Coordenação e subordinação

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Coordenação e subordinação

  1. 1. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes
  2. 2. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Articulação entre frases Sintaxe (B.4.)
  3. 3. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Articulação entre frases Frase simples – tem apenas um verbo principal ou copulativo. A noite está linda. Frase complexa – tem mais do que um verbo principal ou copulativo; é constituída por mais do que uma oração. A noite está linda, mas está muito fria. Visto que a noite está linda, vamos passear.
  4. 4. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes 1ª frase: A noite está linda, mas está muito fria. A noite está linda. MAS A noite está muito fria. 2ª frase: Visto que a noite está linda, vamos passear. *Visto que a noite está linda. VISTO QUE Vamos passear. Articulação entre frases
  5. 5. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Distinção entre as frases 1 e 2 Frase 1 A noite está linda, mas está muito fria. - Frases independentes A noite está linda. A noite está muito fria. - Frases sem conjunção integrada numa das orações - Orações que não podem ser deslocadas *mas está muito fria, a noite está linda. coordenação
  6. 6. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Frase 2 Visto que a noite está linda, vamos passear. - Uma das frases é dependente da outra (oração subordinada), podendo ser deslocada na frase Vamos passear, visto que a noite está linda. oração subordinada - Frase principal (oração subordinante) Vamos passear. - A oração subordinada é introduzida pelo elemento de ligação (conjunção ou locução conjuncional – visto que) subordinação
  7. 7. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Articulação entre frases coordenação subordinação
  8. 8. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Coordenação entre frases Oração coordenada copulativa Oração coordenada adversativa Oração coordenada disjuntiva Oração coordenada conclusiva Oração coordenada explicativa
  9. 9. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Orações coordenadas Classificação Oração coordenada copulativa Elemento de ligação (conjunção ou locução conjuncional) Chove e troveja. e troveja. – oração coordenada copulativa As segundas orações “e troveja” “nem dá notícias” acrescentam, por adição, uma ideia à que é transmitida na primeira. e Não chega nem dá notícias. (polaridade negativa) nem dá notícias. – oração coordenada copulativa nem
  10. 10. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Orações coordenadas Classificação Oração coordenada adversativa Elemento de ligação (conjunção ou locução conjuncional) A avestruz tem asas, mas não voa. mas não voa. – oração coordenada adversativa A segunda oração, “mas não voa”, transmite uma ideia de oposição/contraste face à ideia expressa na primeira oração mas
  11. 11. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Orações coordenadas Classificação Oração coordenada disjuntiva Elemento de ligação (conjunção ou locução conjuncional) Todo o número é par ou é ímpar. ou é ímpar. – oração coordenada disjuntiva As segundas orações, “ou é ímpar. ” , “ora fingia ler.”, exprimem ideias postas em alternativa às das primeiras. ou…ou Ora lia, ora fingia ler. ora fingia ler. – oração coordenada disjuntiva ora…ora
  12. 12. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Orações coordenadas Classificação Oração coordenada conclusiva Elemento de ligação (conjunção ou locução conjuncional) Pedro é homem, logo é mortal. logo é mortal. – oração coordenada conclusiva A segunda oração, “logo é mortal.”, apresenta uma conclusão , uma dedução lógica da primeira oração logo
  13. 13. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Orações coordenadas Classificação oração coordenada explicativa Elemento de ligação (conjunção ou locução conjuncional) Dorme cá, pois quero mostrar-te as minhas prendas. pois quero mostrar-te as minhas prendas. – oração coordenada explicativa A segunda oração, “ pois quero mostrar-te as minhas prendas. ” , dá uma explicação para o facto apresentado na primeira oração pois
  14. 14. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Coordenação sindética e assindética  Coordenação sindética – presença da conjunção ou locução conjuncional coordenativa que introduz uma das orações coordenadas. Ex. O João chegou à escola e cumprimentou os colegas.  Coordenação assindética – ausência da conjunção ou locução conjuncional coordenativa que introduz uma das orações coordenadas. As orações coordenadas, na escrita, estão separadas por vírgulas. Ex. O João chegou à escola, cumprimentou os colegas e foi para as aulas.
  15. 15. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Subordinação Orações subordinadas Adverbiais (1) Oração subordinada adverbial causal (exprime a razão, a causa) Oração subordinada adverbial temporal (estabelece uma referência de tempo) Oração subordinante (palavra ou frase de que depende a oração subordinada) Orações subordinadas adjetivas Oração subordinada adjetiva relativa Orações subordinadas adverbiais: desempenham as funções sintáticas características de grupos adverbiais ou preposicionais que exprimem diferentes ideias (causa, tempo, fim, condição)
  16. 16. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Exemplos Classificação Elemento de ligação (conjunção ou locução conjuncional) Oração subordinante Orações subordinadas adverbiais As estrelas parecem pequenas, porque estão muito distantes. As estrelas parecem pequenas porque estão muito distantes. (CAUSAL) porque Logo que se pôs o sol, o céu toldou-se de nuvens. o céu toldou-se de nuvens. Logo que se pôs o sol (TEMPORAL) logo que Exemplos Oração subordinante Oração subordinada adjetiva relativa Elemento de ligação Os alunos que terminaram o teste podem sair. Os alunos podem sair. que terminaram o teste Que (pronome relativo)
  17. 17. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Exercícios 1. Divide e classifica as orações presentes nas seguintes frases. (segue o exemplo) a) Este quadro é muito bonito, mas não está à venda. 1ª oração: Este quadro é muito bonito. 2ª oração: [mas] não está à venda. (oração coordenada adversativa) b) À noite ou vejo televisão ou leio um livro. c) Gostei muito deste filme pois é muito divertido. d) Esforça-te logo vences! e) Não só gosto de salgados como gosto de doces.
  18. 18. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes 2. Liga as orações de uma maneira lógica, usando uma conjunção ou locução conjuncional. a) Esta caneta é bonita ______ escreve bem. b) Este casaco foi barato _____ não durou nada. c) Para de comer ____ queres adoecer ? d) Não percebi o que disseste ____ é melhor repetires. e) Gostei muito do livro _____ vou-to emprestar. f) Não gosto muito desta música ____ não vou comprar o CD. g) As férias são indispensáveis ____ todos anseiam por elas.
  19. 19. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes 3. Transforma as frases seguintes, de acordo com as indicações. a) Trabalhas muito bem. Estás calmo. (relação de causa) b) Telefonou-me. Cheguei a casa. (ideia de tempo) c) As crianças brincam no recreio. As crianças não tiveram aula. (relação de causa) d) Conhecemo-nos. Ficamos amigos. (relação de tempo)
  20. 20. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes 4. Combina as expressões de cada alínea, introduzindo os valores indicadas. a) Estar calor - Dar um passeio (nós) ‐ de causa ‐ de tempo b) Correr imenso - Estar muito atrasado (tu) ‐ de causa ‐ de tempo c) Ter muito dinheiro - Deixar de trabalhar (eu) ‐ de causa ‐ de tempo
  21. 21. Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes Transforma as frases simples numa frase complexa. a) Os alunos terminaram o trabalho pedido. Os alunos saíram mais cedo. b) O pai do João sabe nadar muito bem. O pai do João ensinou-o a mergulhar. c) A aluna venceu o concurso. A aluno recebeu um prémio.

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