O vídeo discute a diversidade cultural e pluralidade na escola, analisando como o outro é percebido (como fonte de mal, sujeito de cultura ou alguém a ser tolerado) e o histórico de diretrizes educacionais sobre diferenças. Apresenta experiências e questões como promover oficinas com professores, cotas raciais e como ensinar sobre o outro sem torná-lo diferente. Defende promover direitos universais respeitando particularidades para escolas mais justas.