Vygotsky 1

O documento apresenta um resumo da vida e obra do psicólogo russo Lev Vygotsky, pioneiro da teoria socioconstrutivista da aprendizagem. De acordo com Vygotsky, o desenvolvimento intelectual ocorre por meio da interação social e a aprendizagem é mediada culturalmente pelos outros. Sua teoria defendia que a educação deve levar os alunos para além do que já sabem, estimulando o desenvolvimento de conceitos científicos.