Apresenta as oportunidades do empreendedorismo na área de Química, com base em estudos das potencialidades da indústria química em Santa Catarina e dos estímulos em C&T&I para a implantação de empreendimentos inovadores.
Apresenta as oportunidades do empreendedorismo na área de Química, com base em estudos das potencialidades da indústria química em Santa Catarina e dos estímulos em C&T&I para a implantação de empreendimentos inovadores.
VIV em cilindros com baixarazão de aspecto e pequena razão de massaRodolfo Gonçalves
Seminário apresentado ao Departamento de Engenharia Naval e Oceânica da EPUSP. O trabalho apresenta os principais resultados obtidos até a data da apresentação sobre o VIV em cilindros com baixa razão de aspecto e pequena razão de massa. Esses resultados fizeram parte da tese de doutorado do autor da apresentação.
Estudo da sobrecarga aplicada em Rolamento devido o Desalinhamento de Eixo de...Celso LS
Este artigo circulou no início dos anos 2000 e apresenta os resultados da segunda fase de ensaio feita por pesquisadores americanos através de um Centro de Manutenção e Confiabilidade. A fase um desta pesquisa determinou que não há diminuição mensurável na eficiência motora correlacionada a desalinhamento do motor quando os acoplamentos testados foram operados dentro da recomendação do fabricante, contudo o objetivo dessa segunda fase da pesquisa foi determinar a relação entre o alinhamento do eixo do motor, a carga sofrida no rolamento e a vida útil prevista com valor de desalinhamento acima do recomendado.
Os resultados desses testes mostram que quantidades relativamente pequenas de desalinhamento do eixo podem ter um impacto significativo na vida operacional de um rolamento.
A magnitude da redução da vida útil do rolamento varia com o tipo de acoplamento, capacidade de carga e dimensões do motor. Os resultados desta pesquisa mostram que, em alguns casos, até 50% por cento da vida útil esperada do rolamento pode ser perdida com um desalinhamento de apenas 5 mil (0,127 mm). A redução na vida útil esperada do rolamento para todas as condições de alinhamento dentro das faixas recomendadas pelo fabricante são fornecidas para cada um dos quatro tipos de acoplamentos avaliados.
(link do artigo original inglês está na página inicial - http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.36.952 ).
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Viscosímetro rotativo
1. Universidade Federal do Amazonas
Faculdade de Tecnologia
Departamento de Engenharia de Materiais
Viscosímetro Rotativo
Equipe: Carlos Alberto Dias
Izaura Nogueira
Moisés Oliveira
2. 2
Por que é importante saber a viscosidade de um
fluido?
3. 3
O viscosímetro, também chamado de viscômetro, é um
equipamento utilizado para medir a viscosidade dos fluidos.
Baseiam-se na medida da resistência ao escoamento em tubo
capilar ou pelo toque produzido pelo movimento de um elemento
através do fluido.Existem vários tipos de viscosímetros, por
exemplo: viscosímetro rotativo, viscosímetro capilar, viscosímetro
de bola e outros.
Viscosímetro rotacional Viscosímetro de bola Viscosímetro capilar
Definição
4. Viscosímetros rotacionais
Estes instrumentos podem determinar a viscosidade de fluidos
newtonianos e não-newtonianos contidos entre dois cilindros
coaxiais, duas placas paralelas ou geometria de cone-placa. A
viscosidade é medida pela velocidade angular de uma parte móvel
separada de uma parte fixa pelo líquido.
4
5. a) Cilindros concêntricos
5
Princípio de operação
Consiste basicamente de um par de cilindros coaxiais: um gira
enquanto o outro permanece estático. O torque necessário para
manter o rotor a uma determinada velocidade é uma medida da
taxa de deformação.
6. a) Cilindros concêntricos
Equações
Onde:
= velocidade angular (s-1)
α = Rext/ Rint = Raio do cilindro externo / Raio do cilindro
interno
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Onde:
M = torque necessário para manter a velocidade angular
(N.m)
h = altura do cilindro (m)
Rcil = raio do cilindro (m)
7. b) Cone rotativo
Princípio de operação
Tem o mesmo princípio de medida que os cilindros concêntricos,
porém é mais preciso devido ao fato de que a distância entre as
placas pode ser considerada igual a zero, sendo assim a taxa de
deformação é constante no líquido que se encontra entre o cone e
a placa. O ângulo do cone não pode ser superior a 4 graus.
7
8. b) Cone rotativo
Equações
Onde:
M= torque necessário para manter a
velocidade angular (N.m)
= velocidade angular (s-1)
R= raio do cone (m)
= ângulo do cone (-)
8
9. c) Placas paralelas
Princípio de operação
Opera de maneira similar ao equipamento cone-placa, exceto que
a taxa de deformação no espaço entre as placas não é tão
uniforme e a análise dos resultados de fluidos não-newtonianos
torna-se mais difícil.
9
10. 10
Bibliografia
Roteiro experimental – UNIVAP
Disponível em:
http://www1.univap.br/~spilling/FQE1/FQE1_EXP4_ViscosidadeLiquidos.pdf
Conheça a utilidade do viscosímetro
Disponível em:
http://www.splabor.com.br/blog/equipamentos-para-laboratorio
Viscosímetro
Disponível em:
http://www.infopedia.pt/$viscosimetro
Introdução à reologia
Disponível em:
http://fcfrp.usp.br/dfq/Fisica2/2-REOLOGIA.pdf