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O uso da internet nas escolas: um
moderno retrocesso?
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Disciplina: Tecnologias e Práticas Educativas - Docente: Simão Pedro Marinho
Discente: Giselle Rodrigues de Souza Lima - Tecnófoba
Com o advento da internet, a cada dia que passa, é aumentada a
pressão sobre as escolas acerca da modernização da educação.
Por consequência, surge a questão: estaria nosso método
tradicional de ensino condenado ao esquecimento e o aprendizado de
nossos alunos fadado ao fracasso?
A sala de aula, como se sabe, é um local de transferência de
conhecimento, onde, com a ajuda e supervisão do professor, o aluno
aprende a ler, a escrever e dá os primeiros passos na socialização
fora de casa.
A internet, por sua vez, apesar de todos os benefícios e facilidades
que trouxe para a sociedade contemporânea, tem sido protagonista
quando a história é o distanciamento entre os indivíduos. Observem
que em qualquer lugar que estejamos, as pessoas estão imersas no
universo de seus computadores, smartphones ou seja qual for a nova
tecnologia da moda.
A internet também tem tornado as pessoas preguiçosas. Hoje em
dia raramente nossas bibliotecas são buscadas quando se precisa
aprender algo novo ou recordar um fato histórico. Basta uma simples
busca online e está tudo lá: entregue mastigado, o sujeito só precisa
engolir a informação!
Imaginem o tamanho do estrago na formação de nossos menores
se permitirmos que a internet, que já tomou conta de todas as outras
esferas da sociedade, também tome lugar em nossas escolas?
Por mais antiquado que isso possa soar, é necessário ter em
mente que escola é lugar de aprender e que qualquer distração pode
ser prejudicial no aprendizado dos alunos.
Não podemos permitir que a internet, que já trouxe tantos
problemas em nossas relações sociais também estrague nossos
jovens. Devemos defender a educação tradicional!

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  • 1. O uso da internet nas escolas: um moderno retrocesso? Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Disciplina: Tecnologias e Práticas Educativas - Docente: Simão Pedro Marinho Discente: Giselle Rodrigues de Souza Lima - Tecnófoba
  • 2. Com o advento da internet, a cada dia que passa, é aumentada a pressão sobre as escolas acerca da modernização da educação. Por consequência, surge a questão: estaria nosso método tradicional de ensino condenado ao esquecimento e o aprendizado de nossos alunos fadado ao fracasso?
  • 3. A sala de aula, como se sabe, é um local de transferência de conhecimento, onde, com a ajuda e supervisão do professor, o aluno aprende a ler, a escrever e dá os primeiros passos na socialização fora de casa.
  • 4. A internet, por sua vez, apesar de todos os benefícios e facilidades que trouxe para a sociedade contemporânea, tem sido protagonista quando a história é o distanciamento entre os indivíduos. Observem que em qualquer lugar que estejamos, as pessoas estão imersas no universo de seus computadores, smartphones ou seja qual for a nova tecnologia da moda.
  • 5. A internet também tem tornado as pessoas preguiçosas. Hoje em dia raramente nossas bibliotecas são buscadas quando se precisa aprender algo novo ou recordar um fato histórico. Basta uma simples busca online e está tudo lá: entregue mastigado, o sujeito só precisa engolir a informação!
  • 6. Imaginem o tamanho do estrago na formação de nossos menores se permitirmos que a internet, que já tomou conta de todas as outras esferas da sociedade, também tome lugar em nossas escolas? Por mais antiquado que isso possa soar, é necessário ter em mente que escola é lugar de aprender e que qualquer distração pode ser prejudicial no aprendizado dos alunos.
  • 7. Não podemos permitir que a internet, que já trouxe tantos problemas em nossas relações sociais também estrague nossos jovens. Devemos defender a educação tradicional!