 O documento discute os usos da internet, incluindo as redes sociais, cyberbullying, predadores online e direitos autorais. Aborda tanto os benefícios quanto os riscos da internet. Recomenda práticas seguras de uso da internet, como manter informações pessoais privadas e desconfiar de ofertas suspeitas.

1. 
O uso da internet:
redes sociais, cyberbulling,
predadores online e direitos de autor
Vitor Barrigão Gonçalves
Professor Adjunto do Departam ento de
Tecnologia Educativa e Gestão da Informação
E-mail: vg@ipb.pt | URL: http://www.vgportal.ipb.pt | Gab. 2.46 – Tel. 273 330 649
O uso da Internet
Sumário
2
1

2. O uso da Internet
Sumário
 Internet – Conectando Gerações
 TIC e Internet;
 Redes sociais e outras mais.
 Internet – A Caixa de Pandora
 Benefícios // Malefícios.
 Cyberbulling
 O perfil do predador on-line
 Boas práticas no uso da Internet.
 Considerações finais
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O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Na perspetiva das famílias
Meninos, ajudem o
Meninos
O rato não anda e
t ã d
pai a fazer
as janelas
congelaram! Alt + Ctrl + Del
A Internet constitui uma excelente ferramenta de coesão familiar.
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3. O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Na perspetiva das famílias
A Internet conecta famílias…
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O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Na perspetiva das famílias
A Internet conecta gerações...
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3

4. O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Na perspetiva dos cidadãos em geral
 Recolha de informação para tomar decisões (e-mail – e-book)
 Na Internet há estudos comparativos de tudo e mais alguma coisa…
coisa
 Banca Eletrónica (e-banking)
 Para o banco você vai pela Internet, SMS… Agora de táxi é que não!
 Comércio Eletrónico (e-commerce – e-booking)
 Comprar e vender sem sair de casa…
 Administração pública online (e-governement)
 Declarações Eletrónicas (IRS/IRC), Registo criminal…
 Registo da opinião (a voz do povo)
 Loja do Cidadão e submissão de reclamações do consumidor
 Blogo, logo existo…
 Informação cultural, didática e de entretenimento
 Teletrabalho
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O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Na perspetiva dos formandos e formadores
Mais um da
“geração net ”
t Hum! Com a
net era mais
Ler
e
fácil!
Escrever
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5. O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Modalidades de utilização pedagógica
A Internet é uma verdadeira mediateca! Será?
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O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Modalidades de utilização pedagógica
 Copiar e colar não é solução! Porque não?
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6. O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Modalidades de utilização pedagógica
 Copiar e Colar é plágio…
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O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Modalidades de utilização pedagógica
O PLÁGIO ocorre quando ideias de outros são apresentadas como
próprias, sem citarmos convenientemente, seja a transcrição
ó i it i t t j t i ã
parcial ou parafraseada.
 Usar um trabalho online e apresentá-lo como seu;
 Copiar e colar partes de diferentes fontes sem referenciar;
 Não indicar como citação a totalidade do excerto citado;
http://plagiarism.bloomfieldmedia.com/z-wordpress/software/wcopyfind/
http://copionic.citilab.eu/index.jsp
http://copytracker.ec-lille.fr
http://www.plagius.com
http://www.plagiarismfinder.de
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7. O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Modalidades de utilização pedagógica
 Como fonte de pesquisa (modo coletor)
 Diretórios e Motores de busca;
 Estratégias: Webquests, e-rallypappers e roteiros de exploração.
 Como meio de publicação (modo produtor)
 Portais educativos e Ambientes de Aprendizagem;
 Gestão de conteúdos (escolares ou de formação);
 Páginas pessoais, Weblogs e Webquests...
 Como meio de interação (modo comunicador)
 Interação com os conteúdos;
 Interação social.
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O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Web 2.0 e Redes Sociais
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8. O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Web 2.0 e Redes Sociais
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O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Web 2.0 e Redes Sociais: Ciberdependência
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9. O uso da Internet
Internet – Conectando gerações
 Com a Internet surgiram
 Novas formas de aquisição/difusão de informação:
 Websites pessoais … Sistemas de Informação distribuídos
 Email, Motores de busca, Fóruns de Discussão, Wikipédia, Blogs
 Novas estratégias de ensino/aprendizagem:
 Aprendizagem via conteúdos Web dispersos (Webquests)
 Aprendizagem via e-cursos (soluções de formação à distância)
 e Learning b Learning m Learning e o tros ambientes Web
e-Learning, b-Learning, m-Learning outros
 Novos modelos de comunicação:
 Interação pessoal e profissional (anytime, anywhere)
 Cada indivíduo pode ser um nó na Rede (redes sociais)
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
Sim!
Mas nem tudo são rosas…
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10. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Muitos benefícios e outros tantos malefícios:
 Informação e conhecimento: a memória coletiva dos povos
 Mas, a Internet também guarda os malefícios da humanidade
 Não obstante, a Internet é o reflexo da nossa Sociedade…
2 a 4 anos: iniciação à Internet
5 a 6 anos: exploração da Internet
7 a 8 anos: interesse cresce
9 a 12 anos: Peritos online (vício!)
13 a 17 anos: Tecnicamente sofisticados
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
A Internet está recheada de condutas e
conteúdos ilícitos, nocivos e falsos:
 Lendas e mitos na Internet e HOAXS
 Conteúdos “impróprios para consumo”
 Janelas popup (publicidade?!?)
 Técnicas de hacking (hackers//crackers)
 SPAM
 VÍRUS
 MALWARE:
 Adware, Cavalos de Tróia ou Trojan horse, Worms, Bot, Hijacker,
Spyware, keylogger (teclado), Screenlogger (ecrã/rato)…
 entre outro software malicioso…
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11. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
Vetores de ataque mais utilizados nas últimas décadas:
1980 - Nível Físico
1990 - Nível Rede
2000 - Nível aplicacional: Email, Aplicações, Wireless
2010 - Lado do cliente, Dispositivos móveis, Redes Sociais
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
POP-UP e VÍRUS
Exemplos:
- Admirador(a) secreta envia supostas fotos
- Cartões virtuais
Ninguém dá nada a ninguém…
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12. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
,
Password - letras, números e símbolos
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
PHISHING
Recolher informação
Manter acesso e Limpar
p Mapear rede
p
rasto (da Internet à Intranet)
Comprometer
Detetar vulnerabilidades
utilizadores/recursos
Reunir mais informação Atacar (MALWARE)
Aceder e aumentar
privilégios
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13. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
PHISHING e Pharming
- URLs falsas
- Formulários falsos
- Ataque ao Servidor DNS
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
PHISHING
Fraude eletrónica, caracterizada por tentativas de
adquirir dados, fotos ou vídeos pessoais, em que um
individuo se faz passar como uma pessoa confiável
ou uma empresa solicitando informações oficialmente.
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14. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
PHISHING
Cuidados a ter:
 Se receber um e-mail ou pop-up que lhe peça informação pessoal ou
financeira, não responda nem clique no link da mensagem;
 Empresas legítimas não pedem este tipo de informação por e-mail;
 Não envie informações pessoais ou financeiras por e-mail;
 Veja regularmente os extractos do seu cartão de crédito e contas
bancárias para determinar se há débitos indevidos;
 Use software antivírus e mantenha-o atualizado;
 Seja cuidadoso no que respeita a abrir qualquer anexo ou
descarregar ficheiros a partir de e-mails que receba.
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
Quem tem conta facebook?
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15. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
Quem tem conta facebook?
2. Compartilhar conteúdo e informações
2.1. Para o conteúdo coberto pelas leis de direitos de propriedade intelectual, como fotos e vídeo
21 intelectual
(conteúdo IP), você nos concede especificamente a seguinte permissão, sujeita às configurações
de privacidade e aplicativos: você nos concede uma licença mundial não exclusiva, transferível,
sublicenciável, livre de royalties, para usar qualquer conteúdo IP publicado por você ou
associado ao Facebook (Licença IP). Essa Licença IP termina quando você exclui seu conteúdo
IP ou sua conta, a menos que seu conteúdo tenha sido compartilhado com outros e eles não
o tenham excluído.
…
2.4. Ao publicar o conteúdo ou informações usando a configuração todos, significa que você
p
permite que todos, incluindo pessoas fora do Facebook, acessem e usem essas informações e
q p ç
as associem a você (isto é, seu nome e a foto do perfil).
3. Segurança
Você não irá intimidar, assediar ou praticar bullying contra qualquer usuário.
http://www.facebook.com/legal/terms
PARE, LEIA e AVANCE com segurança
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Cyberbullying:
Consiste no ato de,
intencionalmente, uma criança ou
adolescente, fazendo uso das TIC
(telemóveis, email, msn, blogs,
redes sociais), denegrir, ameaçar,
humilhar ou executar outro
qualquer ato mal-intencionado
dirigido a outra criança ou
adolescente.
Adultos:
cyber-harrassment (
b h t (assédio cibernético)
édi ib éti )
cyberstalking (perseguição cibernética)
 Contacte a polícia, se entender que o bullying é realmente nocivo.
 Reporte ao responsável pelo sítio de Internet a situação de abuso
ou à operadora de telecomunicações.
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16. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Sexting:
O Sexting é uma palavra originada da união de duas palavras em
inglês: sex (sexo) + texting (envio de mensagens).
Envio de mensagens de teor erótico.
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Sexting:
 Nãose deixe levar por pressões para
p p p
produzir ou publicar imagens sensuais
 Tudoo que fazemos online tem
consequências também offline.
Pense muito bem antes de publicar…
 Nãoprecisa ser perito em tecnologia,
basta transpor a cidadania para este
novo ciberespaço público.
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17. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Crime Digital - Cibercrime:
Uso da Internet para ações ilícitas como roubo, chantagem, difamação,
calúnia e violações aos Direitos Humanos fundamentais.
 Divulgue o mínimo de informações pessoais na Internet;
 Troque senhas com frequência e evite utilizar senhas fáceis;
 Não diga a sua senha a ninguém nem deixe o PC ligado;
 Não grave dados confidenciais ou dados pessoais no PC;
 Nascompras Internet, dê preferência a pagamentos com cartão
de crédito com MBNet ou PayPal (https://...)
 Desconfie de ofertas mirabolantes…
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
Colocaria o seu diário na praça pública?
E todas as suas fotografias?
E todos os seus vídeos?
E convidaria estranhos para sua casa?
 Pense muito bem antes de
publicar algo na Internet
 Pense muito bem antes de
conversar com estranhos
 Aplique na Internet a sua
Educação para a cidadania
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18. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
A Internet proporciona serviços de MSN, ICQ,
comunicação que podem ser usados Yahoo Messenger,
Google Talk,
Talk,
indevidamente por “adultos” mal
adultos
chat f
h facebook.
b k
facebook.
intencionados…
 Nãodivulgar nome completo, telefones,
endereço, nem lugares que frequenta;
 Nãomarque encontro com "amigos virtuais"
sem autorização;
 Tempo
p de conversa não garante a confiança
g ç
nem a veracidade das informações;
 Casoreceba mensagens ou imagens
agressivas que tentem forçar uma conversa,
bloqueie o utilizador, denuncie e peça ajuda;
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Conhecendo o perfil do predador online
 Frequentam salas de chat, fóruns de discussão ou similares
q ,
 Seduzem os seus alvos através da atenção prestada, do
afeto, da simpatia e até mesmo de presentes
 São bons ouvintes (os teus problemas serão os deles)
 Estão a par das músicas e dos passatempos
 Acabam por fazer referência a conteúdos sexuais.
A b f f ê i t úd i
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18

19. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
Predadores online – cuidados a ter:
 Verificar os termos e condições, o código de conduta e a política de
privacidade dos sites;
 Não revelar qualquer informação pessoal (morada, nome da escola,
número de telefone);
 Escolher um nickname que não revele qualquer informação pessoal;
 Nunca transferir imagens a partir de uma origem desconhecida;
 Utilizar filtros de correio eletrónico;
 Falar com um adulto caso algo (de estranho) aconteça online;
 Interromper a comunicação se alguém começar a fazer perguntas
demasiado pessoais.
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
Predadores online
Se os mais novos decidirem conhecerem pessoalmente o seu
amigo virtual:
 + 18 anos, devem ir acompanhados por um grande grupo de
amigos;
 - 18 anos, devem ir acompanhados de um dos pais;
 Se não se sentirem à vontade com a ideia de pais ou amigos
conhecerem essa pessoa, não se devem encontrar com ela!
 Combinar o encontro num local público e afastarem-se de locais
isolados (espaços verdes, parques de estacionamento, saídas de
emergência...).
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19

20. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
Mas,
também nem tudo são espinhos…
Se usarmos:
FIREWALL
ANTIVÍRUS
ANTISPYWARE
S O F T W A R E A C T UA L I Z A D O
Para além de ter CUIDADO…
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
 1999: Programa Safer Internet (Comissão Europeia)
 2004: Projecto Seguranet (DGIDC-CRIE do Ministério da Educação)
 2005: Programa Safer Internet Plus (Comissão Europeia)
http://www.seguranet.pt
40
20

21. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
41
O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
http://linhaalerta.internetsegura.pt/
http://www.seguranet.pt/
42
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22. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
43
O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
Orientação estratégica 7:
Assegurar a segurança e a privacidade no uso da Internet
7.1 Promover a confiança nas relações eletrónicas através
de serviços qualificados de identificação, autenticação
e comunicação segura de dados
7.2 Melhorar a utilização de sistemas de combate a vírus e
outras formas de intrusão eletrónica
7.3 Garantir, em particular às escolas e às famílias, a
famílias
disponibilidade de instrumentos para protecção de
riscos, que possam ocorrer no uso da Internet, e de
informação sobre como os utilizar
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22

23. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
Riscos físicos:
Postura e uso do teclado e rato (WorkRave: http://www.workrave.com)
http://www workrave com)
Problemas de visão:
Pausas regulares para aliviar olhos
Scream Saver (http://www.infinn.com)
Segurança Física:
PAL PC Tracker (www.palsol.com)
Contas de utilizador: Login e password
Segurança Lógica:
Firewall - ZoneAlarm (http://www.zonelabs.com)
Software de Filtragem – We-Blocker; Web-Fi…
AntiSpyware – Ad Ware; Microsoft AntiSpyware…
Antivírus – ESET Nod32; McAfee; Norton… Grátis: AVAST; AVG...
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura: CONTROLO PARENTAL
Bloquear acesso a
determinados
conteúdos:
 No Windows, criar
contas de utilizador
diferentes.
 Assistente de
conteúdo do
browser (Internet
Explorer).
 Protecção infantil
do Windows Live
Messenger.
OPENDNS
http://www.opendns.com/home-solutions/
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23

24. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
Controlo Parental – Parents Carefree
Magic Desktop http://www.magicdesktop.com/pt/
Parents Carefree http://www.chinansl.com/en/default.htm
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
A sua liberdade acaba onde começa a liberdade dos outros…
Veja o histórico do browser IE
e o histórico do MSN, bem como
os emails enviados/recebidos
pelo seu filho / irmão mais novo
SPAM
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24

25. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Internet mais segura:
Use o bloqueio de pop-up no browser ou navegador
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Boas práticas na utilização da Internet:
Qual o Sistema Operativo mais seguro? Windows, Linux, Mac?
 Sistema Operativo: Não há propriamente um SO mais seguro
Mantenha o SO actualizado
 Software: Ler atentamente licença antes de instalar (P2P)
Às vezes o barato sai caro (software gratuito!?)
 Browser: Verificar o nível de segurança do IE
 Popups: Não clicar em OK para fechar (use o botão x)
 Serviços on-line: verifique se os dados são protegidos
 Cuidado com links e ficheiros anexados a e-mails
 e-mail e dados pessoais à solta na Net não é boa ideia
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26. O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Boas práticas na utilização da Internet:
Não existe uma única receita ou mecanismo 100% seguro
Portanto, porque “mais vale prevenir, que remediar”:
 Sistema Operativo actualizado
 Antivírus actualizado
 Antispyware actualizado
 Firewall actualizada
e
 Vigie a utilização de memória do seu PC
 Verifique se precisa de estar ligado à Internet!
A união faz a força…
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O uso da Internet
Internet – A Caixa de Pandora
 Boas práticas na utilização da Internet:
52
26

27. O uso da Internet
Considerações Finais
 Embora os benefícios do uso da internet possam superar
de longe seus riscos, há necessidade das pessoas estarem
mais seguras online do que estão hoje
hoje.
 Não cair na tentação de proibir o uso da Internet
Tirar partido das suas potencialidades e minimizar as
limitações que possam decorrer da sua utilização…
 O futuro da Internet depende do que fazemos com ela hoje.
Ao usar a Internet para agredir e humilhar alguém, só
estimulamos novas leis de controlo e proibição
proibição;
 Para manter a Internet livre e aberta amanhã, precisamos
usá-
usá-la com respeito e ética hoje
hoje.
 A melhor maneira de se viver em segurança é nunca nos
sentirmos seguros
seguros…
53
O uso da Internet
Considerações Finais
Segurança
Logo, constitui uma peça crucial rumo
a uma Internet mais pedagógica…
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27

28. O uso da Internet
Educação para a Internet
 Internet mais segura:
1999, 2000,
1999 2000
2001, 2002, 2003,
2004, 2005, 2006
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O uso da Internet
Educação para a Internet
 Internet mais segura:
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28

29. O uso da Internet
Educação para a Internet
 Internet mais segura:
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O uso da Internet
Educação para a Internet
 Internet mais segura:
58
29

30. O uso da Internet
Educação para a Internet
 Internet mais segura:
59
O uso da Internet
Informe-se…
http://www.seguranet.pt
http://www.internetsegura.pt
http://linhaalerta.internetsegura.pt
http://www.miudossegurosna.net
http://www.saferinternet.org
http://www.saftonline.org
http://www.eiclicaqui.com/comissario/default.htm
http://emalerta.blogspot.com/
http://www.wildwebwoods.org
http://www.cert.pt/
http://cartilha.cert.br/
http://www.internetsegura.org
http://www.policiajudiciaria.pt
http://www.apav.pt
60
30

31. O uso da Internet
The End
Obrigado!
Vitor Barrigão Gonçalves
Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
URL: http://www.vgportal.ipb.pt
Email: vg@ipb.pt
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31