2. Realizamos este trabalho no âmbito da disciplina
de Psicologia, em que temos como temas
principais: “Novas competências profissionais e
Procedimentos facilitadores de transição”.
Introdução
3.
4. Novas competências profissionais:
A preparação para a transição de atividade
profissional;
Utilização das novas tecnologias;
O desenvolvimento da autonomia:
capacidade de iniciativa, facilidade relacional e
comunicativa, capacidade de resolução de
problemas, capacidade de trabalho em equipa,
criatividade.
5.
6. O conhecimento é visto como um conhecimento técnico (adquirido
sobre algo), prático (saber como o aplicar) e teórico (saber sobre para depois o
aplicar); uma competência que é considerada pré-requisito para a obtenção de
trabalho, e que está fundamentada na educação.
Dessa forma, é importante que se compreendam os pilares da
educação, para que exista um melhor saber/aplicar esse conhecimento, no
nosso caso, conhecimento desportivo.
Procedimentos facilitadores de transição: Conhecimento do
meio empresarial
7. Para qualquer emprego é necessário ter bases (formação).
Todos tendem a procurar empregos de acordo com o seu perfil. Com
o nível de ensino elevado, de acordo com as estatísticas, leva aos indivíduos a
arranjarem um bom emprego, sendo o mercado de trabalho muito competitivo
pelos indivíduos mais classificados.
No nosso caso, como técnicos de apoio à gestão desportiva, existem
alguns tipos de emprego.
Exploração de Ofertas de Emprego
8. Neste procedimento é necessário bem estar e entreajuda. No contacto com
profissionais, ou seja, pessoas com mais experiência e conscientes das suas
responsabilidades, é necessário desde o inicio a criar um bem estar de modo a criar uma
maior integração na empresa. Contudo, o bom relacionamento torna-se uma mais valia:
Aumento do conhecimento com indivíduos mais experientes.
Aumento da Autoestima.
Auto iniciativa .
Melhor resolução de problemas.
Contacto com Profissionais
9. No estágio têm se a
oportunidade de assimilar a teoria e a
prática, aprender as pequenas parcelas da
profissão, para assim conhecer a realidade
do dia-a-dia.
À medida que o estagiário tem
contacto com as tarefas que o estágio lhe
proporciona, começa então a assimilar
tudo aquilo que tem aprendido e o que vai
aprender.
Visto a nossa experiência como
estagiários, inicialmente apenas tínhamos
conhecimento sobre alguma teoria
adquirida neste curso. Pós estágio,
evoluímos muito devido à prática.
Estágio
10. A entrevista é uma conversa bilateral onde são discutidas as
condições, conhecimentos e motivações do futuro empregado para ser
contratado.
Para qualquer entrevista de emprego é necessário, logo de
início, causar uma boa impressão. Para tal, o individuo deve-se mostrar
confiante, interessado, motivado, responsável, persistente, educado…
Preparação para a Entrevista
11. O CurriculumVitae é
muito importante para
obtenção de um emprego e
para tal, deve estar
devidamente organizado e
atualizado. É necessário, na sua
elaboração, os seguintes
requisitos para que a empresa o
ache relevante:
• Direto, curto (máximo 3 páginas),
verídico, sem erros ortográficos, o grau
de elaboração do CV deve ser
diretamente proporcional ao nível de
satisfação do emprego a que se
candidata…
Elaboração do CurriculumVitae
12. A carta de apresentação é o primeiro contacto com o potencial
empregador. Antes da empresa ler o currículo, ou ver os projetos que constam
no portefólio, o recrutador avalia o individuo através da sua nota introdutória.
Por isso, a mesma deve cumprir dois objetivos: fazer com que o empregador
fique curioso para ler o CV e fazer com que o futuro empregado agende uma
entrevista de emprego.
Carta de Apresentação
13. Com a conclusão deste trabalho sobre a emergência das novas competências
profissionais, sobre o Conhecimento do meio empresarial e todas as suas
competências como o estágio, preparação para a entrevista, CurriculumVitae,
entre outras, ficámos a saber todos os procedimentos destas novas
competências essenciais para uma boa entrada no mundo empresarial, dentro e
fora da nossa área vocacional.
Conclusão