O documento discute os principais conceitos dos sofistas e de Platão sobre ética e moral. Os sofistas acreditavam que nada é objetivamente verdadeiro ou falso e que o conhecimento depende da perspectiva individual. Já Sócrates defendia a busca pela verdade através do método dialético e da razão. Platão propôs a existência de um mundo inteligível das ideias que serve de modelo para o mundo sensível.

1. DO MOVIMENTO SOFISTA À FILOSOFIA MORAL.

2. Significou a passagem da physis ao
MOVIMENTO SOFISTA homem em sociedade.
• Cobravam por seus ensinamentos.
Vem do grego
Sophos = sábio • Ensinavam a retórica / arte da persuasão.
• projeção do homem em sociedade
areté: virtude
Sofistas Maiores: ligados à aristocracia ateniense.
Sofistas menores: pertencentes camada emergente
de artesãos e comerciantes.

3. “o homem é a medida de todas as coisas”
Critério de decisão
Protágoras
(481-420 a. C.)
Foi professor de
Relativismo: o conhecimento é relativo a
Péricles cada um; uma coisa pode ter significados
diferentes para as pessoas.
Nada é bom ou ruim; verdadeiro ou
falso. Tudo é estabelecido da relação
sujeito/objeto, através de suas
percepções.
• utilitarismo primitivo: “uma coisa é verdadeira quando é
util.”

4. Diferentemente dos sofistas Sócrates não concordava com a
ideia de vender seus discursos.
Método socrático
Areté:
Parir das ideias trata-se da
SÓCRATES identificação
(469 – 399 a.C.) dos
Ironia: através de Maiêutica: concentra- princípios
interrogações Sócrates se na ideia de que o morais
absolutos
conduzia seus conhecimento é
baseados na
Junto a seguidores ao inerente ao ser razão.
Protágoras é desenvolvimento humano, basta
considerado racional. perguntas adequadas.
fundador da
Filosofia moral.
“conhece-te a ti mesmo” Tenha consciência de
Reconhecimento da ignorância tua ignorância
diante das questões humanas “sei que nada sei”

5. MORAL OU ÉTICA?
A moral corresponde ao tipo de
princípios, valores e normas que
regem a conduta dos seres
humanos em sociedade.
Ética diz respeito a área específica
do saber filosófico que consiste na
verificação racional dos
fundamentos da moralidade.

6. “ Estás enganado, se pensas que um homem de bem deve ficar pensando, ao
praticar seus atos, sobre a possibilidade de vida ou morte. O homem de valor moral
deve considerar apenas, em seus atos, se eles são justos ou injustos, corajosos ou
covardes”.
PLATÃO. Defesa de Sócrates, p. 14(adaptado)

7. Platão (427-347 a. C)

8. O pensamento Platônico é dividido em três períodos:
Socrático, Intermediário e Maturidade.
• Buscou resgatar a imagem de Sócrates.
Período socrático • ocorre a valorização da razão e da ética.
(393-389 a. C.) •Diálogos em forma de aporia (nenhuma
conclusão estabelecida)
Platão (427-347 a. C) • Filosofia baseada não somente em
Período questões éticas / morais.
intermediário • Formulação da teoria das ideias.
(385-370 a. C.) • A reminiscência platônica.
Em 387 a. C. fundou a • Método dialético
escola chamada
academia, nos
subúrbios de Atenas
Período da • Considerado o período de auto-crítica
maturidade platônica.
• Identificação e antecipação dos pontos
(369-347 a.C.)
vulneráveis de sua teoria.

9. O MUNDO DAS IDEIAS
Para Platão o conhecimento verdadeiro é
dividido hierarquicamente em
MUNDO INTELIGÍVEL MUNDO SENSÍVEL
• Eterno e imutável • Percebido pelos sentidos
• Onde reside a verdade • Universo material
• Responsável pelo mundo sensível. • Copias físicas do inteligível
Mundo da razão = causa de tudo que existe. Prevalecem as aparências = nos enganam.
Verdade opinião
Foram criados por um deus inferior, demiurgo = Artesão do
mundo

10. HOMEM; CORPO E ALMA
Alma Dualidade Corpo
Platônica
Imortal, imutável, inteligível Matéria, perecível, sensível
Guia a alma, habitação da razão
Racional
Emoções superiores: honra, ódio,
injustiça = obedece a razão.
Emocional
Desejos inferiores,
Sensual carnais, rebelde.

11. Como a alma é imortal, quando em
A REMINISCÊNCIA OU REMEMORAÇÃO contato com o homem (sensível), ela
estaria reconhecendo ideias passadas.
A aprendizagem é sinônimo de recordação.
ARTE
O belo, é entendido
por Platão como
algo uno, atingido
Para Platão, os artistas são inúteis já que,
através da alma.
a arte nada mais é do que a cópia do BELO
mundo das ideias.
A ideia de beleza
esta contida no
Baseada na areté. mundo inteligivel.
EDUCAÇÃO o ser humano
deve ser educado
para a virtude.

12. O Estado Proposto por Platão
1º (20 ano)
O Estado Identificaria as
assumiria o papel “alma de bronze”
da Educação Deveriam dedica-se a
subsistência da cidade.
2º (30 anos)
ESTADO IDEAL
Educação para Identificaria as
(Cidade Bela)
todos até os 20 “almas de Prata”
Callipolis anos de idade Deveriam dedicarem-se a
defesa da Cidade
O Estado orientaria 3º (50 anos)
a Eugenia Identificaria as
(reprodução humana) “almas de Ouro”
Caberia a eles o governa
da Cidade