EaD e Informática -  Aula 5  -  Profª Kátia Cilene da Silva
TICs na EaD Tecnologias de áudio Tecnologias áudio-visuais Computador e internet
... é o processo de  ensino-aprendizagem,  mediado por tecnologias,  no qual professores e alunos estão separados  espacial e/ou  temporalmente  (MORAN, 2007). EaD
E você?  Sabe como ocorre o processo de ensino-aprendizagem na EaD ?
Mediação tecnológica
o correio; o rádio; a televisão; o vídeo; o CD-ROM; o telefone; o fax... ... que inicou com:
o chat; o fórum; o e-mail; o diário de bordo; o blog; e outras TICs... ... e evoluiu com:
...  as experiências em EaD podem constituir-se num momento propício para a inovação (VALENTE, 2003). EaD
Então, com todos esses recursos tecnológicos, ainda precisamos do professor?
Identifica as potencialidades da TICs; Utiliza as TICs para viabilizar uma relação com e entre os alunos: cooperativa; colaborativa; construtiva; que priorize a construção do conhecimento. Papel do professor na EaD
... “As 'c oisas' tecnológicas não fazem sentido sem saber como usá-las, consertá-las e fazê-las“ (BELLONI, 2001).  As TICs...
Então,  vamos aprender  como juntar esse quebra-cabeças  e usar as TICs  em nosso benefício?
rádio; rádio online;  músicas; podcast; audioblog. Tecnologias de áudio
formato padronizado;  distribuição de áudio via internet; popularizado com os iPods. Podcast
tipo de blog; publicação de arquivos de áudio.  Audioblog
tv; vídeo/DVD; cinema. Tecnologias áudio-visuais
computador; internet. Tecnologias digitais...
e-mails; páginas na web; listas; grupos; fóruns de discussão; Wikipédia;  MSN; Skype; chat. Tecnologias digitais:  na internet
processador de texto; planilha eletrônica; software para apresentação; editor de imagem; agenda; jogos; navegador; compactador; anti-vírus; conversor... Tecnologias digitais:  no computador
... e as que estão chegando?
novas tecnologias digitais; recursos para convergência de mídias; compartilhamento de recursos; interatividade;  construção colaborativa. Web 2.0
Proposta de  atividade investigativa, elaborada pelo professor para ser trabalhada em grupos pelos alunos em que alguma ou toda a informação provém da Internet.
Site para disponibilizar vídeos na Internet.  Pode ser usado para disponibilizar suas  criações  on-line.
Permite fazer upload  de imagens, gerenciar álbuns, editar e organizar fotos em  grupos,  criar álbuns para armazenamento de fotografias e vídeos que podem ser disponibilizados em sites e blogs.
Website  com uma inovadora iPaper software o que torna a edição on-line simples. 
Ferramenta para arquivar e catalogar sites favoritos online, que pode ser acessado de qualquer lugar, compartilhado com outros membros da comunidade.       Delicious
Site que permite enviar e compartilhar suas apresentações PowerPoint e Word documentos em SlideShare.
Possibilita  gravar  um Podcast, que pode ser usado para  a  abordagem  de conteúdos  ou  para  a  leitura.
Ferramenta que possibilita gravar um álbum  musical  e  fazer  upload  para  o Podomatic.
Ambiente de simulação muito utilizado nos cursos de educação a distância, pois  através dos avatares é possível perceber a ideia  de comunidade os seus próprios mundos  virtuais.
Glossário Aprendizagens significativas Blogesfera Diário de bordo Inclusão digital Mídias Open source Redação colaborativa ...  clique para inserir o seu termo
Pronto para a revisão?
Referências complementares FOSCHINI, A. C. & TADDEI, R. R. Coleção conquiste a rede: Podcast. Manual de ferramentas para web. MORAN, J. M. Mudar a forma de ensinar e aprender usando tecnologias.
Atividade da semana Organize um grupo de no mínimo 4 e no máximo 7 pessoas. Leia o extrato do texto do texto de FOSCINI & TADDEI – Podcast. Discuta-o com os colegas do seu grupo.
Atividade da semana Crie um podcast; Grave a opinião do grupo sobre as TICs na EaD; Utilize o software Podcast Studio (ou similar).
Na próxima aula... - Plataformas na Web -
Bons estudos e até a próxima!

Video Aula 05(Katia Cilene)

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    EaD e Informática- Aula 5 - Profª Kátia Cilene da Silva
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    TICs na EaDTecnologias de áudio Tecnologias áudio-visuais Computador e internet
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    ... é oprocesso de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, no qual professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente (MORAN, 2007). EaD
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    E você? Sabe como ocorre o processo de ensino-aprendizagem na EaD ?
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    o correio; orádio; a televisão; o vídeo; o CD-ROM; o telefone; o fax... ... que inicou com:
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    o chat; ofórum; o e-mail; o diário de bordo; o blog; e outras TICs... ... e evoluiu com:
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    ... asexperiências em EaD podem constituir-se num momento propício para a inovação (VALENTE, 2003). EaD
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    Então, com todosesses recursos tecnológicos, ainda precisamos do professor?
  • 10.
    Identifica as potencialidadesda TICs; Utiliza as TICs para viabilizar uma relação com e entre os alunos: cooperativa; colaborativa; construtiva; que priorize a construção do conhecimento. Papel do professor na EaD
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    ... “As 'coisas' tecnológicas não fazem sentido sem saber como usá-las, consertá-las e fazê-las“ (BELLONI, 2001). As TICs...
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    Então, vamosaprender como juntar esse quebra-cabeças e usar as TICs em nosso benefício?
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    rádio; rádio online; músicas; podcast; audioblog. Tecnologias de áudio
  • 14.
    formato padronizado; distribuição de áudio via internet; popularizado com os iPods. Podcast
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    tipo de blog;publicação de arquivos de áudio. Audioblog
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    tv; vídeo/DVD; cinema.Tecnologias áudio-visuais
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    e-mails; páginas naweb; listas; grupos; fóruns de discussão; Wikipédia; MSN; Skype; chat. Tecnologias digitais: na internet
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    processador de texto;planilha eletrônica; software para apresentação; editor de imagem; agenda; jogos; navegador; compactador; anti-vírus; conversor... Tecnologias digitais: no computador
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    ... e asque estão chegando?
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    novas tecnologias digitais;recursos para convergência de mídias; compartilhamento de recursos; interatividade; construção colaborativa. Web 2.0
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    Proposta de atividade investigativa, elaborada pelo professor para ser trabalhada em grupos pelos alunos em que alguma ou toda a informação provém da Internet.
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    Site para disponibilizarvídeos na Internet.  Pode ser usado para disponibilizar suas criações on-line.
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    Permite fazer upload de imagens, gerenciar álbuns, editar e organizar fotos em grupos, criar álbuns para armazenamento de fotografias e vídeos que podem ser disponibilizados em sites e blogs.
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    Website  com umainovadora iPaper software o que torna a edição on-line simples. 
  • 26.
    Ferramenta para arquivare catalogar sites favoritos online, que pode ser acessado de qualquer lugar, compartilhado com outros membros da comunidade.      Delicious
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    Site que permiteenviar e compartilhar suas apresentações PowerPoint e Word documentos em SlideShare.
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    Possibilita gravar um Podcast, que pode ser usado para a abordagem de conteúdos ou para a leitura.
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    Ferramenta que possibilitagravar um álbum musical e fazer upload para o Podomatic.
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    Ambiente de simulaçãomuito utilizado nos cursos de educação a distância, pois através dos avatares é possível perceber a ideia de comunidade os seus próprios mundos virtuais.
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    Glossário Aprendizagens significativasBlogesfera Diário de bordo Inclusão digital Mídias Open source Redação colaborativa ... clique para inserir o seu termo
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    Pronto para arevisão?
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    Referências complementares FOSCHINI,A. C. & TADDEI, R. R. Coleção conquiste a rede: Podcast. Manual de ferramentas para web. MORAN, J. M. Mudar a forma de ensinar e aprender usando tecnologias.
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    Atividade da semanaOrganize um grupo de no mínimo 4 e no máximo 7 pessoas. Leia o extrato do texto do texto de FOSCINI & TADDEI – Podcast. Discuta-o com os colegas do seu grupo.
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    Atividade da semanaCrie um podcast; Grave a opinião do grupo sobre as TICs na EaD; Utilize o software Podcast Studio (ou similar).
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    Na próxima aula...- Plataformas na Web -
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    Bons estudos eaté a próxima!