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O computador(informática) na educação
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Sumario Introdução. 1-Invenção do computador; 2-Introdução do computador na escola; 3-Informática na educação e o seu objetivo; 4-Projeto Navegar com Virtualzinho e sua Turma, orientando os alunos que navegam pela internet, o uso do computador e os devidos cuidados que as crianças devem tomar. 5-Principais críticas em relação ao computador na educação. 6-Propostas inovadoras da prática do computador na educação; 7-conclusão; 8-Referencias Bibliográficas;
Introdução Em um mundo cada vez mais  informatizado é impensável que a educação possa ficar fora desse contexto.Um contexto paralelo de informações quase infinitas, é preciso usar as habilidades dos nativos digitais  e demais alunos para enriquecer a aprendizagem e dar significado as atividades escolares.     E com o computador na educação, que  tem provocado um verdadeiro desenvolvimento na concepção de ensino e de aprendizagem,porém ainda existem muitas barreiras a serem superadas.
1-Invenção do computador O primeiro computador eletro-mecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de reles que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não poderia auxiliar no esforço de guerra. Os projetos de Zuse ficariam parados durante a guerra, dando a chance aos americanos de desenvolver seus computadores. Foi na Segunda Guerra Mundial que realmente nasceram os computadores atuais.
2-Introdução do computador na  escola pública.  Com o Programa Nacional de Informática na Educação, em implementação pelo MEC e pelas Secretarias de Estado de Educação, passa a ter computadores em muitas escolas públicas brasileiras, visto que, antes seu uso era quase exclusivos de escolas particulares.
3-Informática na educação e o seu objetivo. A informática na Educação tem assumido diversos significados dependendo da visão educacional e da condição pedagógica em que o computador é utilizado.  Com o auxilio do computador a aula se torna mais interessante e dinâmica, tirando aquela visão de aula repetitiva e cansativa.
4-Projeto Navegar com Virtualzinho e sua Turma, orientando os alunos que navegam pela internet, o uso do computador e os devidos cuidados que as crianças devem tomar.
5-Principais críticas em relação ao computador na educação. Não podemos ignorar que a maioria das escolas brasileiras tem instalações inadequadas, não tem recursos para material de consumo;  Professor que não tem materiais didáticos essenciais para desempenhar sua função de trabalho pedagógico; Os minguados recursos de que a educação dispõe para informatizar as escolas; Um problema atual esta no distorcimento da pesquisa, que muitos profissionais despreparados se valem sob o pretexto de esta usando a informática,onde o aluno apenas copia e cola ou imprime algo  já pronto, empobrecendo ainda mais a atividade pedagógica;
6-Propostas inovadoras  da prática do computador na educação; como fonte de pesquisa de informações na Internet ou em software específicos (enciclopédias eletrônicas);  como meio de comunicação e discussão de informações(E-mailse fóruns);  como ferramenta para registrar informações (editores de texto, editores de imagem e som);  como organizador de informações (bancos de dados ou software de apresentação);  como ferramenta de apoio para o trabalho com alguma informação específica a ser vista pela turma (questões ortográficas, simulações de experiências químicas);
7-Conclusão A informática surge assim como um novo horizonte para educação,de forma que possa ajudar o alunado a superar as dificuldades, interagir e dinamizar as formas de obtenção do conhecimento.
8-Referencias Bibliográficas. Invenção do computador,disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador#Os_primeiros_computadores_de_uso_geral, data de acesso: 10 de abril de 2011. Informática na educação,disponível em:http://www.nte-jgs.rct-sc.br/valente.htm, data de acesso:10 de abril de 2011. 4-Projeto Navegar com Virtualzinho e sua Turma, orientando os alunos que navegam pela internet, o uso do computador e os devidos cuidados que as crianças devem tomar,disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=ba_ou7-hDyY , data de acesso:10 de abril de 2011. O computador nas escolas,disponível em: http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=37 ,data de acesso:10 de abril de 2011. O computador na educação,disponível em: http://edutec.net/Textos/Self/EDTECH/funteve.htm , data de  acesso :12 de abril de 2011.

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Computador Educação

  • 3. Sumario Introdução. 1-Invenção do computador; 2-Introdução do computador na escola; 3-Informática na educação e o seu objetivo; 4-Projeto Navegar com Virtualzinho e sua Turma, orientando os alunos que navegam pela internet, o uso do computador e os devidos cuidados que as crianças devem tomar. 5-Principais críticas em relação ao computador na educação. 6-Propostas inovadoras da prática do computador na educação; 7-conclusão; 8-Referencias Bibliográficas;
  • 4. Introdução Em um mundo cada vez mais informatizado é impensável que a educação possa ficar fora desse contexto.Um contexto paralelo de informações quase infinitas, é preciso usar as habilidades dos nativos digitais e demais alunos para enriquecer a aprendizagem e dar significado as atividades escolares. E com o computador na educação, que tem provocado um verdadeiro desenvolvimento na concepção de ensino e de aprendizagem,porém ainda existem muitas barreiras a serem superadas.
  • 5. 1-Invenção do computador O primeiro computador eletro-mecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de reles que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não poderia auxiliar no esforço de guerra. Os projetos de Zuse ficariam parados durante a guerra, dando a chance aos americanos de desenvolver seus computadores. Foi na Segunda Guerra Mundial que realmente nasceram os computadores atuais.
  • 6. 2-Introdução do computador na escola pública. Com o Programa Nacional de Informática na Educação, em implementação pelo MEC e pelas Secretarias de Estado de Educação, passa a ter computadores em muitas escolas públicas brasileiras, visto que, antes seu uso era quase exclusivos de escolas particulares.
  • 7. 3-Informática na educação e o seu objetivo. A informática na Educação tem assumido diversos significados dependendo da visão educacional e da condição pedagógica em que o computador é utilizado. Com o auxilio do computador a aula se torna mais interessante e dinâmica, tirando aquela visão de aula repetitiva e cansativa.
  • 8. 4-Projeto Navegar com Virtualzinho e sua Turma, orientando os alunos que navegam pela internet, o uso do computador e os devidos cuidados que as crianças devem tomar.
  • 9. 5-Principais críticas em relação ao computador na educação. Não podemos ignorar que a maioria das escolas brasileiras tem instalações inadequadas, não tem recursos para material de consumo; Professor que não tem materiais didáticos essenciais para desempenhar sua função de trabalho pedagógico; Os minguados recursos de que a educação dispõe para informatizar as escolas; Um problema atual esta no distorcimento da pesquisa, que muitos profissionais despreparados se valem sob o pretexto de esta usando a informática,onde o aluno apenas copia e cola ou imprime algo já pronto, empobrecendo ainda mais a atividade pedagógica;
  • 10. 6-Propostas inovadoras da prática do computador na educação; como fonte de pesquisa de informações na Internet ou em software específicos (enciclopédias eletrônicas); como meio de comunicação e discussão de informações(E-mailse fóruns); como ferramenta para registrar informações (editores de texto, editores de imagem e som); como organizador de informações (bancos de dados ou software de apresentação); como ferramenta de apoio para o trabalho com alguma informação específica a ser vista pela turma (questões ortográficas, simulações de experiências químicas);
  • 11. 7-Conclusão A informática surge assim como um novo horizonte para educação,de forma que possa ajudar o alunado a superar as dificuldades, interagir e dinamizar as formas de obtenção do conhecimento.
  • 12. 8-Referencias Bibliográficas. Invenção do computador,disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador#Os_primeiros_computadores_de_uso_geral, data de acesso: 10 de abril de 2011. Informática na educação,disponível em:http://www.nte-jgs.rct-sc.br/valente.htm, data de acesso:10 de abril de 2011. 4-Projeto Navegar com Virtualzinho e sua Turma, orientando os alunos que navegam pela internet, o uso do computador e os devidos cuidados que as crianças devem tomar,disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=ba_ou7-hDyY , data de acesso:10 de abril de 2011. O computador nas escolas,disponível em: http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=37 ,data de acesso:10 de abril de 2011. O computador na educação,disponível em: http://edutec.net/Textos/Self/EDTECH/funteve.htm , data de acesso :12 de abril de 2011.