophos e o que buscaram explicar? 5. Qual foi a primeira corrente de pensamento, surgida na Grécia Antiga? 6. O que significa pré-socráticos? Com o que se preocupavam? 7. Qual o pensamento defendido por Pitágoras? 8. O que os sofistas defendiam? 9. Que teólogo romano que defendia que o conhecimento e as ideias eram de origem divina? 10. Quem foi o principal representante da escolástica? 11. Defina teocentrismo e antropocentrismo. 12. Que pensador dizia que os pobres deveriam controlar os meios de produção? 13. Quem criou o existencialismo? 14. Coloque V ou F ( ) O cartesianismo de René Descartes privilegia a razão e a considera a base de todo conhecimento. ( ) Para os iluministas a experiência, a razão e o método científico são as únicas formas de obtenção do conhecimento. ( ) Para os iluministas o conhecimento é a única forma de tirar o homem das trevas da ignorância. ( ) Auguste Comte criou o positivismo. Para ele a sociedade era baseada na ordem e progresso. ( ) Karl Marx propunha uma revolução proletária, a burguesia seria retirada do controle dos bens de produção que seriam controlados pelos trabalhadores. ( ) Friedrich Nietzsche criticou os valores tradicionais da sociedade, dizia que o pensamento, para libertar, deve ser livre de qualquer forma controle moral ou cultural. 1 F 2 I 3 L 4 O 5 S 6 O 7 F 8 I 9 A 15. Preencha as lacunas e a cruzadinha. 1. A Escolástica é conjunto de ideias que visava unir a ______ com o pensamento racional de Platão e Aristóteles. 2. Para os _______o ser humano não consegue conhecer nada de forma exata e segura. 3. O Pensamento Medieval - foi muito influenciado pela Igreja _______________que definia as formas de sentir, ver e pensar. 4. Sócrates reflete sobre o __________ e busca entender o Universo dentro de uma concepção científica. 5. Partia sempre dos conceitos gerais para os específicos_______________________ 6. O _______________defendia a razão a qualquer preço 7. Com o fim da Idade Média a definição de conhecimento deixa de ser religiosa para entrar num âmbito racional e ______________. 8. Para os __________________o bem era originário da prática da virtude. 9. Sócrates não deixou textos ou outros documentos só podemos conhecer as ideias através dos relatos de _______