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1. segunda aplicação do ENEM-2016
Questões de Educação física
Manoel Neves

2. A perda de massa muscular é comum com a idade, porém, é na faixa dos 60 anos
que ela se torna clinicamente percep8vel e suas consequências começam a
incomodar no dia a dia, quando simples atos de subir escadas ou ir à padaria se
tornam sacri>cios. Esse processe tem nome: sarcopenia. Essa condição ocasiona a
perda da força e qualidade dos músculos e tem um impacto significante na saúde.
Disponível em: www.infoescola.com. Acesso em: 19 dez. 2012. Adaptado.

3. QUESTÃO 01
segunda aplicação do ENEM-2016
A sarcopenia é inerente ao envelhecimento, mas seu quando e consequentes
danos podem ser retardados com a práHca de exercícios >sicos, cujos resultados
mais rápidos são alcançados com o(a)
a) hidroginásHca.
b) alongamento.
c) musculação.
d) corrida.
e) dança.

4. SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2016
Dentre as práHcas corporais indicadas pelas alternaHvas, a que é responsável pelo
ganho de massa muscular é a musculação. Deve-se, portanto, a assinalar a
alternaHva “c”.
conteúdos abordados na questão
aspectos gerais da a-vidade /sica

5. A educação >sica ensinada a jovens do ensino médio deve garanHr o acúmulo
cultural no que tange à oportunização de vivência das práHcas corporais, no que
tange ao controle sobre o próprio esforço, e do direito ao repouso e ao lazer; a
iniciaHva pessoal nas arHculações coleHvas relaHvas às práHcas corporais
comunitárias; a iniciaHva pessoal para criar, planejar ou buscar orientação para
suas próprias práHcas corporais; a intervenção políHca sobre as iniciaHvas públicas
de esporte e de lazer.
Disponível em: www.portal.mec.gov.br. Acesso em: 10 ago. 2012.

6. QUESTÃO 02
segunda aplicação do ENEM-2016
Segundo o texto, a educação >sica visa propiciar ao indivíduo oportunidades de
aprender a conhecer e a perceber, de forma permanente e con8nua, o seu próprio
corpo, concebendo as práHcas corporais como meios para
a) ampliar a interação social.
b) aHngir padrões de beleza.
c) obter resultados de alta performance.
d) reproduzir movimentos predeterminados.
e) alcançar maior produHvidade no trabalho.

7. SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2016
De acordo com o texto em análise, a práHca da educação >sica, no ensino médio,
visa, dentre outros, a auxiliar o aluno “na iniciaHva pessoal nas arHculações
coleHvas relaHvas às práHcas corporais comunitárias”. Por isso, deve-se assinalar a
alternaHva “a”.
conteúdos abordados na questão
função social da a-vidade /sica

8. BRINQUEDOS CANTADOS
Os brinquedos cantados são aHvidades diretamente relacionadas com o ato de
cantar e ao conjunto dessas canções, a que chamamos de cancioneiro folclórico
infanHl. É di>cil determinar sua origem. Parece que essas canções sempre
exisHram, sempre encantaram o povo e embalaram as criancinhas. A maioria
parece ter chegado com os colonizadores portugueses, sofrendo influência
ameríndia e africana, devido à colonização e posteriormente ao tráfico de
escravos para o Brasil.
Analisando as letras de alguns brinquedos cantados, podemos observar que elas
desenvolvem várias habilidades motoras como: motricidade tripla ampla, ritmo,
equilíbrio, direcionalidade, lateralidade, percepção espaço-temporal, tônus
muscular, entre outras. E no cogniHvo, as letras e coreografias ajudam a criança a
desenvolver a atenção, a imaginação e a criaHvidade.
ZOBOLI, F.; FURTUOSO, M. S.; TELLES, C. O brinquedo cantadora escola: uma ferramenta no processo de aprendizagem.
Disponível em: www.efdeportes.com. Acesso em: 14 dez. 2012. Adaptado.

9. QUESTÃO 03
segunda aplicação do ENEM-2016
O brinquedo cantado é um importante componente da cultura corporal brasileira,
sendo vivenciado com frequência por muitas crianças. IdenHfica-se seu valor para
a tradição cultural no(a)
a) ampliação dada à força motora das crianças devido ao uso da música e das
danças.
b) condição educaHva fundamentada no uso de jogos sem regras previamente
estabelecidas.
c) histórico indeterminado dessa forma de brincadeira representaHva do
cancioneiro folclórico.
d) uso de técnicas, facilmente adotadas por qualquer criança, que intensificam a
motricidade esporHva.
e) possibilidade de contribuição para o desenvolvimento integral do indivíduo.

10. SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2016
De acordo com o texto, o valor cultural dos brinquedos cantados para a tradição
cultural reside no fato de que essa tradição possibilita tanto um desenvolvimento
intelectual quanto motor. Deve-se, pois, assinalar a alternaHva “e”.
conteúdos abordados na questão
a-vidades /sicas, artes e iden-dades brasileiras

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