Esse quadro ajudará no entendimento das perspectivas psicológicas.

1. PERSPECTIVAS PSICOLÓGICAS (Concepções) OBJETIVISTA SUBJETIVISTA COGNITIVISTA HISTÓRICO-CULTURAL Relação Sujeito-Objeto SUJ. <== OBJ. SUJ. ==> OBJ. SUJ. <==> OBJ. SUJ. OBJ. OUTRO Pensamento Filosófico Realismo - Empirismo Idealismo - Racionalismo Racionalismo - Estruturalismo Materialismo Dialético Localização do Conhecimento Contido no mundo dos objetos externos. Experiência do mundo do objeto. Pré existe ao sujeito Pertence ao sujeito antes de se relacionar com o mundo externo. Existe anteriormente à experiência, inato 3.ª VIA Não está nos objetos, nem nos processos internos, mas na ação do suj. sobre os objetos RUPTURA Conhecimento = relação dialética sujeito x meio históricamente construído Ênfase Objeto externo, meio-ambiente Processos internos, consciência Ação do sujeito Relações interpessoais Sujeito Receptor passivo, moldado de fora para dentro Ativo Atividade de conhecimento exclusiva do sujeito Ativo, individual e cognitivo. Inter-ativo, ser social construtor da individualidade Iterações entre indivíduos mediadas pela cultura Psicologia Behaviorismo Gestalt, Psicologia humanista Piagetiana Histórico-cultural Educação Escola Tradicional Escola Tecnicista Escola Nova Construtivismo pedagógico Progressista Aluno “ tábula rasa” Potencialidades Construtor de Conhecimentos Construção partilhada de conhecimento Professor Controlador do processo facilitador facilitador Mediador Pedagogia Centrada no professor Centrada no aluno Centrada no aluno. Centrada na atividade dos indivíduos em interação Relação Aluno/Professor Hierárquicas Igualdade Igualdade Intersubjetivas Processo de ensino/aprendizagem Transmissãoeprodução Atualização de potencialidades Construção individual Construção social. ENSINAR APRENDER APRENDER ENSINAR/APRENDER