1. PROFESSORA:
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALCÁCER DO SAL _________________
3º TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO AVALIAÇÃO
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O CAVALEIRO DA DINAMARCA de Sophia de M. B. Andresen
ENC. EDUCAÇÃO
NOME: ______________________ T. ____ N.º ____ DATA: ___________ _________________
Lê o teste com muita atenção e responde de forma completa às questões que são colocadas.
COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
A Dinamarca fica no Norte da Europa. Ali os Invernos são longos e rigorosos com noites muito
compridas e dias curtos, pálidos e gelados. A neve cobre a terra e os telhados, os rios gelam, os pássaros
emigram para os países do Sul à procura de sol, as árvores perdem as suas folhas. Só os pinheiros
continuam verdes no meio das florestas geladas e despidas. Só eles, com os seus ramos cobertos por finas
agulhas duras e brilhantes, parecem vivos no meio do grande silêncio imóvel e branco.
Há muitos anos, há dezenas e centenas de anos, havia em certo lugar da Dinamarca, no extremo
Norte do país, perto do mar, uma grande floresta de pinheiros, tílias, abetos e carvalhos. Nessa floresta
morava com a sua família um Cavaleiro. Viviam numa casa construída numa clareira rodeada de bétulas. E
em frente da porta da casa havia um grande pinheiro que era a árvore mais alta da floresta.
Na Primavera as bétulas cobriam-se de jovens folhas, leves e claras, que estremeciam à menor
aragem. Então a neve desaparecia e o degelo soltava as águas do rio que corria ali perto e cuja corrente
recomeçava a cantar noite e dia entre ervas, musgos e pedras. Depois a floresta enchia-se de cogumelos e
morangos selvagens. Então os pássaros voltavam do Sul, o chão cobria-se de flores e os esquilos saltavam
de árvore em árvore. O ar povoava-se de vozes e de abelhas e a brisa sussurrava nas ramagens.
(…)
No entanto, a maior festa do ano, a maior alegria, era no Inverno, no centro do Inverno, na noite
comprida e fria do Natal.
Então havia sempre grande azáfama em casa do Cavaleiro. Juntava-se a família e vinham amigos e
parentes, criados da casa e servos da floresta. E muitos dias antes já o cozinheiro amassava os bolos de mel
e trigo, os criados varriam os corredores, e as escadas e todas as coisas eram lavadas, enceradas e polidas.
Em cima das portas eram penduradas grandes coroas de azevinho e tudo ficava enfeitado e brilhante. As
crianças corriam agitadas de quarto em quarto, subiam e desciam a correr as escadas, faziam recados,
ajudavam nos preparativos. Ou então ficavam caladas e, cismando, olhavam pelas janelas a floresta
enorme e pensavam na história maravilhosa dos três reis do Oriente que vinham a caminho do presépio de
Belém.
Lá fora havia gelo, vento, neve. Mas em casa do Cavaleiro havia calor e luz, riso e alegria.
(…)
A noite de Natal era igual todos os anos. Sempre a mesma festa, sempre a mesma ceia, sempre as
grandes coroas de azevinho penduradas nas portas, sempre as mesmas histórias. Mas as coisas tantas
vezes repetidas, e as histórias tantas vezes ouvidas pareciam cada ano mais belas e mais misteriosas. Até
que certo Natal aconteceu naquela casa uma coisa que ninguém esperava. Pois terminada a ceia o
Cavaleiro voltou-se para a sua família, para os seus amigos e para os seus criados, e disse:
— Temos sempre festejado e celebrado juntos a noite de Natal. E esta festa tem sido para nós cheia
de paz e alegria. Mas de hoje a um ano não estarei aqui. (…)
O Cavaleiro da Dinamarca, Sophia de M. B. Andresen

2. 1. Recordando todo o conto lido na aula, seleciona a resposta correta. (10,5 pontos)
1. A história tem início num país do Norte da Europa. Esse país é...
a. a Noruega.
b. a Finlândia.
c. a Dinamarca.
2. A ação do conto decorre...
a. no século XX.
b. há muitos séculos atrás.
c. num futuro próximo.
3. A personagem principal é designada de acordo com...
a. a sua ocupação.
b. a sua idade.
c. o seu nome próprio.
4. No início do conto, ficas a conhecer o modo como a família do protagonista festejava...
a. a Páscoa.
b. o Natal.
c. o Carnaval.
5. Certo Natal, o Cavaleiro toma uma decisão e comunica-a à família. Essa decisão prende-se com o
desejo de empreender uma viagem rumo...
a. a Itália.
b. à Palestina.
c. a África.
6. De acordo com os seus planos, o Cavaleiro estaria de regresso a casa...
a. no mês seguinte.
b. dali a cinco anos.
c. dali a dois anos.
7. O Cavaleiro deixa a sua terra natal...
a. na Primavera.
b. durante esse Inverno.
c. no Verão.
8. O peregrino chega ao destino...
a. no dia de Natal.
b. muito antes do Natal.
c. no Verão.
9. Nesse ano, o Cavaleiro passou a noite de Natal...
a. numa pensão.
b. a caminho de casa.
c. na gruta de Belém, onde nascera Jesus Cristo, a rezar.
10. A estadia do protagonista na Palestina durou...
a. até Fevereiro do ano seguinte.
b. apenas três meses.
c. um mês.

3. 11. Em Jafa, o Cavaleiro só embarcou em meados de Fevereiro por causa...
a. do sol.
b. do mau tempo.
c. da demora de um mercador.
12. Depois do embarque em Jafa, o Cavaleiro e o Mercador de Veneza aportaram em...
a. Ravena.
b. Nápoles.
c. Florença.
13. Em Veneza, o Cavaleiro ficou alojado...
a. numa hospedaria.
b. no palácio do Mercador.
c. num barco.
14. Vanina vivia com o seu tutor...
a. numa casa pobre.
b. num castelo.
c. num belo palácio de Veneza.
15. Os jovens rapazes de Veneza costumavam ir ver a jovem...
a. pentear os seus cabelos perfumados.
b. bordar.
c. rezar.
16. Guidobaldo ofereceu à rapariga mais bela de Veneza...
a. um anel de família.
b. um pente de oiro.
c. um colar.
17. Como Jacob Orso não consentiu no casamento de Vanina e Guidobaldo, os jovens...
a. fugiram para a montanha.
b. fugiram para a floresta.
c. fugiram num navio.
18. O Cavaleiro parte de Veneza porque tinha prometido à família e aos criados que estaria com eles...
a. no próximo Natal.
b. na próxima Primavera.
c. no próximo Verão.
19. Em Florença, em casa do banqueiro Averardo, o Cavaleiro ouve falar...
a. de dois pintores ilustres: Cimabué e Giotto.
b. de dois compositores importantes.
c. de Romeu e Julieta.
20. Em Antuérpia, em casa do negociante flamengo, o Cavaleiro espantou-se com...
a. o sabor dos vinhos.
b. o paladar da comida temperada com especiarias.
c. o gosto das deliciosas sobremesas.

4. 21. O Cavaleiro chegou à floresta da Dinamarca...
a. na noite de Natal.
b. na antevéspera de Natal.
c. no dia de Natal.
2. Situa o excerto acima transcrito na globalidade do conto. (3,5 pontos)
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3. Caracteriza o ambiente vivido, na casa do Cavaleiro, na preparação do Natal. (5 pontos)
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4. “Até que certo Natal aconteceu naquela casa uma coisa que…” (10 pontos)
4.1 Define a coisa a que se refere o narrador.
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4.2 Descreve a reação da família a esta notícia.
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5. Faz a caracterização psicológica da personagem principal. (4 pontos)
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6. Ao longo da sua aventura, o cavaleiro vai movendo-se por vários espaços. (6 pontos)
Indica o espaço que mais te impressionou. Justifica a tua resposta.
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7. Recorda o que aprendeste sobre as categorias da narrativa e responde corretamente: (11 pontos)
a) Ação principal: __________________________________________________________________
b) Ação secundária: ________________________________________________________________
c) Estrutura da ação secundária, na ação principal: _______________________________________
d) O Narrador é: ___________________, na ____________________________________________
e _____________________, nas ____________________________________________________
e) Personagem principal: ____________________________________________________________
f) Personagens secundárias (3): ______________________________________________________
g) Tempo (da história): _____________________________________________________________
h) Espaço físico (3): ________________________________________________________________

5. FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA
1. Reescreve a frase, substituindo a palavra destacada por uma de significado idêntico. (2 pontos)
 “Então havia sempre grande azáfama em casa do Cavaleiro”.
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2. Preenche os espaços usando o verbo, no tempo verbal pedido, do modo indicativo. (5 pontos)
a) Nessa floresta, um Cavaleiro _______________ com a sua família. (“viver”, pret. imperfeito)
b) A brisa _______________ nas ramagens. (“sussurrar”, presente)
c) Lá fora _______________ muito gelo, vento e neve. (“haver”, pret. imperfeito)
d) Terminada a ceia, o Cavaleiro _______________ a sua família. (“informar”, pret. perfeito)
e) O Cavaleiro não _______________ com a esposa, no Natal seguinte. (“jantar”, futuro)
3. Inventa frases onde apliques duas palavras Homógrafas e duas Homófonas. (2 pontos)
Homógrafas:
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Homófonas:
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4. Transforma as frases ativas em passivas e as frases passivas em ativas. (7 pontos)
a) O Cavaleiro fez uma viagem durante dois anos.
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b) Os peregrinos são movidos pela fé.
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5. Analisa sintaticamente as seguintes frases. (10 pontos)
a) Na gruta de Belém, o Cavaleiro estava felicíssimo.
b) Na noite de Natal, ele rezou.
5.1 Diz qual a função sintática das palavras destacadas nas frases:
 Não me digas, Vanina, que queres fugir!
 Guidobaldo, estás proibido de te aproximar do palácio.
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6. Identifica o tipo de sujeito presente nas frases. (4 pontos)
a) Ele gostava de estar com os amigos.
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b) Diz-se que o Cavaleiro era muito corajoso.
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c) A esposa e os familiares permitiram a sua viagem.
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d) Os frades ajudaram na sua recuperação.
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6. EXPRESSÃO ESCRITA
Com a leitura do conto “O Cavaleiro da Dinamarca”, percebeste que há várias ações
secundárias narradas na ação principal…
Imagina um diálogo entre o Cavaleiro e os amigos, sobre a emocionante aventura por ele
vivida. (20 pontos)
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“A amizade é um amor que nunca morre.” Bom Trabalho!
"A amizade é o amor sem asas."
"O amor é o milagre da civilização.” A professora,
Liliana Silva
Estamos na semana do Dia dos Namorados…
Cria um pensamento/frase/quadra propícia à data e ao momento.
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