Educação é o processo de transmitir hábitos, costumes e valores de uma geração para a próxima através de experiências e influências. A educação deve formar cidadãos livres e capazes de exercer escolhas individuais considerando o coletivo. Além disso, a educação deve preparar estudantes para uma cidadania global e ensinar competências como pensamento crítico e aprendizagem ao longo da vida.
2. Educação é o ato de educar, de instruir, é
polidez, disciplinamento.
No seu sentido mais amplo, educação
significa o meio em que os hábitos, costumes
e valores de uma comunidade são
transferidos de uma geração para a geração
seguinte. A educação vai se formando através
de situações presenciadas e experiências
vividas por cada indivíduo ao longo da sua
vida.
3. De acordo com o filósofo teórico da área da
pedagogia René Hubert, a educação é um
conjunto de ações e influências exercidas
voluntariamente por um ser humano em outro,
normalmente de um adulto em um jovem.
Essas ações pretendem alcançar um
determinado propósito no indivíduo para que
ele possa desempenhar alguma função nos
contextos sociais, econômicos, culturais e
políticos de uma sociedade.
5. Cada vez mais, as escolas precisam se dar
conta de que o papel da escola não é preparar
jovens para este ou aquele desafio, nem
simplesmente para o trabalho. A escola deve
formar cidadãos livres, capazes de exercer
suas escolhas individuais, sem nunca perder de
vista o coletivo.
6. Deve formar pessoas
autônomas,criativas,competentes para
compreender criticamente os contextos em
que estão inseridas, conscientes de que não há
conhecimento dissociados de valores humanos.
Por fim, é fundamental que a educação
assimile o principio da aprendizagem ao longo
da vida. Até o fim de nossa existência,
precisamos ser capazes de aprender.
“O papel da escola é preparar os alunos para uma cidadania efetivamente planetária.
Não há mais papéis distintos nesse processo: em uma escola, todos somos educadores.”
8. Para que o aluno se desenvolva
plenamente é necessário que a escola lhe
ofereça condições. Somente a partir do
momento em que a pessoa pode se
desenvolver plenamente é que tem
condições de se sentir realizada.
O que caracteriza o cidadão é a sua
participação na vida social, nas decisões
que dizem respeito ao desenvolvimento da
comunidade e do país. É preciso que todo
cidadão tenha seus direitos respeitados e
seja cumpridor de seus deveres.
9. A qualificação para o trabalho, como uma das
finalidades da educação diz respeito ao
ensino superior, porém pensemos
principalmente no ensino fundamental. Será
que os alunos saem da escola preparados para
o trabalho? Ninguém aprende a trabalhar
utilizando apenas cadernos, livros e outros
materiais didáticos semelhantes, é necessário
que as escolas ofereçam condições
de aprendizagem adequadas às atividades
das regiões em que se localizam.