O documento discute como os jogos podem ser usados como ferramentas pedagógicas para promover a aprendizagem e integração entre alunos, desenvolvendo habilidades cognitivas como raciocínio e pensamento lógico. Os jogos estimulam a exploração e resolução de problemas de forma lúdica. Erros durante os jogos permitem que os alunos desenvolvam iniciativa sem marcas negativas.