O t á v i a G a b r i e l a D a m a s c e n o P e r e i r a
TECNOLOGIA DIGITAL
ALIENAÇÃO EDUCACIONAL
ENSINAR É UMA EXPERIÊNCIA HUMANA.
TECNOLOGIA É UMA DISTRAÇÃO.
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da educ...
TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO
• A cada dia os alunos vão se tornando cada vez
mais desinteressados. Acreditar que os recursos
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TECNOLOGIA X FAMÍLIA
• Pais e filhos estão cada vez mais distantes entre si.
• O diálogo foi substituído por mensagens de ...
EDUCAÇÃO X FAMÍLIA
A educação começa em casa com a convivência
familiar onde a criança aprende uma formação
baseada nos pr...
CONCLUSÃO
Não devemos permitir que as telas de tablets
, computadores e outras inovações tecnológicas
substituam nossos mé...
REFERÊNCIAS
• SETZER,W. Valdemar. Uma revisão de argumentos a
favor do uso de computadores na educação
elementar.
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  • Interessante como defendeu a sua posição. Resumida, mas focada em pontos importantes.
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  • Otávia, gostei do seu trabalho, suas ideias ficaram claras e consistente. Suas ilustrações ajudaram a compreender melhor o texto.
    Parabéns
    Maria de Lourdes
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  • Sua apresentação demonstrou clareza nas idéias contrárias ao uso da tecnologia na educação, parabéns. Faltou uma pequena revisão na digitação.
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  • Olá, Otávia!
    Seu poder de sintetizar ideias contundentes foi muito bom. O lado tecnófobo foi bem defendido. Algumas questões ortográficas precisam de atenção: uso do ponto e vírgula; pequenas inadequações ortográficas (acentuação); um maior equilíbrio entre o texto verbal e o texto não verbal. Obviamente, isso não compromete o principal.
    Abraços fraternos,
    VIL
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  • Otávia,
    seus slides atenderam a proposta. Observei que defendeu o tecnófobo. Gostei das imagens e textos, apesar do slide 3 ter muito texto. Mais um ponto: na conclusão você destaca a questão do método tradicional como facilitador da relação professor aluno. Talvez aqui caiba uma revisão/reflexão , pois, a palavra tradicional é muito forte (e ficou generalizada). Hoje, temos muitas escolas numa perspectiva do sócio interacionismo, por exemplo. Abraço, Lisa
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Tecnologia digital: Alienação Educaional

  1. 1. O t á v i a G a b r i e l a D a m a s c e n o P e r e i r a TECNOLOGIA DIGITAL ALIENAÇÃO EDUCACIONAL
  2. 2. ENSINAR É UMA EXPERIÊNCIA HUMANA. TECNOLOGIA É UMA DISTRAÇÃO. • É um grande erro acreditar que a tabua de salvação da educação está na tecnologia. • O contato físico e emocional entre professor e aluno, é essencial no pro- cesso ensino – aprendizagem.
  3. 3. TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO • A cada dia os alunos vão se tornando cada vez mais desinteressados. Acreditar que os recursos tecnológicos os farão mais interessados é um ledo engano. • Os alunos não estão desinteressados pela lousa e pelo giz. Estão desinteressados pelo SABER. Esses recursos não vão tornar as aulas “mais interessantes” para um aluno que não valoriza o conhecimento. Ele vai querer usar o tablet para acessar o facebook ou o youtube e não para rodar um software educacional
  4. 4. TECNOLOGIA X FAMÍLIA • Pais e filhos estão cada vez mais distantes entre si. • O diálogo foi substituído por mensagens de texto • Crianças trocam brincadeiras lúdicas por jogos de computador. • Os pais não te acesso ao conteúdo visto pelos filhos na internet.
  5. 5. EDUCAÇÃO X FAMÍLIA A educação começa em casa com a convivência familiar onde a criança aprende uma formação baseada nos princípios morais e nas virtudes, regras básicas de educação, de boas maneiras para que ela não venha ter dificuldades no meio social e valorize o conhecimento.
  6. 6. CONCLUSÃO Não devemos permitir que as telas de tablets , computadores e outras inovações tecnológicas substituam nossos métodos tradicionais de educação que primam pela valorização da relação pessoal professor-aluno.
  7. 7. REFERÊNCIAS • SETZER,W. Valdemar. Uma revisão de argumentos a favor do uso de computadores na educação elementar. • SETZER,W. Valdemar. O Ensino de Informática para Crianças:Um Crime contra a Humanidade?

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