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Geometria Analítica Estudo do Ponto Aula 27
Atividade 1 Dadas as coordenadas a seguir, representar no plano cartesiano os pontos correspondentes: 	A (1,1)			D (4,-2)			 	B (-3,4)			E (4.1) 	C (2,5)
Atividade 1 Como os pontos formam um triângulo, para calcular a distância basta calcular a hipotenusa desde triângulo. Relembrando... H2 = c12  + c22
Atividade 1 Para esse cálculo, é preciso usa o Teorema de Pitágoras. Mas qual a fórmula genérica? Você teve ter reparado que os catetos são a diferença entre os dois pontos. Então, pode-se considerar que... D2 = (Px – Qx)2 + (Py – Qy)2
Atividade 1 Mas a fórmula pode ser aplicada ao caso A e E, no qual o valor no eixo y não varia? Como os valores não variam, a diferença entre eles será 0. Logo, não alterará a equação.
Atividade 2 Representar no plano cartesiano os pontos a seguir, e traçar os segmentos AD, BC, FG e HE. 	A (1,1)			E (4,-1)			 	B 3,0)			F (1, -2) 	C (-1,2)			G (-1,3) 	D (5,3)			H (0,-4)
Atividade 2 Ponto médio é o ponto de equilíbrio do segmento, onde a distância entre cada ponto e o ponto médio seja igual. Logo, a metade do segmento. Para calcular, por exemplo, o ponto médio do segmento BC, é preciso descobrir a distância entre os pontos (atividade 1), e dividi-la ao meio.
Atividade 2 Mas e se for necessário as coordenadas do ponto, e não a distância dele e os demais?  Então, aplica-se a fórmula genérica do ponto médio. 			    Mx =
Atividade 2 Mas porque adicionar o xb no final da equação?  Explicando com as questões anteriores... Se calcularmos somente a metade da diferença entre os pontos, teremos a coordenada y como 	a linha em vermelho. 	Mas temos que considerar o y do  	ponto B, para termos a  	coordenada correta.  	Linha em azul.
Atividade 3 Função afim tem a forma de:  y = ax + b Onde,    a     coeficiente angular, que é a tangente do ângulo formado entre a reta e o eixo y se esse for positivo a reta é crescente se for negativo ela é decrescente     	b	  coeficiente linear,  que determina 		  onde o eixo y é cortado.
Atividade 3 O gráfico de toda função afim é uma reta. Mas nem toda reta possui uma equação da forma de uma função afim.  Isso não ocorrerá quando a reta for perpendicular ao eixo y. 	Sendo assim, b será 0, e a  	função não será afim.

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  • 1. Geometria Analítica Estudo do Ponto Aula 27
  • 2. Atividade 1 Dadas as coordenadas a seguir, representar no plano cartesiano os pontos correspondentes: A (1,1) D (4,-2) B (-3,4) E (4.1) C (2,5)
  • 3.
  • 4. Atividade 1 Como os pontos formam um triângulo, para calcular a distância basta calcular a hipotenusa desde triângulo. Relembrando... H2 = c12 + c22
  • 5.
  • 6. Atividade 1 Para esse cálculo, é preciso usa o Teorema de Pitágoras. Mas qual a fórmula genérica? Você teve ter reparado que os catetos são a diferença entre os dois pontos. Então, pode-se considerar que... D2 = (Px – Qx)2 + (Py – Qy)2
  • 7. Atividade 1 Mas a fórmula pode ser aplicada ao caso A e E, no qual o valor no eixo y não varia? Como os valores não variam, a diferença entre eles será 0. Logo, não alterará a equação.
  • 8. Atividade 2 Representar no plano cartesiano os pontos a seguir, e traçar os segmentos AD, BC, FG e HE. A (1,1) E (4,-1) B 3,0) F (1, -2) C (-1,2) G (-1,3) D (5,3) H (0,-4)
  • 9.
  • 10. Atividade 2 Ponto médio é o ponto de equilíbrio do segmento, onde a distância entre cada ponto e o ponto médio seja igual. Logo, a metade do segmento. Para calcular, por exemplo, o ponto médio do segmento BC, é preciso descobrir a distância entre os pontos (atividade 1), e dividi-la ao meio.
  • 11. Atividade 2 Mas e se for necessário as coordenadas do ponto, e não a distância dele e os demais? Então, aplica-se a fórmula genérica do ponto médio. Mx =
  • 12. Atividade 2 Mas porque adicionar o xb no final da equação? Explicando com as questões anteriores... Se calcularmos somente a metade da diferença entre os pontos, teremos a coordenada y como a linha em vermelho. Mas temos que considerar o y do ponto B, para termos a coordenada correta. Linha em azul.
  • 13. Atividade 3 Função afim tem a forma de: y = ax + b Onde, a coeficiente angular, que é a tangente do ângulo formado entre a reta e o eixo y se esse for positivo a reta é crescente se for negativo ela é decrescente b coeficiente linear, que determina onde o eixo y é cortado.
  • 14. Atividade 3 O gráfico de toda função afim é uma reta. Mas nem toda reta possui uma equação da forma de uma função afim. Isso não ocorrerá quando a reta for perpendicular ao eixo y. Sendo assim, b será 0, e a função não será afim.