O documento discute os Sofistas e Sócrates na Grécia Antiga. Os Sofistas eram professores itinerantes que ensinavam retórica e como ter sucesso na vida pública em Atenas, enquanto questionavam mitos e valores tradicionais. Já Sócrates acreditava na busca da verdade através do diálogo e do autoconhecimento, questionando as pessoas sobre o que elas supostamente sabiam. Ele foi condenado à morte por suposta corrupção da juventude e por não reconhecer os deuses do Estado.

1. Filosofia

2. Será que não é melhor
investigar o sujeito que
pergunta pelas coisas (o
ser humano) do que
investigar as coisas?
COSMOLÓGICO
ANTROPOLÓGICO

3. Os Sofistas

4. Contexto histórico
• Época de lutas políticas e intenso conflito de
opiniões.
• Atenas vence os Persas, assumindo a
hegemonia.

5. Educação
>educação racionalista e democrática
>destinada a formação do cidadão
>substitui a educação tradicional, religiosa,
conservadora e aristocrática.

6. Areté
• A partir disso, a areté (virtude política) seria
praticada livremente e igualmente por todos.
• A democracia é dialogal e dialética. O lógos
(inteligência), assume papel preponderante.

7. Areté praticada por todos

8. Sofistas
>Críticos aos mitos tradicionais
>Se opunham aos pré-socráticos
>Substituíram a natureza o principal objeto de
reflexão pela arte da persuasão (RETÓRICA).

9. >Sofistas: Professores
ambulantes, cobravam
pelos ensinamentos.
>Atraiam a juventude
ansiosa para participar da
vida pública.
> Interessavam-se pelo
homem e pelo seu lugar na
sociedade.

10. Sócrates

11. • Sócrates existiu?
• Sócrates “real”
• Sócrates “personagem”
Procura-se

12. Nascido em Atenas, Sócrates (470-399
a.C.), não deixou nada escrito.
>Aconselhava às pessoas a buscar o
auto-conhecimento.
> Ética (ethos – costumes)
> Moral (moris – costumes)

13. • “Conhece a ti mesmo.” – a alma humana
está “grávida” da verdade.
:mensagem escrita na entrada do templo
de Apolo, e proferida por Sócrates.
• “Só sei que nada sei”!

14. >Perguntador incansável, irritante,
dialogava com todos sobre variados
assuntos.
>Interrogava as pessoas sobre as coisas que
hipoteticamente deveriam saber e verificava
que não sabiam.

15. Diálogo
>parecia querer ele mesmo aprender
com o seu interlocutor.
Diálogo possui duas
fases:

16. Ironia
(do grego “interrogação”)
• Sócrates interrogava as pessoas e depois atacava
suas respostas
• procurava evidenciar as contradições afirmadas, os
novos problemas que surgiam

17. Confutação
• Seu objetivo inicial era demolir, o orgulho, a
arrogância e a presunção do saber.
• “Sei que nada sei”

18. Maiêutica
• > Novamente, Sócrates lhes propunha uma
série de questões.
• com a continuidade do diálogo, Sócrates ajudava
as pessoas a lembrar do que já sabiam, (pensava
que a sabedoria estava dentro de nós -inata).

19. >No entanto, foi condenado à morte devido à
sua atividade filosófica.
>Acusado de subversão, por não reconhecer os
deuses do Estado,
>Introduzir novos deuses (demônios)
>E de corrupção da juventude.

20. PHYSIS > PSYCHÉ
• Psyché – alma humana
- É a melhor parte do ser humano
(o diferencia das demais coisas)
“a alma coincide com a nossa
consciência pensante e
operante, com a nossa razão e
com a sede da nossa atividade
pensante e eticamente
operante. A alma é o eu
consciente, é a personalidade
intelectual e moral”.

21. ALMA:
manancial das ideias
Ideias
morais
Ideias
intelectuais
PENSARAGIR
“uma pessoa faz o
mal simplesmente por
IGNORÂNCIA, nada mais.”

22. • Buscam o sucesso e
ensinam como consegui-lo.
• Para ter sucesso, é
necessário fazer carreira.
• Se gabam de saberem tudo
e de ensinarem a todos.
• Aprender é coisa facílima.
• O valor de qualquer
conhecimento ou lei moral
é relativo.
• Busca só a VERDADE.
• Para se chegar à verdade é
preciso abrir mãe da riqueza,
honra, prazeres e CONHECER A
SI MESMO.
• “Só sei que nada sei”.
• Aprender não é fácil; é um
processo lento e progressivo.
• Existem conhecimentos e leis
morais com valores universais.

23. SÓCRATES
AUTO-CONHECIMENTO
“Conhece-te a ti mesmo”
ALMA [= psyché]
(grávida do conhecimento)
MÉTODO DIALÉTICO
(DIÁLOGO)
1) IRONIA
2) CONFUTAÇÃO
3) MAIÊUTICA
DEUS
(UNO, PURO E PERFEITO)
Ideias morais
(bom/mal)
Ideias intelectuais
(falso/verdadeiro)
PARTURIR
“demônio”
Só sei que
nada sei.