Abordagem psicométrica em orientação vocacional

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Psicometria (do grego psyké, alma e metron, medida, medição) é uma área da Psicologia que faz vínculo entre as ciências exatas, principalmente a matemática aplicada - a Estatística e a Psicologia. Sua definição consiste no conjunto de técnicas utilizadas para mensurar, de forma adequada e comprovada experimentalmente, um conjunto ou uma gama de comportamentos que se deseja conhecer melhor.

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Abordagem psicométrica em orientação vocacional

  1. 1. Abordagem Psicométrica em Orientação Profissional
  2. 2. Psicologia Diferencial e Psicometria • Psicologia Experimental: estudo dos processos mentais universais; diferenças individuais vista como variáveis intervenientes • Galton: biólogo inglês interessado no estudo das diferenças individuais nos processos mentais simples (sensação e percepção); desenvolvimento de métodos estatísticos para análise dos dados (correlação); responsável pelo início do movimento da testagem psicológica • Cattel: psicólogo norte-americano, aluno de Wundt que teve contato com Galton; responsável pela fusão da psicologia experimental com a preocupação com as diferenças individuais e a testagem psicológica; cunhou o termo “teste mental” • Binet: médico francês que desenvolveu um teste para avaliação da capacidade intelectual de crianças baseado na relação entre a idade mental e a idade cronológica; deu origem aos testes de QI
  3. 3. • Testes de Inteligência: para avaliação da capacidade mental de recrutas do exército norte-americano durante a Primeira Guerra Mundial; depois da guerra, os testes foram liberados para uso civil e explorados pela indústria • Baterias de Aptidões Múltiplas: para a avaliação mais minuciosa de da capacidade mental, foram largamente utilizados para seleção de pessoal e orientação profissional • Testes de Personalidade: para avaliação de aspectos não-intelectuais do comportamento (emoção, motivação, valores, interesses); utilizados em diversas áreas da psicologia, inclusive a orientação profissional
  4. 4. Teoria do Traço e Fator • Orientação profissional como um processo diretivo • que tem como objetivo a definição de uma escolha • é baseado no diagnóstico das características do indivíduo (bateria de aptidões múltiplas e inventários de interesses) • faz o cruzamento do perfil do indivíduo com o perfil das profissões • define um prognóstico da adaptação do indivíduo à profissão • indica a profissão mais adequada para adaptação do indivíduo • Baterias de Aptidões Múltiplas: avaliação de aptidões específicas (inteligência, raciocínio numérico, atenção concentrada, percepção espacial, fluência verbal) • Inventários de Interesses: relação entre atividades (figuras, fotos, listas de atividades, nomes de livros) e áreas de interesse (social, artística, científica, burocrática, agrícola) associadas a determinadas profissões
  5. 5. O Modelo Hexagonal de Holland • Baseado nos interesses do indivíduo • Interesses como reflexo da personalidade • Tipologia: 6 tipos de personalidade (realista, investigativo, artístico, social, empreendedor e convencional) baseada em traços de personalidade • Os tipos também são aplicados ao ambiente de trabalho • Classificação: através da combinação dos tipos • Maior combinação entre os tipos adjacentes e menor combinação entre os tipos opostos R I A E S C
  6. 6. O Modelo Hexagonal de Holland • Baseado nos interesses do indivíduo • Interesses como reflexo da personalidade • Tipologia: 6 tipos de personalidade (realista, investigativo, artístico, social, empreendedor e convencional) baseada em traços de personalidade • Os tipos também são aplicados ao ambiente de trabalho • Classificação: através da combinação dos tipos • Maior combinação entre os tipos adjacentes e menor combinação entre os tipos opostos R I A E S C

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