1. Escola Secundária de Caneças
Curso de Educação e Formação de Adultos
Sociedade, Tecnologia e Ciência
UFCD 5: Redes de Informação e Comunicação
Ano lectivo 2009/2010
Actividade Nº 4
1 - A Internet tanto pode ter um papel positivo como negativo na educação de crianças e jovens,
depende do uso que lhe é dado. A Internet é um elemento chave na educação, iguala as classes
sociais ao permitir o acesso às mesmas informações, possibilita a interacção com pessoas de outros
países e culturas, serve como ferramenta integradora para os incapacitados e aumenta as
possibilidades de entretenimento. Não há dúvida de que a Internet é uma ferramenta benéfica
para as crianças e que elimina muitas das limitações de tempo e espaço que estas encontram no
mundo “real”. A Internet aumenta o seu acesso à informação para fins educacionais, permite o
estudo em grupo, e aumenta também os seus círculos de conhecidos e amigos online. Por outro
lado, com a Internet surge o plágio, download ilegal de filmes e música, transmissão de dados
pessoais que podem permitir a localização, assim como o encontro com estranhos levando muitas
das vezes a violação, sequestro ou mesmo morte de crianças e jovens. Compete aos pais e também
professores “vigiarem” os jovens para que esta situação não aconteça. Os jovens ficam muito
tempo, chegando a ficar viciados pela Internet e isolam-se do resto do mundo, dos amigos e até
dos familiares.
2 – A necessidade de uma regulação da Internet parte das entidades públicas, de tutela dos
sectores de comunicação, em proteger o público de eventuais ameaças directas aos indivíduos ou á
sociedade no seu conjunto. A regulação normalmente ocorre por via de legislação que concede a
identidades independentes a regulação dos conteúdos a difundir e a implementação de sanções. É
necessárias regulações e sanções ao uso da Internet para evitar crimes cibernauticos.
As condutas de risco nos chats (transmissão de dados pessoais que possam permitir a localização,
assim como o encontro “às cegas” com estranhos), a pedofilia (questão dos menores como
protagonistas de condutas ilegais), download ilegal de filmes e músicas, assim como o acesso à
Internet em ciber-centros em que há uma absoluta falta de controlo e regulamentação destes
locais relativamente à presença de menores.
3 – O uso das tecnologias nas escolas vêm inovar o ensino nacional, é mais fácil e rápido transmitir
conhecimentos aos alunos através de multimédia, de um modo mais interactivo onde os mesmos participam
e acompanham. A pesquisa e a busca por coisas novas trás sempre uma mais-valia aos alunos. Conforme o
ditado "Uma imagem vale mais que mil palavras".
Economicamente, é um investimento que o estado faz mas que a longo prazo irá formar profissionais mais
competentes e mais familiarizados com as novas tecnologias, o que certamente irá potenciar o nosso leque
Trabalho Realizado por: Marta Capucho Data: 01/02/2010

2. Escola Secundária de Caneças
Curso de Educação e Formação de Adultos
Sociedade, Tecnologia e Ciência
UFCD 5: Redes de Informação e Comunicação
Ano lectivo 2009/2010
de profissionais, que irão tornar-se activos em Portugal ou no estrangeiro, por consequência o crescimento
económico do país.
Trabalho Realizado por: Marta Capucho Data: 01/02/2010