SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
SEGUNDA	APLICAÇÃO	DO	ENEM-2019	
Manoel	Neves	
ARTES
Para	que	a	passagem	da	produção	ininterrupta	de	novidade	a	seu	consumo	
seja	feita	continuamente,	há	necessidade	de	mecanismos,	de	engrenagens.		
Uma	espécie	de	grande	máquina	industrial,	incitante,	tentacular,	entra	em	
ação.	Mas	bem	depressa	a	simples	lei	da	oferta	e	da	procura	segundo	as	
necessidades	 não	 vale	 mais:	 é	 preciso	 excitar	 a	 demanda,	 excitar	 o	
acontecimento,	provocá-lo,	espicaçá-lo,	fabricá-lo,	pois	a	modernidade	se	
alimenta	disso.		
CAUQUELIN,	A.	Arte	contemporânea:	uma	introdução.	São	Paulo:	Martins	Fontes,	2005	(adaptado).
QUESTÃO	01	
a)	métodos	utilizados	pelo	mercado	de	arte.		
No	 contexto	 da	 arte	 contemporânea,	 o	 texto	 da	 autora	 Anne	 Cauquelin	
reflete	ações	que	explicitam		
b)	investimentos	realizados	por	mecenas.		
c)	interesses	do	consumidor	de	arte.		
d)	práticas	cotidianas	do	artista.		
e)	fomentos	públicos	à	cultura.
SOLUÇÃO	COMENTADA	
No	 texto	 em	 análise,	 fala-se	 sobre	 a	 relação	 da	 arte	 e	 do	 artista	 com	 o	
mercado.	Isso	pode	ser	comprovado,	por	exemplo,	mediante	a	observação	
da	seleção	lexical	presente	no	primeiro	parágrafo	[“produção”,	“consumo”]	
e	no	início	do	segundo	[“máquina	industrial”,	“lei	da	oferta	e	da	procura”].	
Deve-se,	portanto,	assinalar	a	alternativa	“a”.	
arte	contemporânea	
CONTEÚDO	AVALIADO
Em	suas	produções,	nem	o	olho	nem	o	ouvido	são	capazes	de	encontrar	um	
ponto	fixo	no	qual	se	concentrarem.	O	espectador	das	peças	de	Foreman	é	
bombardeado	 por	 uma	 multiplicidade	 de	 eventos	 visuais	 e	 auditivos.	 No	
nível	visual,	há	contínuas	mudanças	da	forma	geométrica	do	palco,	mesmo	
dentro	 de	 um	 ato.	 A	 iluminação	 também	 muda	 continuamente;	 suas	
transformações	podem	ocorrer	com	lentidão	ou	rapidez	e	podem	afetar	o	
palco	e	a	plateia:	os	espectadores	podem	de	súbito	se	ver	banhados	de	luz	
quando	os	canhões	são	voltados	para	eles	sem	aviso.	Quanto	ao	som,	tudo	
é	gravado:	buzinas	de	carros,	sirenes,	apitos,	trechos	de	jazz,	bem	como	o	
próprio	 diálogo.	 O	 roteiro	 é	 fragmentado,	 composto	 de	 frases	 curtas,	
aforísticas,	desconectadas.		
DURAND,	R.	In:	CONNOR,	S.	Cultura	pós-moderna:	introdução	às	teorias	do	contemporâneo.	São	Paulo:	Loyola,	
1992	(adaptado).
QUESTÃO	02	
a)	subversão	aos	elementos	tradicionais	da	narrativa	teatral.		
A	 descrição,	 que	 referencia	 o	 Teatro	 Ontológico-Histérico	 do	 dramaturgo	
estadunidense	 Richard	 Foreman,	 representa	 uma	 forma	 de	 fazer	 teatro	
marcada	pela		
b)	visão	idealizada	do	mundo	na	construção	de	uma	narrativa	onírica.		
c)	representação	da	vida	real,	aproximando-se	de	uma	verdade	histórica.		
d)	 adaptação	 aos	 novos	 valores	 da	 burguesia	 frequentadora	 de	 espaços	
teatrais.		
e)	 valorização	 espetacular	 do	 ideal	 humano,	 retomando	 o	 princípio	 do	
Classicismo	grego.
SOLUÇÃO	COMENTADA	
Os	 componentes	 apontados	 no	 texto	 como	 pertencentes	 ao	 teatro	 de	
Foreman	 estão	 totalmente	 desconectados	 da	 ideia	 de	 teatro	 tradicional.	
Aproximam-se	do	teatro	de	vanguarda	proposto	no	início	do	século	XXI.	Por	
isso,	deve-se	assinalar	a	alternativa	“a”.	
teatro	
CONTEÚDO	AVALIADO

Mais conteúdo relacionado

Mais de ma.no.el.ne.ves

Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisSegunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e TecnologiasENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologiasma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos GramaticaisENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticaisma.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação FísicaENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão TextualENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e InternetTerceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internetma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: LiteraturaTerceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literaturama.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação FísicaTerceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Físicama.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão TextualTerceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: ArtesTerceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artesma.no.el.ne.ves
 
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010ma.no.el.ne.ves
 
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...ma.no.el.ne.ves
 
Proposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneoProposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneoma.no.el.ne.ves
 
Proposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debate
Proposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debateProposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debate
Proposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debatema.no.el.ne.ves
 
Proposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneoProposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneoma.no.el.ne.ves
 
Proposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactos
Proposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactosProposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactos
Proposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactosma.no.el.ne.ves
 
Proposta de redação: A importância da família na formação do cidadão
Proposta de redação: A importância da família na formação do cidadãoProposta de redação: A importância da família na formação do cidadão
Proposta de redação: A importância da família na formação do cidadãoma.no.el.ne.ves
 

Mais de ma.no.el.ne.ves (20)

Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisSegunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticais
 
ENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: LiteraturaENEM-2019: Literatura
ENEM-2019: Literatura
 
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e TecnologiasENEM-2019: Internet e Tecnologias
ENEM-2019: Internet e Tecnologias
 
ENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileirasENEM-2019: Identidades brasileiras
ENEM-2019: Identidades brasileiras
 
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos GramaticaisENEM-2019: Aspectos Gramaticais
ENEM-2019: Aspectos Gramaticais
 
ENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação FísicaENEM-2019: Educação Física
ENEM-2019: Educação Física
 
ENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão TextualENEM-2019: Compreensão Textual
ENEM-2019: Compreensão Textual
 
ENEM-2019: Artes
ENEM-2019: ArtesENEM-2019: Artes
ENEM-2019: Artes
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e InternetTerceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internet
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: LiteraturaTerceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
Terceira aplicação do ENEM-2017: Literatura
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação FísicaTerceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Física
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão TextualTerceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textual
 
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: ArtesTerceira aplicação do ENEM-2017: Artes
Terceira aplicação do ENEM-2017: Artes
 
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
Análise da Prova de Redação da UERJ-2010
 
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
Análise do tema de redação do ENEM-2019: Democratização do acesso ao cinema n...
 
Proposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneoProposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: A evasão escolar em debate no Brasil contemporâneo
 
Proposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debate
Proposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debateProposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debate
Proposta de redação: A implantação das escolas cívico-militares em debate
 
Proposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneoProposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneo
Proposta de redação: Educação a distância no Brasil contemporâneo
 
Proposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactos
Proposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactosProposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactos
Proposta de redação: As matrizes energéticas brasileiras e seus impactos
 
Proposta de redação: A importância da família na formação do cidadão
Proposta de redação: A importância da família na formação do cidadãoProposta de redação: A importância da família na formação do cidadão
Proposta de redação: A importância da família na formação do cidadão
 

Último

Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumPatrícia de Sá Freire, PhD. Eng.
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 

Último (20)

Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 

para arte contemporânea e teatro experimental